当前位置: 初中物理 /人教版 /九年级全册 /第十三章 内能 /本章复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

人教版物理九年级第十三章 内能 单元检测

更新时间:2022-07-27 浏览次数:174 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. (2021九上·岑溪期末) 下列常见的自然现象,属于扩散现象的是(   )
    A . 春天,柳絮纷飞 B . 夏天,荷花飘香 C . 秋天,黄沙扑面 D . 冬天,雪花漫天
  • 2. (2021九上·增城期末) 在量筒里装一半清水,用细管在水的下面注入密度比水大的硫酸铜水溶液。静放几天,界面就逐渐变得模糊不清了如图所示,如果静放足够长的时间后,下列说法正确的是(   )

    A . 水分子无法运动到量筒底部 B . 液体会一直保持图乙所示状态 C . 两种液体混合均匀后分子不再运动 D . 液体温度升高可加快混合的速度
  • 3. (2021九上·越秀期末) 气压和温度相同时,氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面,例扣一个装有氢气的瓶子,并放置于0℃的环境中、如图所示,快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后,气体分子的分布为(   )

    A . B . C . D .
  • 4. (2022九下·鄂州月考) 关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是(   )
    A . 减肥期间不宜吃大量巧克力,是因为巧克力含有的热量较多 B . 物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量 C . 物体机械能增加,则内能一定增加 D . 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
  • 5. (2021九上·澄海期末) 在下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是(   )
    A . 寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高 B . 将冰冻食物放在水中解冻,水变凉 C . 刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低 D . 夏天,阳光曝晒广场上的石凳,石凳温度升高
  • 6. (2021九上·龙凤期末) 如图所示是甲、乙两杯液体(两个烧杯完全相同),用相同的电加热器加热过程中,液体温度随时间变化的图像。根据图像,下列判断中正确的是(   )

    A . 若甲、乙是等质量的不同液体,则甲的比热容较大 B . 若甲、乙是质量不等的同种液体,则甲的质量较大 C . 若甲、乙是等质量的不同液体,则加热相同时间,乙吸收的热量较少 D . 无论甲、乙质量和种类是否相同,乙的质量和比热容的乘积较大
  • 7. (2021九上·高要期末) 关于比热容,下列说法正确的是(   )
    A . 液体的比热容都比固体的比热容大 B . 因为c>c煤油 , 所以质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,水的温度升得更高 C . 沙子的比热容较小,所以沙漠地区昼夜温差较大 D . 比热容跟物体质量有关,质量越大,比热容越小
  • 8. (2021九上·宜州期末) 关于比热容,下列说法中正确的是(   )
    A . 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B . 物体的比热容跟物体的温度有关 C . 物体的质量越大,它的比热容就越大 D . 物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系
二、填空题
三、实验探究题
  • 17. (2021九上·江城期末) 如图甲、乙所示,在探究“不同物质吸热能力”的实验中,在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和食用油。

    1. (1) 选用相同电加热器的目的是:使水和食用油在相同时间内吸收热量 
    2. (2) 水和食用油温度随时间变化的图像如图丙所示,①根据图丙可判断出a物质是 (填“水”或“食用油”)。②在本实验中,为比较水和食用油吸热能力的大小,同学们采用的方法是升高相同的温度比较 。根据图丙可计算食用油的比热容为 J/(kg•℃)。(c=4.2×103J/(kg•℃))
    3. (3) 甲图中,水沸腾时继续吸热,温度为100℃不变,沸腾时水(含水蒸气)的内能 (填“不变”、“变大”、“变小”)。
  • 18. (2021九上·防城期末) 在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,
    1. (1) 用的加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图所示的图像。(不计热量损失)

    2. (2) 实验时,选用初温和均相等的甲、乙两种液体;
    3. (3) 加热10min,甲吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是℃;
    4. (4) 乙液体的比热容是甲液体比热容的倍,甲的吸热能力比乙
  • 19. (2021九上·宜州期末) 某实验小组在“探究物质的比热容”的实验中,使用的实验器材有电加热器、烧杯、搅拌器、天平、电源、计时的停表、水和煤油等。实验中运用控制变量法得到实验数据如下:

    烧杯号

    液体

    质量m/g

    初温t0/℃

    末温t/℃

    加热时间t/min

    1

    300

    20

    30

    12.3

    2

    120

    20

    30

    6.2

    3

    煤油

    300

    20

    30

    6.1

    4

    煤油

    300

    20

    25

    3.1

    1. (1) 比较分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,
    2. (2) 比较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:,升高相同的温度,吸收的热量不同;
    3. (3) 比较分析号和号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
    4. (4) 实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与有关。
四、计算题
五、简答题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息