吉林省四平市伊通满族自治县2021-2022学年八年级下学期...

• 1. 下列各种情形中，力的作用效果主要是使物体发生形变的是（   ）

  A . 轮滑后退 B . 踢飞足球 C . 跳板压弯 D . 苹果落地

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• 2. 以下措施中，为了减小摩擦的是（   ）

  A . 浴室铺防滑垫 B . 车把上加装橡胶套 C . 缝衣针表面做得光滑 D . 瓶盖侧表面刻有花纹

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• 3. 潜水艇由海面下20m下潜到海面下50m深处的过程中，如果忽略海水密度的变化，则海水对潜水艇的（   ）

  A . 压强增大，浮力不变 B . 压强增大，浮力增大 C . 压强、浮力都不变 D . 压强增大，浮力先增大后保持不变

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• 4. 小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到静止时的情形如图所示，下列说法中正确的是（   ）

  

  A . 铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B . 铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C . 乙杯液体的密度大 D . 甲杯液体的密度大

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• 5. 2022年4月16日上午，神十三乘组顺利返回地面。返回舱返回过程中分为五个步骤，在步骤五中，需打开降落伞，返回舱减速下降。此过程中，下列说法正确的是（   ）

  A . 返回舱的动能保持不变 B . 返回舱的机械能保持不变 C . 返回舱的动能减小，重力势能减小 D . 返回舱减速下降过程中，重力势能转化为动能

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• 6. 如图所示，甲、乙、丙三个相同的杠杆，所挂的物体受到的重力均为G，它们分别在方向如图所示的力F₁、F₂、F₃作用下处于平衡状态，那么（   ）

  

  A . F₁=F₂=F₃ B . F₁<F₂<F₃ C . F₁>F₂>F₃ D . F₂>F₃>F₁

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• 7. 如图甲所示，跳水运动员用力向下蹬跳板后，高高跃起，这是利用了物体间力的作用是的。如图乙所示，小孩能将门推开，说明了力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的有关。

  

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• 8. 小明坐在匀速直线行驶的汽车上，若汽车突然加速，小明将向（填前或后）倾。作出上述判断的根据是小明具有。

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• 9. 如图所示物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是N，摩擦力方向。

  

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• 10. 用吸管吸饮料是利用了的作用。2022年3月份，新冠疫情席卷了伊通小镇，我们采取居家隔离方式应对疫情，期间工作人员用喷雾器进行消毒，如图所示，喷雾器主要应用的是流体流速越大的地方压强越的原理工作的。

  

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• 11. 通过电热水壶壶外透明玻璃管的液面就可知道水壶内的水位，这是利用了原理。用高压锅煮食物更容易煮熟，原因是锅内气压大，高。

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• 12. 在课外小组活动中，小刚将一挂在弹簧测力计下的形状不规则的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图所示，石块在水中所受到的浮力为N。如果直接将该石块放入水中，该石块将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

  

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• 13. 小强同学的体重为500N，他站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为5×10^-²m²，则小强对地面的压强为Pa。此时小强所受的重力与是一对平衡力。

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• 14. 某人用200N的水平推力，在0.5min内，将重1000N的物体沿水平面向前推移了15m，人对物体做的功是J，人做功的功率是W。

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• 15. 如图所示，物体的重力G=200N，人拉绳子的力F是N，若人重400N，则人对地面的压力是N。（不计绳重、摩擦、滑轮重）

  

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• 16. 如图是我国自主研制的准三代96A式主战坦克。该坦克具有潜渡功能，坦克重为42t，请利用给出的数据，求：（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）

  

  1. （1） 坦克潜渡时在水深为5米处受到的压强；
  2. （2） 此时在坦克顶部面积为0.8m²的舱门受的河水的压力。

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• 17. 密度为0.5×10³ kg/m³ ， 质量为1kg的正方体木块，静止漂浮在密度为1×10³ kg/m³的水面上。（g取10N/kg）求：

  1. （1） 木块受到的浮力；
  2. （2） 木块浸在水中的体积。

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• 18. 请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法，并说明理由。

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• 19. 菜刀用久了都要磨一磨，为什么要这样做？

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• 20. 放在水中的饺子煮了一段时间后会浮起来，请解释这个现象．
  

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• 21. 如图所示，重为G的小船静止在水面上，画出小船所受力的示意图。

  

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• 22. 如图所示，用轻质杆将电灯吊起，请画出动力F₁的力臂和阻力F₂的示意图。

  

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• 23. 如图所示，静止在水平地面上的铁块受到磁铁的吸引力，画出铁块受到的摩擦力示意图。

  

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• 24. (2021·吉林) 研究影响滑动摩擦力大小因素的实验，如图所示。

  

  1. （1） 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做运动，比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的有关。
  2. （2） 当甲图中弹簧测力计示数增大到 时，木块受到的滑动摩擦力为 。

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• 25. 小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。

  

  1. （1） 实验中小明是通过观察海绵来比较压力的作用效果；
  2. （2） 若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应选择两图进行比较；
  3. （3） 甲、乙两图比较可以得到：受力面积一定时，越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是；（填序号）

     A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t

     B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

  4. （4） 小明同学在上述实验的基础上又将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，取走左边小物块，此时物体B剩余部分对海绵的压强与丁图相比（选填变大、变小或不变）。

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• 26. 如图所示，小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，来探究阻力对运动的影响。

  

  1. （1） 让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的相同；
  2. （2） 小明在实验中观察到，平面越光滑小车运动的距离越远。这说明小车受到的阻力越小，速度减小的越慢。推理：如果小车在光滑的水平面上运动时不受阻力，小车将做运动。

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• 27. 小丽在学习了机械效率后，想研究一定一动滑轮组的机械效率。于是她用如图所示组装好的滑轮组进行了实验。

  

  1. （1） 在实验中应竖直向上拉动弹簧测力计；
  2. （2） 上表是小丽测量并记录的部分数据

     ①请你根据图示情景，将小丽画出的实验数据补充完整；

     动滑轮重G动/N	物体的重G物/N	钩码被提升的高度h/cm	绳自由端拉力F/N	绳自由端移动的距离s/cm
     1	3	2		6

     ②请你根据这些数据计算出滑轮组的机械效率η =；

  3. （3） 若想提高滑轮组的机械效率，可以采取的措施是。（写出一种即可）

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• 28. 小红在探究影响浮力大小的因素实验时，不小心弄坏了弹簧测力计，她发现实验室有力臂相等的杠杆和100g的钩码若干，也能进行实验探究。于是设计了如图所示的实验，实验步骤如下：（托盘和绳子质量不计）（g取10N/kg）

  

  1. （1） 如图甲，调好平衡的等臂杠杆两端分别悬挂物块和托盘，托盘中放三个钩码后杠杆在水平位置平衡；
     然后将物块浸没在水中，取下2个钩码后，杠杆仍能在水平位置平衡，如图乙所示，则物块在水中所受浮力为N，物块的密度 ρ_物==kg/m³；
  2. （2） 若将乙图烧杯中的水换成盐水，杠杆端（选填“A”或“B”）会上翘，可得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小与有关。

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