湖南省怀化市通道县2021-2022学年六年级下学期语文期中...

更新时间：2022-06-15 浏览次数：80 类型：期中考试

一、学汉字书写（本大题2分）

1. 将宋代王观的《卜算子▪送鲍浩然之浙东》工整规范地默写在下面的格里。

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二、学语言积累与运用（本大题43分）<u></u>

2. 按姓氏的音序排列下列著名作家的名字，正确的项是（）
①沈石溪 ②杏林子 ③季羡林 ④丰子恺 ⑤林海英 ⑥朱自清

A . ④③⑤①②⑥ B . ③④⑤①②⑥ C . ④③⑤②①⑥

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3. 下列四组词语中书写完全正确的一项是（）

A . 荡漾齐头并进兴国安邦再接再励黄沙漫天 B . 恩赐高亢嘶鸣解囊相助高山深涧别具一格 C . 慰藉赞不绝口翩翩起舞金壁辉煌栩栩如生 D . 焚烧迫不急待悬崖峭壁狂风怒吼连绵不断

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4. 下列句子中加点词的感情色彩和其他句子不相同的一项是（）

A . 你简直太会折腾了，这样难的事竟能办成！ B . 这样见利忘义的人，有谁敢和他做朋友呢？ C . 就你能干别人都躲不及，你倒好，主动往前凑。 D . 小男孩走进商店，他身上穿着件脏兮兮的衣服，头发也乱蓬蓬的。

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5. 对下列病句修改有误的一项是（）

A . 我班同学讨论并听取了班主任关于培养良好行为习惯的讲话。（语序不当，“讨论”
和“听取”调换）
B . 通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（缺主语，删掉“使”字） C . 建国七十年，中国人民的生活水平不断改革。（主谓不搭配，“改革”换为“提高”） D . 昨天下午，他们整整开了一天的会。（前后矛盾，将“整整”改为“足足”）

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6. 下列俗语中，告诉我们“及时孝敬父母”这个道理的一项是：（）

A . 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B . 树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。 C . 有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。 D . 书到用时方恨少，事非经过不知难。

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7. 根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（）
①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝

A . ①④③⑤②⑥ B . ③①④⑤②⑥ C . ③①④②⑤⑥ D . ①③④②⑤⑥

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8. 下列说法与故事情节相符的一项是（）

A . 桑娜把死去的西蒙的孩子抱回家，是因为她的家庭可以轻松负担养西蒙孩子的费用。 B . 小男孩尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小很小，还具备了飞的本领。 C . 在荒岛上，鲁滨逊到海边捕鱼，还把捕到的活山羊蓄养起来。 D . 汤姆·索亚直到故事的最后也没有找到宝藏。

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9. 判断下面的说法，用“正确”“错误”表示。
1. （1） “屋前那条小河的水真清啊！”一句中的“啊”应读为“ya”。
2. （2）课文《匆匆》与《那个星期天》都是采用直接抒情的表达方法。
3. （3）点支烟，继续写些“正人君子”之流深恶痛绝的文字。句中的双引号表示否定和讽刺。
4. （4）故事梗概主要包含故事线索、主要版块的内容和最精彩内容的概述。
5. （5） “苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛树带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。”这几句话运用了“举例子”的说明方法。
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10. 把词语补充完整，再答题。
1. （1）把下面的四字词语补充完整。
  ①攻无不      ②理直气      ③放诞无
  
  ④不不      ⑤娓娓      ⑥彬彬
  
  ⑦姹紫红       ⑧应接不       ⑨转悲为
2. （2）仿照第二排的词语结构各写一个词语：、、
3. （3）仿照第⑨个成语写两个成语：转为；转为
4. （4）选择两个或两个以上词语写一段通顺连贯的话：
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11. 按要求，写句子。
1. （1）母亲心疼地抱着他，流着眼泪说，不要再练了，妈妈会一辈子陪着他。（改为直述句）
2. （2）这个巨浪的势头是这么猛，一下子打翻了我们的艇子，不但把我们都摔进海中，而且把人都分散了。（用简洁的语言概括这句话的意思，不超过18个字）
3. （3）今天的天气真热。（把热的程度写具体）
4. （4）幸福是什么？救灾战士说∶“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
  幸福是什么？医生说∶“。”
  
  幸福是什么？老师说∶“。”
  
  幸福是什么？我说：“。”
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12. 根据你积累的知识填空。
1. （1）在古诗中，“月”经常被诗人用来寄托思念家乡，思念亲人的情感，如王安石的“春风又绿江南岸，”；苏轼的“但愿人长久，”；的“，”。
2. （2）燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。（选自《匆匆》）
3. （3） “‘’这一条意见，就是党外人士先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”这里用了论证的方法，说明。
4. （4）苏轼在《浣溪沙》这首词中，着力表现自己不服老，旷达乐观的句子是：。
5. （5）中国古典四大名著之一《西游记》里有“三”的故事；《水浒传》里有：“宋公明三打”的故事；《三国演义》中有“三”的故事；《红楼梦》中有“刘姥姥三进”的故事。你还知道哪些带数字的历史故事，请写下来。
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13. 大英小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开班会，请你担任策划和主持。
①请你设计流程，补充其中的一个环节。

追忆往昔——展望未来

②请你写一段热情洋溢的开场白，恰当引用一句古诗并运用一种修辞手法。

③临别之际，请给你最喜欢的一位老师写一条饱含真情的赠言。

④你的同班同学晓东喜欢打游戏，成绩下降很快，请你用一条名言警句来劝告他。

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三、综合性学习。（5分）

14. 阅读图表，思考并完成下面的问题。

基本信息
中文名称	于敏	职业	核物理学家
国籍	中国	毕业院校	北京大学
出生日期	1926年8月16日	近世日期	2019年1月16日
主要成就	国家自然科学奖一等奖三次获得国家科技进步奖、特等奖 “两弹一星”功勋奖章 2014年度国家最高科技奖感动中国2014年度人物

（1）从这份表格中，你能获得什么信息？（至少写出2点）
（2） 1960年底，在钱三强的组织下，以于敏等为主的一群年轻的科学工作者，从基础研究转向氢弹研究工作，对于敏个人而言，他放弃了热爱的基础物理专业，此后30年一直隐姓埋名，一生只有两次公开露面。从这一事例中，你体会到什么？

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15. 当今社会，科学发展迅速，给我们的生活提供了便利，但也给环境造成了污染，严重影响了人们的健康。你认为这是利大于弊，还是弊大于利，选择一个观点，至少说出2点理由。

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四、学阅读理解。（20分）

16. 读小古文，做题。
学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1. （1）解释下列句中加点的词。
  使弈秋诲二人弈为是其智弗若与
  
  思援弓缴而射之非然也
2. （2）下列各句与“虽与之．俱学”中的“之”意思一样的是（）。
  
  A . 通国之善弈者也 B . 惟弈秋之为听 C . 思援弓缴而射之 D . 弗若之矣
3. （3）本文意在说明一个什么道理？
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17. 阅读《五花山》，做题。
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽儿来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。（选文有删改）
1. （1）下列能够表达出第4自然段主要意思的句子是哪一句？（）
  
  A . 有的树林变成了金黄色。 B . 有的树林变成了火红色。 C . 还有的树林变得紫红紫红的。 D . 秋天的山不再是一种颜色了。
2. （2）作者是按照什么顺序描写五花山的景色的？（）
  
  A . 游览顺序 B . 时间顺序 C . 空间顺序 D . 事情发展的顺序
3. （3）下列对于标题“五花山”的“花”字的理解，正确的是哪一项？（）
  
  A . 花朵 B . 花纹 C . 眼睛模糊迷乱 D . 颜色或种类错杂
4. （4）短文开头的疑问句，在表达上有什么好处？（）
  
  A . 启发读者思考，回答问题。 B . 引起读者注意，引出下文。 C . 激发读者兴趣，总结全文。 D . 使文章层次分明，结构紧凑。
5. （5） “许多树叶刚冒出芽儿来，还带着嫩嫩的黄色呢。”这句话中的“冒”字可以换成“长”字吗？为什么？
6. （6）文中有许多有新鲜感的词语和句子。请选择你最喜欢的一句摘抄在下面的横线上，并写一写你喜欢的理由。
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五、学习作。（30分）

18. 走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现“生活处处是课堂”。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使认识得到深化，潜能得到开发……请你以“生活处处是课堂”为题，写一篇作文。
要求：①请不要写课本里学过的内容；②你可以选择某一方面，写自己在这样的“课堂上”学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的“课堂上”的收获；③把学习的内容叙述具体，将自己的体会或认识写得真实生动；④不少于450字。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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