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天津市部分地区2020-2021学年三年级上学期语文期中考试...

更新时间:2022-08-27 浏览次数:56 类型:期中考试
一、积累与运用。
  • 1. 看拼音写词语。

    dǎ bàn

    huāng yě

    guī zé

    fēng shōu

    fēng shōu

    liú lèi

    qiáng bì

    zhù yì

  • 2. 给加点字选择正确读音。

    开(zhāo zhào)      香(pēn pèn)     应(dā dá)

    乱(lín líng)      期(jiǎ jià)       罚(chǔ chù)

  • 3. 比一比,选一选。

    (宗  棕)色    (申  伸)展    (蜡  腊)烛    (胡  糊)

    (介  界)绍    (孝  教)顺    (增  赠)添    (推  堆)

  • 4. 把下面的词语补充完整,再按要求写词语。
    1. (1) 天高云            五丰登                一叶
    2. (2) 闪闪发            大一惊                细嚼
    3. (3) 百        七          四
    4. (4) 上面第一组词语都是描写秋天景物 , 请你再分别写出形容春、夏、秋、冬四季的词语各一个:
  • 5. 选择合适的词语填空。
    1. (1) 温和    暖和

      ①春天来了,天气渐渐起来了。

      ②奶奶出现在亮光里,是那么,那么慈爱。

    2. (2) 赶紧    加紧

      ①小姑娘擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。

      ②冬天快到了,小青蛙正在挖洞,准备冬眠。

  • 6. 修改下面的病句。
    1. (1) 小鸟飞走已后,大树就生病了
    2. (2) 爸爸穿上一件灰色的大衣,一顶黑色的帽子走出了家门。
    3. (3) 我的书包里装着课本、作业本、文具盒、玩具等学习用品。
  • 7. 读一读,连一连。

    停车坐爱枫林晚                 最是橙黄橘绿时

    萧萧梧叶送寒声                 霜叶红于二月花

    一年好景君须记                 江上秋风动客情

    一个篱笆三个桩                 万古胜负在于理

    一时强弱在于力                 一个好汉三个帮

  • 8. 口语交际

    有一道数学题你不会做,准备向王晶同学请教,你会怎样对她说呢?

二、阅读理解。
  • 9. 课内阅读。

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熟。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像(    )。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,(    )要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    1. (1) 按原文补充括号里的内容。
    2. (2) 这段话是从哪方面来写秋天的雨的?请在文中找出相关语句。
    3. (3) 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料,它把颜色分别给了谁?请在文中找出来。
    4. (4) 文中“五彩缤纷”一词的意思是;我们可以用的方法来理解这个词语的意思;和它意思相同或相近的词语还有
    5. (5) 秋天的雨还会把颜色分给谁?仿照文中画“”的句子写一写。
  • 10. 仔细阅读短文,然后回答问题。

    狮子和兔子

    从前,森林里有一只狮子,他的力气特别大,脾气也很大。他自认为是百兽之王,根本不把森林里其他的小动物放在眼里。

    一天,狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒着太阳,没想到一群红蚂蚁爬到他身上,咬得他又痒又疼。

    狮子跳起来,吼着、蹦着、翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是他累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。

    兔子蹲在一边“哧哧”地笑。

    狮子恼着成怒:“笑什么?这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是?”兔了笑嘻嘻地说:“如果它们咬我,我就跳进水里去。”

    这句话提醒了狮子,他纵身跳进河里,河水立即把红蚂蚁冲走了。

    兔子说:“这回你明白了吧,光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”

    1. (1) 短文共有个自然段。
    2. (2) 在第6自然段中“这句话”指的是哪句话?
    3. (3) 狮子被红蚂蚁咬后,开始是怎么做的?请在文中找出来:听了兔子的话后又是怎么做的?请找出来
    4. (4) 这个故事告诉我们(    )
      A . 狮子不是真正的百兽之王。 B . 狮子没有兔子聪明。 C . 遇到问题要动脑筋,找到解决问题的办法。
三、快乐习作
  • 11. 快乐习作

    仔细观察下面的图,猜想接下来可能会发生什么?请你把故事写完。

    要求:想象合理,语句通顺,字迹工整。

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