广东省广州市南沙区2021-2022学年八年级下学期物理期末...

更新时间：2022-08-17 浏览次数：95 类型：期末考试

一、单选题

1. 以下是小吴同学进行体质与健康测试的一组数据，从物理学角度来看，记录的结果中单位使用正确的是（）

A . 身高170cm B . 质量58N C . 握力40g D . 肺活量3200m²

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2.
如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来，直到最后停下。下列说法正确的是（）

A . 铁锁摆回后能碰到鼻子 B . 铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能 C . 铁锁的机械能始终不变 D . 铁锁第一次摆动到最低点时，动能最大

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3. 图是2022年北京冬奥会我国选手谷爱凌U型池自由式滑雪的情景。谷爱凌脚置滑雪板在U型池内来回滑动、翻飞。下列分析正确的是（）

A . 在U形池内来回滑动过程中，她的运动状态一直改变 B . 滑雪板较宽，是为了减小她对池面的压力 C . 在U型池翻飞到最高处时，她不再受力的作用 D . 飞离U型池后人能继续向上运动，是由于人受到了向上的力

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4. 关于下图实例，说法正确的是（）

A . 图甲中的自行车车闸，可以利用增大压力的方法来增大摩擦力 B . 图乙中大货车有很多轮子，目的是增大压强 C . 图丙中的男孩停止蹬地后，滑板车会慢慢停下来，原因是物体运动需要力来维持 D . 图丁中套紧锤头是利用了锤头在下落时受到的惯性力的作用

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5. 如图所示，是利用每0.1s闪光1次的照相装置拍摄到的四个运动物体的连续闪光照片（提示图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（）

A . B . C . D .

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6. 如图所示，放在水平桌面上是三个高度都为h、用同种材料制成的实心柱体，其中柱体B的体积最大，柱体C的体积最小。下列说法正确的是（）

A . 重力关系 $\text{[math]}$ B . 压力关系 $\text{[math]}$ C . 压强关系 $\text{[math]}$ D . 密度关系 $\text{[math]}$

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7. (2017八上·务川期末) 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）

A . 不受力，运动状态发生改变 B . 不受力，运动状态不发生改变 C . 受到重力作用，运动状态发生改变 D . 受到推力作用，运动状态发生改变

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8. 如图所示，水面桌面上的甲、乙两个物体分别在不同的水平拉力作用下处于静止状态，已知G_甲>G_乙，请判断甲受到的摩擦力（）

A . 大于5N B . 小于5N C . 等于5N D . 等于乙受到的摩擦力

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9. 如图，用大小相等的拉力F，分别沿粗糙斜面和光滑斜面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间t_AB>t_CD ，运动距离s_AB=s_CD ，比较两种情况下拉力所做的功和功率（）

A . AB段做功较多 B . AB段与CD段的功一样多 C . AB段功率较大 D . AB段与CD段的功率一样大

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10. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度不同的液体，将同一个小球先后放入杯中，当小球在液体中静止如图所示。则（）

A . 甲杯中的小球受到的浮力大于小球的重力 B . 小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力 C . 甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度 D . 小球在甲杯排开液体的质量等于在乙杯排开液体的质量

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二、实验题

11.
1. （1）在“测量大气压”实验中，如图甲所示玻璃管竖直放置，水银不流动，此时大气压强等于mm高水银柱所产生的压强。若把玻璃管倾斜（如图乙所示），测出的大气压数值将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
2. （2）如图丙所示，筷子下挂着一张自然下垂的0.06m²的纸，此时大气压强为1×10⁵Pa。①纸处于静止状态时，作用在纸表面向右的大气压力F₁=N。作用在纸的右表面的大气压力F₂F₁（选填“>”、“<”或“=”），方向；
  ②实验现象：在纸的右侧竖直向下吹气（如图丁所示），可以看见纸从静止向右飘起。分析原因：纸左侧的所受压力大于纸右侧的压力。由于左侧的状况没有发生变化，所以判断左侧的受力没有发生改变。由此判断纸右侧的受到大气压力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。根据公式F=pS可知，纸的受力面积S不变，所以纸右侧的气压（选填“变大”、“变小”或“不变”）。最后可以推断：气体流速越大的地方，压强（选填“越大”、“越小”或“不变”）。
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12. 小吴想比较，在相同的水平球场地面上哪款鞋更防滑，并做了以下实验。
1. （1）把乙款鞋插进甲款鞋，在水平球场地面上，小吴用调好零的测力计在水平方向拉甲款鞋作匀速直线运动（如图甲所示）。则：
  ①以“·”表示插在一起的两只鞋子，在图乙中画出鞋子受到的力；
  ②“匀速直线运动”拉动甲款鞋的目的是，图甲的实验中，地面对甲鞋的摩擦力为N；
2. （2）在相同的球场地面上，小吴改用甲款鞋插进乙款鞋中，用测力计沿水平方向拉乙款鞋作匀速直线运动，测出地面对乙鞋的摩擦力。“改用甲款鞋插进乙款鞋中”进行实验的目的是。
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13. 图甲是“探究物体所受的浮力与什么因素有关”的实验。根据图中所示回答以下问题。
1. （1）步骤B中物体所受的浮力是N。以“·”表示物体，在图乙中画出物体此时的受力示意图；
2. （2） ①若要探究物体在浸没后所受的浮力大小是否与物体在液体中所处的深度有关，应选用图甲中的A和（填字母）进行验证；
  ②若要探究物体所受浮力大小是否与排开液体的体积有关，应选用图甲中的A和（填字母）进行验证；
  ③若要探究物体所受浮力大小是否与液体的密度有关，应选用图甲中的A和（填字母）进行验证，可得到的结论是。
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14. 小华同学要探究同种物质的质量与体积的关系，他找来形状不同的同种瓷片若干，探究过程如下，请你协助他完成实验。
1. （1）调节好的天平，测量其中一块瓷片的质量为32.0g，通过排水法测得其体积为14cm³ ，则这块瓷片的密度ρ=g/cm³（保留一位小数）；
2. （2）改用其他形状不同的瓷片重复测量瓷片的质量和对应的体积，得到多组数据，根据实验数据描画出的m-V图线如图所示。根据图线，可以得出"实心瓷片的质量与体积的关系"是：；
3. （3）由图的m-V图线信息可判断：质量为18g的瓷片对应的体积V=cm³。
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15. 小梓用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。
1. （1）他发现；按与不按探头的橡皮膜（图A所示），U形管两边液面均处在同一水平线上则这套实验装置可能出现的问题是：；
2. （2）小梓选用了另一个能正常使用的压强计和一大烧杯的水进行了三次实验，分别记为甲、乙、丙。对比图B甲、乙、丙三次实验；
  ①根据图中的实验步骤，本次实验的探究目的是：；
  ②三次实验中，探头橡皮膜承受压强最大的是（选填："甲"、"乙"、"丙"）。你是根据什么现象判断的？；
  ③画出甲实验中A点的深度h（用实线双箭头画示意图）；
  ④实验得出的初步结论是：，液体压强越大；
3. （3）以丙实验为参照，要研究液体压强与液体密度的关系；
  ①还需要的实验物品是：；
  ②写出实验步骤：（不用写出实验结论）。
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三、综合题

16. 两个相同的烧杯如图所示，甲杯盛盐水（液面未画出），乙杯盛水，两杯杯底受到的液体压强相等（已知：ρ_水=1.0×10³kg/m³ ，且ρ_盐_水>ρ_水， g=10N/kg）。
1. （1）画出甲杯内液面的大致位置；
2. （2）乙杯水深度为0.2m，则乙杯杯底受到水的压强为Pa；
3. （3）如果往甲杯加入水，请分析甲杯底受到的液体压力大小的变化（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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四、计算题

17. 如图所示，起重机在15s内将一块大石头沿竖直方向由A点匀速提升1.5m到B点，再用10s将它从B点匀速水平移动到C点。已知大石头的重量为6×10⁴N，底面积为3m²。（g=10N/kg）
1. （1）大石头的质量是多少?
2. （2）大石头静止地面时，对地面的压强是多少?
3. （3） A到B过程，起重机提升大石头所做的功是多少?
4. （4） A到B过程，起重机提升大石头的功率是多少?
5. （5） B到C过程，起重机拉力对大石头所做的功是多少?
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18. 如图所示，一木块漂浮在水面，木块体积为4×10^-4m³ ，排开水的体积为2×10^-4m³ ，求：（已知：ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg）
1. （1）木块受到的浮力的大小；
2. （2）木块的重力的大小；
3. （3）木块的密度；
4. （4）往容器中加适量的盐水，木块受到的浮力会怎么变化?请简单说明。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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