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河南省信阳市淮滨县2021-2022学年小升初语文试卷

更新时间:2022-08-14 浏览次数:85 类型:小升初真题
一、基础与积累。
  • 1. 下列诗句和成语中,“日”字的意思相同的是(    )

    ①日久见人心    ②锄禾日当午        ③千里江陵一日还

    ④夜以继日      ⑤王师北定中原日    ⑥日出江花红胜火

    A . ②⑥ B . ②⑤ C . ①④ D . ③⑤
  • 2. 与其它词语感情色彩不一样的是(    )
    A . 脍炙人口 B . 囫囵吞枣 C . 锲而不舍 D . 赞叹不已
  • 3. 李欣在成长纪念册的扉页上写了一句“成长感言”,下面不适用的一项是(    )
    A . 以梦为马,不负韶华。    B . 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 C . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。    D . 聪明在于勤奋,天才在于积累。
  • 4. 下列表述正确的一项是(    )
    A . “黄钟大吕”这个成语是形容建筑物恢弘的气势。 B . “五行”指的是金、木、水、火、石。 C . 小说大多是虚构的,和我们的生活没有关系。 D . 《开国大典》这篇课文采用了点面结合的写作方法。
  • 5. 下面这段话运用的说明方法是(    )

    贮藏水分是植物抗旱的绝招。例如,生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台,通常有10﹣15米高,体内水分竟达95%以上。在它巨大的身躯里,能贮藏一吨以上的水。

    A . 列数字  打比方  举例子 B . 列数字  打比方  作假设 C . 作比较  列数字  举例子 D . 作比较  举例子  分类别
二、根据语境拼读字词。
  • 6. 根据语境拼读字词。
    1. (1) 人也似乎轻灵得多,不那么混浊 bèn zhuō了。
    2. (2) 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有 pái huái 罢了,只有匆匆罢了。
    3. (3) 传说很久很久以前,天上的神仙 jí dù人间的幸福生活。
三、判断下列说法,用“正确”“错误”表示。
四、解答题
  • 11. 欣赏书法作品。并完成后面习题。
    1. (1) 在下图条格中书写。

    2. (2) 上面的书法作品属于(    )。
      A . 欧阳询楷书体 B . 柳公权楷书体 C . 颜真卿楷书体 D . 赵孟頫楷书体
    3. (3) 上面楷书体的特点是(    )。
      A . 运笔自然,笔画圆润,结构严谨端庄,平正宽绰,整体秀丽柔美。 B . 筋肉丰满,浑厚有力,恢弘雄壮、大气磅礴。 C . 用笔方图并施,点画棱角分明,骨力遒劲。 D . 用笔方整,笔力刚劲,点画起、收及转折一丝不苟,字形竖长,结构严谨。
五、按要求写句子。
六、根据积累填空。
  • 15. 根据积累填空。
    1. (1) 本学期,我们阅读了当代作家朱自清写的《匆匆》,知道了“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有。但是,我们的日子?”从这句话中我们读懂了
    2. (2) 诗词以精练的语言,展现最丰富的画面与情怀:《寒食》中有“,寒食东风御柳斜”的春景;《迢迢牵牛星》中有“盈盈一水间,”的含情脉脉;《泊船瓜洲》中有“,明月何时照我还”的思乡之情。
七、阅读理解。
  • 16. 阅读片段,完成习题。

    为人民服务(节选)

        (    )我们是为人民服务的,(    ),我们(    )有缺点,(    )不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说 的办法对人民有好处,我们照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采了。______,______,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

    1. (1) 在括号中填入恰当的关联词。
    2. (2) 把横线上的句子补充完整。
    3. (3) 填空。

      查字典:“鼎”字是结构,用部首查字法,先查部,再查画,“鼎”字第六笔的名称是。“鼎”在字典里的解释有:①古代用来煮东西的器物,有三足两耳;②比喻王位、帝业;③大;④正在、正当。下列句子中的“鼎”字各是什么意思(填序号)?

      ①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:“潮来了!”

      ②在祖国人民的鼎力帮助下,上海的疫情防控斗争取得全面胜利。

    4. (4) 这段话主要写了什么?
  • 17. 课外阅读。

    故乡(节选) 鲁迅

    一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常吃惊,慌忙站起身,迎着走去。

    这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸和一只长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

    我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

    “阿!闰土哥——你来了?……”

    我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

    他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

    “老爷!……”

    我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

    “阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿,”母亲高兴的说。

    “阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着。

    1. (1) 第2自然段对闰土进行了细致的外貌描写,表现出闰土怎样的形象?
    2. (2) 短文第5自然段中的“角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹”分别指《少年闰土》中的四件事。
    3. (3) 从文中找出相应的词语,概括“我”看到中年闰土时情感的变化。

    4. (4) “老爷”这一称呼写出了闰土心中两人之间关系的变化,其原因是(    )。
      A . 礼节的需要 B . 精神变麻木了 C . 心情激动 D . 社会地位悬殊
    5. (5) 联系上下文,说说闰土的脸上为何会“现出欢喜和凄凉的神情”。
八、写作
  • 18. 提示:成长的过程中,我们要感谢父母养育、教育了我们,要感谢同学可贵的友谊,还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁?为什么?写一写吧!

    要求:主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚,题目自拟,不少于500字。注意不出现自己的真实校名、姓名。

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