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广东省深圳市2021年六年级语文超常思维竞赛初赛试卷

更新时间:2022-08-25 浏览次数:35 类型:竞赛测试
一、单选题
  • 1. 三纲五常即:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲,那么它是由谁提出的(   )
    A . 孔子 B . 孟子 C . 朱熹 D . 董仲舒 E . 程灏
  • 2. 杨志这一形象出自(   )
    A . 《水浒传》 B . 《三国演义》 C . 《隋唐演义》 D . 《西游记》 E . 《儒林外史》
  • 3. 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说,小说的主人公是(   )
    A . 格列佛 B . 汤姆·索亚 C . 保尔·柯察金 D . 海伦 E . 奥楚蔑洛夫
  • 4. 下面哪个故事不是三国故事(   )
    A . 赤壁大战 B . 草船借箭 C . 三顾茅庐 D . 负荆请罪 E . 蒋干中计
  • 5. 笛福《鲁滨逊漂流记》是(   )
    A . 小说 B . 寓言 C . 童话 D . 散文 E . 回忆录
  • 6. 素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是(   )
    A . 李白 B . 王维 C . 杜甫 D . 白居易 E . 李贺
  • 7. 春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。你知道以下哪个人物是儒家的代表人物(   )
    A . 墨子 B . 孔子 C . 韩非子 D . 老子 E . 庄子
  • 8. “已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是(   )
    A . 春天景色 B . 夏天景色 C . 秋天景色 D . 冬天景色 E . 以上答案都不对
  • 9. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是(   )
    A . 汉朝名将霍去病 B . 汉朝名将李广 C . 赵国名将廉颇 D . 三国名将赵云 E . 汉朝名将李陵
  • 10. “七月流火,九月授衣”,其中“七月流火”指的是(   )
    A . 天气炎热似火 B . 天气渐渐转凉 C . 流星异常出现 D . 火灾 E . 以上答案都不对
  • 11. 下面不属于古典文学四大名著的是(   )
    A . 《红楼梦》 B . 《三国演义》 C . 《聊斋志异》 D . 《西游记》 E . 《水浒传》
  • 12. 《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在闹天庭后取的名字叫(   )
    A . 孙悟空 B . 齐天大圣 C . 孙行者 D . 美猴王 E . 斗战胜佛
  • 13. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的佳节是指(   )
    A . 端午节 B . 重阳节 C . 春节 D . 清明节 E . 中秋节
  • 14. “粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的人是(   )
    A . 顾炎武 B . 黄宗羲 C . 于谦 D . 龚自珍 E . 文天祥
  • 15. 《论语·为政》中,孔子所说的“而立”之年指的是(   )岁。
    A . 20 B . 30 C . 40 D . 50 E . 15
  • 16. 下列传统节日中,(   )来源于二十四节气。
    A . 元宵节 B . 中秋节 C . 端午节 D . 清明节 E . 重阳节
  • 17. “兴,百姓苦;亡,百姓苦”一句中,主要用到的修辞方法是(   )
    A . 对偶 B . 排比 C . 反复 D . 比喻 E . 对比
  • 18. 下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”(   )
    A . 《大学》 B . 《中庸》 C . 《论语》 D . 《春秋》 E . 《孟子》
  • 19. 下列地支与其十二生肖配对正确的是(   )
    A . 子——兔 B . 巳——蛇 C . 酉——猴 D . 申——鸡 E . 丑——鼠
  • 20. 相传我国古代能作“掌上舞”的人是(   )
    A . 杨玉环 B . 貂蝉 C . 赵飞燕 D . 西施 E . 王昭君
  • 21. 历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在(   )
    A . 东林书院 B . 岳麓书院 C . 石鼓书院 D . 白鹿书院 E . 应天书院
  • 22. 被称为“乐府双璧”的作品是(   )
    A . 《孔雀东南飞》和《木兰诗》   B . 《孔雀东南飞》和《陌上桑》 C . 《敕勒歌》和《木兰诗》   D . 《敕勒歌》和《陌上桑》 E . 《孔雀东南飞》和《敕勒歌》
  • 23. 泰戈尔获得诺贝尔文学奖的作品是(   )
    A . 《飞鸟集》 B . 《吉檀迦利》 C . 《草叶集》 D . 《瑭璜》 E . 《新月集》
  • 24. “生存还是死亡,这是一个问题。”出自莎士比亚的哪部作品?(   )
    A . 《哈姆雷特》   B . 《李尔王》  C . 《麦克白》 D . 《仲夏夜之梦》   E . 《威尼斯商人》
  • 25. 下列句子和例句中的“会”字,意义相同的一句是(   )

    例句:他心领神会地走了。

    A . 他会四种语言。 B . 他学会了驾驶技术。 C . 他们在学校门口会合。 D . 这节课的内容很深,但我已经领会了。 E . 今天晚上开会。
  • 26. 下列各句,没有语病的一句是(   )
    A . 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 B . 中学生应该多关注时事,只有把握住时代、生活的主旋律,才能保持健康向上的精神风貌。 C . 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 D . 不少研究资料表明:鲁迅先生越到晚年,为无产阶级解放事业奋斗的思想就越来越更加明确。 E . 经过这次外出调查,对大家的启发很大。
  • 27. 下列句子中的标点符号运用正确的一项是(   )
    A . 这个星期天,我不知道该去上网?还是到公园玩? B . 中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。 C . “怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要帮忙吗?” D . 漫天飞雪的冬天,才会思念春天的绿意盈盈;七月流火的夏日,才会思念冬天的白雪皑皑。 E . 在探险过程中,他遭遇到了意想不到的困难:酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……
  • 28. 下面句子中表达的意思与其它四句不同的一句是(   )
    A . 难道他叫出声来了吗?     B . 他差一点喊出声来。   C . 他没有喊出声来。 D . 他不能不叫出声来。   E . 他几乎喊出声来。
  • 29. 下列各句修辞手法与例句相同的一项是(   )

    例句:教室里静极了,似乎一根针掉在地上都会听得清清楚楚。

    A . 一轮明月像一个大圆盘静静地挂在黑色的夜幕上。 B . 火红的太阳炙烤着大地,商店门口的铜招牌也快要被晒化了似的。 C . 床前明月光,疑是地上霜。 D . 狂风吹来,漫天尘土使天空仿佛蒙上了一层纱巾。 E . 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
二、不定项选择题
  • 30. “初唐四杰”是(   )
    A . 王勃 B . 杨炯 C . 卢照邻 D . 骆宾王 E . 王绩
  • 31. 下面诗句是形容关羽的(   )
    A . 挂印封金辞汉相,寻兄遥望远途还。   B . 马骑赤兔行千里,刀偃青龙出五关。 C . 忠义慨然冲宇宙,英雄从此震江山。   D . 独行斩将应无敌,今古留题翰墨间。 E . 以上答案都是正确的。
  • 32. “维纳斯”是罗马神话中的(   )
    A . 智慧女神 B . 爱神 C . 自由女神 D . 正义女神 E . 美神
  • 33. 下列童话故事中,属于安徒生童话的是(   )
    A . 《白雪公主》 B . 《青蛙王子》 C . 《小红帽》 D . 《卖火柴的小女孩》 E . 《丑小鸭》
  • 34. 下面作品中属于二十四史的是(   )
    A . 《史记》 B . 《汉书》 C . 《后汉书》 D . 《宋史》 E . 《梁书》
  • 35. 科举制度在中国影响深远,乡试录取者称“举人”,会试录取者称“贡生”,那么殿试录取者前三甲被称为(   )
    A . 状元 B . 探花 C . 进士 D . 榜眼 E . 秀才
  • 36. 下列诗句中表现友情的是(   )
    A . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。   B . 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 C . 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。   D . 相知无远近,万里尚为邻。 E . 海内存知己,天涯若比邻。
  • 37. 下列句子中俗语使用恰当的一句是(   )
    A . 在美丽乡村建设中,不能“抓了芝麻丢了西瓜”,要找准着力点软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,又有内涵气质。 B . 行百里者半九十”,距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠,越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗。 C . 目前,我们面临复杂的发展环境,更需要苦干实干,以务实作风、踏实态度,“逢山开路遇水搭桥”,一步一个脚印朝前走。 D . 学习西方发达国家的管理经验,需要提倡“拿来主义”精神,如果脱离国情,盲目照搬,就有可能“画虎不成反类犬”。 E . 世界上热点问题不少,“按下葫芦起了瓢”。解决这些问题要得理又得法,一味示强施压不行,外部武力干预更要不得,政治解决是唯一出路。
  • 38. 下列成语中是形容勤奋学习的是(   )
    A . 囊萤映雪 B . 凿壁偷光 C . 悬梁刺股 D . 学富五车 E . 闻鸡起舞
  • 39. 十一期间电影《我和我的父辈》热映,“孝道”这一中华民族的传统美德再一次感染观众的心灵。亲情之爱离不开家的温暖,因为“家”是(   )
    A . 我们身心的寄居之所 B . 我们心灵的港湾 C . 代代传承、血脉相连的生活命运共同体 D . 甜蜜、温暖、轻松的避风港 E . 孝敬父母的当下
  • 40. 在下列情境中,服务员说话比较得体的选项是(   )

    王明明第一次走进银行大厅,不知该走向哪一个窗口存钱,正在犹豫时,在柜台外的服务员见了问:

    A . “你要存多少钱,先生?”     B . “你想取多少钱,先生?” C . “我能为您服务吗,先生?”     D . “你想干什么?” E . “先生,请问您要办理哪方面的业务?”
三、阅读理解
  • 41. 阅读下面短文,回答问题。

    ①真没有想到,在罗马,最吸引人的地方是废墟。

    ②一座座倾塌的城墙,一间间残破的宫殿,一根根斑驳脱榫的石梁,一个个缺乎少臂的雕像,以及一条条被毁坏得不成形状的通道随处可见,或掩映在绿树丛中,或竖立在草坪之上,或横亘在街边路旁,或紧靠着新的建筑。尤其使人惊讶的是,绝大多数废墟都在罗马市区的中心,而且完好地保存在显眼醒目之处。凝视着这些废墟,我忽然发现罗马充满着一种残缺的美,一种古旧的美。是的,比起完整的建筑来,残缺的废墟更能给人以震撼,更能给人以深思,更能给人以力量,更能给人以启迪。

    ③【1】于是,我不由地惊叹和钦佩起罗马人来。【2】他们不愧是具有远见卓识的一族。【3】因为他们深深地懂得,废墟是历史的遗物和文明的见证,毁掉了废墟也就毁掉了历史和文明。【4】这无异于是民族精神的自杀。【5】只有尊重废墟,才能超越废墟,去创造新的辉煌。【6】正因为废墟有着永恒的巨大的魅力,罗马也就成了全世界人都向往的地方,每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝、摩肩接踵。【7】罗马人把废墟变成了宝贝,变成了无与伦比的财富。

    ④罗马废墟,一个千古流传之绝响,一个万世不灭之辉煌。

    1. (1) 不符合文意的选项是(   )
      A . 作者对罗马人很钦佩。 B . 绝大多数废墟都在罗马市区的中心,影响了罗马市容。 C . 罗马人懂得:毁掉了废墟无异于是民族精神的自杀。 D . 因为废墟有着永恒的巨大的魅力,罗马成了全世界人都向往的地方。 E . 罗马人把废墟变成了宝贝,靠废墟创造了财富。
    2. (2) 下面的句子是从第③段中抽出来的,它的位置应在(   )。

      面对古罗马文明的废墟,他们没有用推土机去把它们推倒和铲平,也没有在废墟上去恢复和重现古罗马的壮丽辉煌,而是独具匠心地将废墟原封不动地保存起来。

      A . 1 与2 之间 B . 2 与3 之间 C . 3 与4 之间 D . 5 与6 之间 E . 6 与7 之间
    3. (3) 本文最好的标题是(   )。
      A . 废墟之美 B . 尊重废墟 C . 罗马之美 D . 罗马游记 E . 罗马废墟
  • 42. 阅读下面唐诗,回答问题。

    漫成一首

    杜甫

    江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。

    沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。

    1. (1) 对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )
      A . 首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景。 B . 首句与“江清月近人”这句诗有异曲同工之妙。 C . 二、四两句分写了江风吹打桅杆,大鱼跃出水面的“动”,与一、三两句的“静”对比鲜明。 D . 全诗通过写夜泊时的所见,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 E . 第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。
    2. (2) 这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境,下面四首中与这种写法相同的一首是:(   )
      A . 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 B . 门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有水禽啼。 C . 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 D . 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 E . 以上答案都不对。
  • 43. 阅读下面文章,回答问题。

    近年来,报纸经常刊载中小学生突遇一点挫折、打击,就选择终结生命作为解决方式的报道。(1)校园暴力、残害动物之类的事件也时有发生。这些,都折射出当今部分青少年情感的淡漠,以及对生命的漠视与践踏。这一问题应当引起学校、家庭和社会各方面的重视,也应当引起每一个青少年的深入思考。青少年是祖国的未来,21 世纪高素质人才的培养,需要每一个个体生命的健康存在,需要每一个个体不断去改善自己的生命,不断为生命所处的社会环境尽一份责任。因此,当代青少年应理解生命的价值,树立正确的生命意识。

    生命是人生最宝贵的东西,只有生命存在才会有人的其它价值的创造和实现。人的生命价值主要表现在以下几个方面:第一,人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出:“生命是有尊严的,就是说,它没有任何等价物,任何东西都不能代替它。”第二,人的生命的不可逆性。生命对于每个人来说只有一次,失去了就不可复得。(2)第三,人的生命的基础性。没有了生命的存在就不会有社会的发展以及人类所有的活动。生命的价值要求我们必须热爱生命,珍惜生命,爱护和尊重自己及他人的生命,与我们周围的自然生态环境和谐相处。

    自从人类诞生以来,灾难和挫折就伴随着人类生命的历程。(3)现代社会的进步使人类在享受自身发明创造成果的同时,也承受着前所未有的重负。生态环境遭破坏,资源日益枯竭,恐怖活动猖獗,局部战争不断,贫困、犯罪、饥荒、瘟疫等等严重威胁着人类的生命。同时,社会的飞速发展,竞争的日趋激烈,也给人们带来了更大的生存压力和精神困惑。在压力和困惑面前,人们往往有一种无能为力的感觉。处于成长阶段,心理发育相对稚嫩、脆弱的青少年,也大多生活在追求成功的沉重压力下。不成功者固然不快乐,成功者也不一定有幸福感。因此,青少年尤其有必要树立正确的生命意识。首先,要有保存生命的意识。即要认识生命,学会基本的生存技能。第二,要有发展生命的意识。即理解生命的意义在于谋求发展,在于实现自我的生命价值。第三,要正确认识死亡,理解死亡和生命的关系。(4)此外,还要了解死亡对亲人朋友的伤害,从而对与死亡相关的种种打击、挫折、损失有所准备,更加珍惜生命。

    2003 年4 月,一场突如其来的“非典”疫病使北京的春天失去了往日的喧嚣与欢乐。这场劫难再一次让我们看到了生命的脆弱与顽强,也使我们每个人对生命有了新的认识。同时,广大医务工作者舍生忘死抢救患者生命的壮举,更使我们每个人的灵魂经受了一次庄严的洗礼。愿青少年朋友们能从中汲取精神力量,深入思考生命的价值,关注生命,珍爱生命,进而建构一个更健康、更完美的生命。

    1. (1) 选文的中心论点是什么?(   )
      A . 21 世纪高素质人才的培养,需要每一个个体生命的健康存在。 B . 当代青少年应理解生命的价值,树立正确的生命意识。 C . 生命是人生最宝贵的东西,只有生命存在才会有人的其他价值的创造和实现。 D . “非典”疫病让我们看到了生命的脆弱,也使每个人的灵魂经受了一次庄严的洗礼。 E . 要正确认识死亡,理解死亡和生命的关系。
    2. (2) 下面这句话作为论据,应该放在文中哪一处?(   )

      俄国哲学家、思想家别尔嘉耶夫说:“这个世界上生命之所以有意义,只是因为有死亡。假如在我们的世界里没有死亡,那么生命就会丧失意义。”

      A . 放在1 处 B . 放在2 处 C . 放在3 处 D . 放在4 处 E . 以上答案都不正确
    3. (3) 对选文内容理解不准确的是(   )
      A . 人的生命的不可替代性是说每个人的生命都是不相同的,互相不能替代。 B . 人的生命的不可逆性是说人死了以后就不可能复生。 C . 人的生命的基础性是说没有了生命的存在,就不会有社会发展和人类活动。 D . 树立正确的生命意识就是要认识生命,学会基本的生存技能。 E . 人的生命的意义在于谋求发展,在于实现自我的生命价值。
  • 44. 阅读下面古文,回答问题。

    郢人有遗.燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”而误书“举烛”。举烛,非书.意也。燕相受书而说.之,曰:“举烛者,尚.明.也;尚明也者,举贤而任之。”燕相白.王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。今世学者多似此类。

    对下列加点词解释不正确的项是(   )

    A . 郢人有燕相国书者(送给) B . 举烛,非意也(这本书) C . 举烛者,尚明也(崇尚光明) D . 燕相受书而之(说) E . 燕相王,王大说(报告)

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