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吉林省长春市汽车经济技术开发区2021-2022学年四年级下...

更新时间:2022-08-08 浏览次数:67 类型:期末考试
一、语言积累与运用
  • 1. 加部首组成新字再组词

    中——

    勾——

    尚——

    羊——

    尤——

    皮——

  • 2. 判断对错:
    1. (1) “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”表达了诗人的志向与品格。(   )
    2. (2) “篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴”描绘的是秋天的景色。(   )
    3. (3) “最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”中的“亡赖”是无赖,耍赖的意思。(   )
    4. (4) “心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”中的“风雨”是比喻的用法。(   )
  • 3. 选择合适的词语。
    1. (1) 门前场地上的那几株花,显出一派 (独立  独特)的农家风光。
    2. (2) 你们这一老一小真有意思,都会从别人身上 (汲取  吸收)力量。
    3. (3) 每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的 (慰藉  安慰)。
    4. (4) 这个字怎么写?我 (忘记  忘怀)了。
  • 4. 参看括号里的提示理解加点词语在文中的意思。
    1. (1) 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。(说明了什么?)
    2. (2) 鸭的步调急速,有局促不安之相:鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(什么样子?)
  • 5. 根据课文内容理解带点词语的意思。
    1. (1) 胤恭勤不倦,博学多
    2. (2) 世传李太白读书山中,未成,去。
    3. (3) 过是溪,逢老媪磨铁杵。
    4. (4) 太白感其意,还业。
  • 6. 读句子,回答括号里的问题。

    因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。(结合课文或者生活,举个例子说明。)

  • 7. 读诗句想象,在不同的场景下,诗人在做些什么,填到诗句的后面。

    这些事——

    是永不漫灭的回忆:

    月明的园中,

    藤萝的叶下,

    母亲的膝上,

二、阅读鉴赏
  • 8. 读读下面这段话,联系琥珀形成的过程,在原文中画出“一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”这一推测的依据。

    在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见他们身上的每一根毫毛,还可以想象他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以指导,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

  • 9. 读读下面这段话,结合全文选择对这段话最正确的解释。(   )

    其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。

    A . 这段话具体描写了恐龙庞大家族中的一种恐龙的生理特点。 B . 这段话完整地阐述了恐龙演化成鸟类的过程。 C . 这段话主要介绍了恐龙演化成鸟类在身体上具备的条件。
  • 10. 《白鹅》一课有许多表现鹅高傲的词语,请分类选择,抄写下来:

    请分类选择,抄写下来:

    厉声叫嚣    引吭大叫    步调从容    从容不迫    一丝不苟   大模大样

    步态:   

    叫声:   

    吃相:   

  • 11. 按原文补充句子

    ①突然一阵风,

    好像舞蹈教练在指挥, ……

    ②新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,————

  • 12. 课外阅读

    桂林的漓江是一条美丽的江。

    春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

    夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳.江面上有红色的小船,颜色各异的游泳衣和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

    秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

    冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

    1. (1) 把本文的题目补充完整。
    2. (2) 阅读时你有什么问题?请写下来。
    3. (3) 在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。

      比喻句:

      拟人句:

    4. (4) 从短文的第1自然段能获得哪些信息?选择两个正确的答案(   )(多选题)
      A . 交代了漓江的地理位置。 B . 交代了本文的写作顺序。 C . 告诉我们漓江一年四季的特点。 D . 总起全文,概括了文本主要内容。
    5. (5) 短文按顺序描写了漓江的景色。
    6. (6) 漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。

      春天:

      夏天:

      秋天:

      冬天:

    7. (7) 根据短文内容判断对错

      ①这是一篇写景的文章。(   )

      ②漓江的水是色彩斑斓的。(   )

      ③本文主要描写了漓江边的树。(   )

      ④漓江周围著名的景点还有象鼻山、伏波山。(   )

三、习作表达
  • 13. 百字作文:

    读下列词,体会一下乡村和城市生活的不同,选两三个词语,写一写你熟悉的景象。(一百字左右。)

    繁华    璀璨    高楼林立    车水马龙    灯火辉煌

    肥沃    静谧    炊烟袅袅    依山傍水    鸡犬相闻

  • 14. 大作文:

    生活中,我们常常会遇到一些问题或者困难,例如刚刚过去的防疫封城;我们也会遇到很多新鲜的事情,例如收看宇航员的空中课堂;课余时间还会读到很多有趣的书籍……因此,我们常常会有一些奇思妙想,有的是想发明一些神奇的东西,帮助我们排忧解困;有的是续编或者创编一个故事,让我们的世界更加美好……

    要求:请自拟题目,展开想象,写一写你的奇思妙想。

    请按一定的顺序,把内容写清楚。

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