人教版物理八年级上第五章第三节细化知识点同步练习——探究凸透镜成像规律之眼镜相关（1）-在线组卷

1. (2021八上·浈江期末) 小明和小红进行“探究凸透镜成像规律”实验。

（1）为了测出所用凸透镜的焦距，小明将透镜对着太阳，如图甲所示，移动白纸位置直到白纸上出现最小最亮的点，测量出该点到透镜光心距离即为焦距。小红指出小明的操作中存在的错误是，改正错误后，小明用正确方法测出凸透镜焦距为10cm；
（2）为了使得蜡烛的像成在光屏的中央，小明认为应该使烛焰中心、光屏中心和凸透镜的中心位于而小红则认为只要将烛焰中心、光屏中心和凸透镜光心调至如图乙所示的一条倾斜直线上即可。在进行多次实验比较后，发现的方法更为合理。
（3）正确操作的前提下，当蜡烛、透镜和光屏调至图丙位置时，光屏上恰好出现了清晰的像，该像为倒立、（缩小/放大/等大）的实像；若保持丙图中蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移至 cm时，光屏上再次出现清晰的像；
（4）实验时，光屏上已经得到了蜡烛清晰的像，一位同学用手指捏住凸透镜防止其移动，则光屏上（有没有）手指的像或影子，光屏上蜡烛的像（完整/不完整）。
（5）当光屏上呈现清晰的像时，保持蜡烛和凸透镜位置不变，取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，所成的像与原来的像相比，变（亮/暗）了。
（6）实验完成之后，小红将小丽同学的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，将光屏向远离凸透镜方向移动适当距离后，光屏上的像再次清晰，则小丽同学的眼睛为（近视眼/远视眼）。

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2. (2021八上·玉林期末) 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=cm；实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在高度上。
（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、的实像。
（3）实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向（选填“上”或“下”）方移动。
（4）如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是眼镜（选填“近视”或“远视”）。

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3. (2021八上·灌阳期末) 如图所示，小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）组装器材时，为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，还应调整它们的中心大致在。如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距为cm；
（2）如图乙所示摆放蜡烛和凸透镜，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小的实像。日常生活中，（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理；
（3）保持图乙所示的凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动15.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向移动一段距离；
（4）如图丙所示是小明通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图像，由图像可知成实像时物距逐渐减小，像距逐渐；（选填“增大”或“减小”）
（5）实验完成之后，小明把爷爷的远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏凸透镜。（选填“靠近”或“远离”）

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4. (2021八上·麦积期末) 小明用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。

（1）实验前应调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置，使三者的中心在，如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距为 cm；
（2）如图乙所示摆放蜡烛和凸透镜，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像。日常生活中，（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理；
（3）保持图乙所示的凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动15.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向移动一段距离；
（4）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动适当距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个（选填“近视”或“远视”）眼镜。

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5. (2021八上·弋江期末) 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。

（1）如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可得出该凸透镜的焦距为cm；
（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到。当蜡烛距离凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像。若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是；
（3）如乙图所示，把凸透镜换成焦距为30cm的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光屏，在光屏上（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是；
（4）当光屏上得到一个倒立缩小的实像时，保持透镜的位置不变，要使屏上的像变大些，应将蜡烛透镜，将光屏透镜；（选填“靠近”或“远离”）
（5）当光屏上得到一个清晰的像时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动。

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6. (2021八上·深圳期末) 小明做“探究凸透镜成像规律”的实验：

（1）作图：补充上图中甲、乙透镜；
（2）小明利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图甲所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距为____；

A . 一定小于L B . 一定大于L C . 可能等于L D . 可能小于L、也可能大于L
（3）如图乙所示，经过调节后，此时在光屏上得到一清晰的像，就是利用这一成像规律工作的。若遮去凸透镜的上面一半，则光屏上所成的像将；（选填“完整”或“不完整”）
（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是；
（5）小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏透镜才能得到清晰的像。（选填“远离”或“靠近”）

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7. (2021八上·高要期末) 小李和同学一起在做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示；

（1）实验前，应调节凸透镜、蜡烛和光屏三者的中心大致在；
（2）小明经调节在光屏上得到了一个清晰的像，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像（选填“完整”或“不完整”）；如果像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向（选填“上”“下”）调；
（3）调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛从图中位置移到C点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向移动（选填“左”或“右”），这时成的是倒立的实像；（选填“放大”“缩小”“等大”）
（4）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置适当的（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现，（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的。

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8. (2021八上·陇县期末) 小明用焦距为15.0cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律，当各器材位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像

（1）实验前，应调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在。
（2）此时烛焰的成像特点与（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。
（3）实验时，若一只苍蝇落在了凸透镜上，光屏上（选填“有”或“没有”）苍蝇的像。
（4）小明将一副远视眼镜的镜片放在蜡烛与凸透镜之间且靠近凸透镜的地方，若保持光屏的位置不变，仅将蜡烛向移动适当距离，光屏上即可重新承接到烛焰清晰的像。

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9. (2021八上·本溪期末) 如图甲所示为沈阳机场登机口安装的“人脸识别”系统，实现一秒辨身份。小平利用“F”字样的LED光源（“F”高 $\text{[math]}$ ）、光屏（贴有网格纸）如图乙所示，焦距 $\text{[math]}$ 的凸透镜和光具座等器材，对凸透镜成倒立、缩小、实像时的规律，做了如下探究：

（1）组装器材时，为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，还应调整它们的中心大致在；
（2）将光源、凸透镜、光屏固定在如图丙所示的位置，为了使光屏上出现了清晰的像，他应适当把光屏向（填“左”或“右”）调整，此时光屏上出现了清晰的像，该像是（填“放大”、“等大”或“缩小”）的。当光源向右移动到距透镜cm开始，将不再是人脸识别系统的成像特点；
（3）下表是探究过程中得到的数据和测量的结果，表格中括号内应填入的内容是。
次数
物距/cm
物高/cm
像高/cm
成像情况
1
50.0
10
12.5
2.5
倒立、实像
2
40.0
10
13.3
3.33
3
30.0
10
15.0
5
通过3次实验数据可以得出：当物体靠近凸透镜时，凸透镜所成的像将，像距将（以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）他又在第3次实验的基础上，将原透镜换成焦距是 $\text{[math]}$ 的凸透镜，若想在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜和蜡烛之间放置一个度数合适的（填“近视”或“远视”）眼镜。

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10. (2021八上·河东期末) 物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时：

（1）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为cm；
（2）将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在，其目的是使像成在光屏的中央；
（3）图乙是某次实验时观察到的现象，生活中的（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向（选填“左”或“右”）移动一段距离，像（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏远离透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，这说明近视眼镜对光线有作用（选填“会聚”或“发散”）。

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11. (2021八上·合川期末) 在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

（1）小明点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在这样做可使实验中的像都能成在；
（2）若凸透镜焦距为 $\text{[math]}$ ，当烛焰距凸透镜 $\text{[math]}$ 时，能成倒立、的实像，生活中的（选填“照相机”或“投影仪”）就是利用这个原理制成的；
（3）当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向（选填“左”或“右”）移，此时所成像将（选填“变大”、“变小”或“不变”），如果将蜡烛与光屏的位置互换，在光屏上（“能”或“不能”）看到清晰的像，原因是；
（4）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向（选填“上”或“下”）调整；
（5）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副老花眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当（选填“左”或“右”）移。

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12. (2021八上·南岸期末) 小华在“探究凸透镜成像的规律”实验中：

（1）如图甲所示，一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=cm；为了保证像成在光屏中央，调整凸透镜和光屏的中心与烛焰中心大致在；
（2）如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至“16cm”刻度线处，则人眼在图中处（选填“A”或“B”）能观察到烛焰的放大的像，的成像原理与此相同；
（3）如图甲所示，移动凸透镜到适当位置，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至“cm”刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像；
（4）如图乙所示，小华在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏靠近凸透镜移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是眼镜（选填“近视”或“远视”）。

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13. (2021八上·九台期末) 如图在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

（1）如图1，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，凸透镜固定在50cm处，并调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在，当蜡烛放在光具座30cm处，移动光屏，光屏上得到倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距f=cm；
（2）当蜡烛放在光具20cm处，移动光屏，可以得到清晰地像。就是利用这一原理制成的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。请在图2中完成其中一条光线的光路图；
（3）蜡烛越烧越短，在光屏上所成的像将向移动（选填“上”或“下”）；
（4）若将近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动光屏，直到光屏上再次得到清晰的像。现将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。为了使屏上的像清晰，应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动。

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14. (2021八上·德惠期末) 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。

（1）为使蜡烛的像成在光屏的中心，应将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调到。
（2）如图甲所示，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立的、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这一成像特点；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜至刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。
（3）保持蜡烛的位置不变，移动凸透镜至35cm刻度线处（如图乙所示），再移动光屏到 cm刻度线处，光屏上出现倒立、等大的像。
（4）如图丙所示，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是（选填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正（选填“近视眼”或“远视眼”）。

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15. (2021八上·大连期末) 某小组同学在探究“凸透镜成像规律”的实验。

（1）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时恰好能在光屏上接收到清晰的像，像的特点是：倒立、的像，但像没有完整的成在光屏的中央，为了使像成在光的中央，保待镜和光屏的高度不变，应将蜡烛向（选填“上”或“下”）调节。所以在进行实验前，应该调整它们的高度，使中心，透镜光心和光屏的中心大致在。
（2）光屏上成清晰的像时，通过光具座上的刻度尺，小组同学量得到：u＝30 cm，v＝15 cm，由光路可逆可以推断出：保持蜡烛和光屏的位置不变，只把透镜向蜡烛方向移动cm，光屏上可再次成清晰的倒立、的像。
（3）做如图所示实验时，小组某位同学取下自己戴的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，保持蜡烛和凸透镜不动，将光屏向（选填“靠近”成“远离”）透镜方向移动适当距离后，像又变得清晰，与原来相比，成像的亮度（选填 “变亮”“不变”成“变暗”）。

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16. (2021八上·成华期末) 在做“探究凸透镜成像”的实验中：

（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜另一侧移动光屏，在距透镜10cm处屏上呈现出最小最亮的光斑，若将烛焰移至距凸透镜25cm处，移动光屏，烛焰在屏上能得到倒立、清晰的实像；
（2）实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，应将透镜向（选填“上”、“下”）调节。
（3）若将一个发光的小电灯放在该凸透镜主光轴上距透镜15cm处，在透镜另一侧距透镜10cm处平行透镜放一张白纸，将白纸向远离透镜方向移动，白纸上得到的光斑是____（选填A，B，C，D选项）；

A . 逐渐变大 B . 先变大后变小 C . 逐渐变小 D . 先变小后变大
（4）在第（1）问烛焰成清晰实像的基础上，把一个远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上的像变的模糊了，为了在光屏上重新得到清晰地像，同学们想出了一种办法：所有器材位置都不变，换一个焦距更的凸透镜（选填“大”或“小”）。

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17. (2021八上·重庆期中) 小东探究凸透镜成像规律，做了如下几次试验：

（1）由图甲可知，测得凸透镜的焦距f=cm。要调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在；
（2）在图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理制成的；
（3）若在图乙中将凸透镜移到55.0cm刻度线处，则将光屏移动到cm刻度线处，可以再次看到清晰的像。如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是（选填“不完整的像”、“完整的像”、“完整的像但较暗”）；
（4）在图乙中保持凸透镜在50.0cm刻度值不变，使光屏上的像变小，则蜡烛应向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动，同时适当移动光屏；
（5）如图丙所示，保持蜡烛的位置不变，移动透镜至图丙所示刻度线处，则人眼应该在图中（选填“A”、“B”或“C”）处且朝着相应方向，才能观察到烛焰正立、放大的像；
（6）图丁中，点燃蜡烛，经过凸透镜在光屏上成清晰的倒立缩小的实像。然后在烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜，发现光屏上的像变模糊了，不改变眼镜和透镜的位置，要使光屏上再次呈现清晰的像，可以进行的操作是（填“光屏远离透镜”或“蜡烛靠近透镜”）。

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小学

初中

高中

人教版物理八年级上第五章第三节细化知识点同步练习——探究凸...

副标题：

*注意事项：

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物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

次数	物距/cm	物高/cm		像高/cm	成像情况
1	50.0	10	12.5	2.5	倒立、实像
2	40.0	10	13.3	3.33
3	30.0	10	15.0	5

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