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江苏省十三市2021-2022学年六年级下学期语文毕业考试调...

更新时间:2022-06-14 浏览次数:88 类型:小升初真题
一、积累与运用。(42分)
  • 1. 抄写下面的句子,做到正确规范、行款整齐,力求美观。

    发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

  • 2. 看拼音,写词语。

    人与自然和谐共生。癞há   ma捕捉蚊虫,tánɡ  lánɡ捕蝉给我们人生启示,夜é的影子引起我们的奇妙幻想,展翅翱翔的雄yīnɡ激励着我们前行,火红的méi   ɡui,精神饱满的杜juān,拔节的春sǔn,满塘的ǒu花,línɡ寒独自开的蜡梅也在美化着我们的生活,给我们的生活增添乐趣。

  • 3. 下列加点字读音完全正确的一组是(   )。
    A . 惬(xiá)意    悄(qiǎo)然无声   B . 教诲(huì)      乘(chénɡ)虚而入 C . 夹(jiá)竹桃 望洋兴(xīnɡ)叹   D . 蒙(mēnɡ)骗   动人心弦(xuán)
  • 4. 下列字形完全正确的一组是(   )。
    A . 妄图    慈祥      温文而雅      B . 雕琢    荡漾      非夷所思 C . 矫健    诸候      司空见惯      D . 眷恋    帐篷      再接再厉
  • 5. 下列词语中加点字意思相同的一组是(   )。
    A . 硕大无    高满座      B . 高采烈    尽晚回舟 C . 除恶尽    当之急      D . 故知新    暖如春
  • 6. 下列句子中加点词句运用错误的一项是(   )。
    A . 只要我们每个人都能见贤思齐 , 以人之长补己之短,会每天都会有进步。 B . 讨论会上,对于如何处理这个问题,大家议论纷纷,莫衷一是 C . 看到万紫千红的春景,我们不由得想用“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花”的诗句来赞美它。 D . 老师辛勤培育学生的同时,也在不断努力学习,真是“学而不厌诲人不倦”。
  • 7. 下列说法错误的一项是(   )。
    A . 《卢沟桥烽火》《聂将军和日本小姑娘》《半截蜡烛》三篇文章都与战争有关,说明了正义必胜的道理。 B . 《石灰吟》是明代政治家于谦写的一首托物言志的诗。诗中的“清白”既指石灰的颜色,也指诗人高洁的情操。 C . 诗句“童孙未解供耕织”中的“耕”与农具“耧”有关。 D . 《烟台的海》一文是按照冬春夏秋的季节顺序来写海上景观的。
  • 8. 下列句子排列顺序正确的一项是(   )。

    ①他们把冰雪加工成长方形冰砖,选好地方,挖出面积,开始垒砌冰砖。

    ②冰屋建造的关键是将冰屋垒成圆拱形。

    ③因为水的作用,建好的冰屋早已冻结成一个整体。

    ④在无材料可借助的茫茫雪原上,爱斯基摩人总结出一套完美的冰屋建造方法。

    ⑤水是建造冰屋的最佳粘合剂,爱斯基摩人会先泼上一些水,再码上一层砖,层层垒砌起来。

    ⑥在砌屋顶时,爱斯基摩人会准确切下冰砖的斜角,使对接的两块冰砖相互吻合,达到应有的强度。

    A . ④①⑤②⑥③      B . ①⑤②⑥③④      C . ④①⑤②③⑥      D . ①⑤②③⑥④
  • 9. 下列说法不正确的一项是(   )。
    A . 《城南旧事》中,爸爸参加了英子的毕业典礼,看到英子代表全体同学领毕业证,并致谢词。 B . 铁扇公主因红孩儿之事恼恨悟空,不肯借他芭蕉扇。 C . 《圣经》是鲁滨逊荒岛生活中排除孤独的精神支柱。 D . 《小王子》中,小王子拜访的国王认为任何权威都应该建立在理性基础上。
  • 10. 根据课文内容填空。

    “美”无处不在。在本学期的课文中,我们领略了长江的丰采:你用纯洁的清流,;你用磅礴的力量,。饱览了三亚落日的美景:夕阳滑落的景象美妙绝伦,像快乐的,像一盏,又像一个行动敏捷的。欣赏了烟台的海独特的魅力:冬日凝重,春日,夏日,秋日。同时我们到了“美”德,福楼拜告诉莫泊桑才气就是;苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不可失,;孔子教育学生认识水有德行、有、有,做个像水一样的

  • 11. 写出下列古诗的上句或下句。
    1. (1) 西塞山前白鹭飞,。(张志和《渔歌子》)
    2. (2) ,只流清气满乾坤。(王冕《墨梅》)
    3. (3) 我劝天公重抖擞,。(龚自珍《己亥杂诗》)
    4. (4) ,早有蜻蜓立上头。(杨万里(小池))
    5. (5) 千里莺啼绿映红,。(杜牧《江南春》)
二、阅读短文,回答问题。(28分)
  • 12. 阅读短文,回答问题。

    开发小行星漫想

    ①腾讯科技讯据日本航天局(JAXA)消息,北京时间2月22日8时左右,日本探测器隼鸟2号成功在距地球3亿千米之外的小行星-———“龙宫”表面着陆,并在“龙宫”表面展开探查,这是日本航天航空史上的里程碑。资料显示,“隼鸟2号”于2014年发射升空,在太空飞行了4年时间,成功抵达了这枚小行星。“龙宫”外观近乎全黑,富含水和有机物质,外形酷似一颗“钻石”。

    ②其实,人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析,发现碳质陨星的含碳量很高,还含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁,典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属,其中还混有镍。有些陨星几乎完全由铁—镍所组成,例如,位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星,就是一整块巨大的铁一镍混合物。据估计,一立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁,8亿吨镍,4000万吨钴和800万吨铜.其中仅镍一项,就足够人类消耗一百年

    ③如此诱人的财富,人类自然不能等闲视之了.专家们根据现有技术水平,已制定了一个开发小行星的方案:首先选择一个大小适中的小行星,用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器,登上小行星开采自由金属.然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体,让他们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道,溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体,使金属块呈海绵状,所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”,一块就可能含有10万吨金属。

    ④据计算:从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁,所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少。开发小行星,实在是一件造福子孙万代的明智之举。

    1. (1) 用简洁的话概括①③自然段文字的内容。

      第①自然段:

      第③自然段:

    2. (2) 从文中选择合适的动词,概括开发小行星的步骤。

      小行星→自有金属→金属锭→大气层

    3. (3) 判断下列说法是否正确。

      ①小行星“龙宫”是一个外观全黑,布满钻石的星球。(   )

      ②通过对陨星的化学分析发现碳质陨星的含碳量和含水量很高,为人类今后移居小行星提供了一线生机。(   )

      ③从小行星上获取一吨自由铁花费的能量比地球上用高炉冶炼优质铁矿获得同等铁所需能量少。(   )

    4. (4) 文中划线的句子主要运用了的说明方法,这样写的好处是:
  • 13. 阅读短文,回答问题。

    ㈡遇见

    张晓风

    ①一个久晦后的五月清晨,四岁的小女儿忽然尖叫起来。

    ②“妈妈!妈妈!快点来呀!”

    ③我从床上跳起,直奔她的卧室,她己坐起身来,一语不发地望着我,脸上浮起一层神秘诡异的笑容。

    ④“什么事?”

    ⑤她不说话。

    ⑥“到底是什么事?”

    ⑦她用一只肥匀的有着小肉窝的小手,指着窗外,而窗外什么也没有,除了另一座公寓的灰壁。

    ⑧“到底什么事?”

    ⑨她仍然秘而不宣地微笑,然后悄悄地透露一个字。

    ⑩“天!”

    ⑪我顺着她的手望过去,果真看到那片蓝过千古而仍然年轻的蓝天,一尘不染令人惊呼的蓝天,一个小女孩在生字本上早已认识却在此刻仍然不觉吓了一跳的蓝天,我也一时愣住了。

    ⑫于是,我安静地坐在她的旁边,两个人一起看那神迹似的晴空,平常是一个聒(ɡuō)噪的小女孩,那天竟也像被震慑住了似的,流露出虔诚的沉默。透过惊讶和几乎不能置信的喜悦,她遇见了天空。她的眸光自小窗口出发,响亮的天蓝从那一端出发,在那个美丽的五月清晨,它们彼此相遇了。那一刻真是神圣。我握着她的小手   感觉到她不再只是从笔划结构上认识   天她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔   坦荡   深邃   她面对面地遇见了蓝天   她长大了

    ⑬那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边,我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里,我仍然没有十分注意,只当偶然风起所带来的。

    ⑭可是,渐渐地,我发现情况简直令人暗惊,好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西,第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。

    ⑮其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的,但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏,我几乎是第一次遇见生命———虽然是植物的。

    ⑯我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之馀,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

    ⑰我至今仍然常在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树,至少我知道有一颗已经长成,那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成荫,教会她,怎样敬畏生命。

    1. (1) 联系课文内容理解下列词语。

      聒(ɡuō)噪:

      秘而不宣:

    2. (2) 用简洁的语言概括文中出现的两次“遇见”,每空不超过6个字,并从文中各找出一、两个能体现当时人物心情的词语写下来。

      第一次:心情

      第二次:心情:

    3. (3) 给文中画线的句子加上标点。
    4. (4) “我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。”句中“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资”指的是,这样写的妙处是
    5. (5) 从文中描写的两次遇见中,你有什么感悟和收获?请结合自己的生活实际谈谈。
三、习作。(30分)
  • 14. 《遇见》的作者张晓风曾说过:“遇者,不期而会也。”今年的中国诗词大会也多次提到“遇见”,遇见最美的团队,遇见最美的诗词。其实,每个人都有一刹那的相遇,一旦相遇,就会给人异样的感受。也许是白云、飞瀑、流泉,也许是流萤、鸣蝉、奔马,也许是一个人,也许是一件事 ……你曾在哪里有过什么美好的遇见?又带给你怎样的心灵震撼?请选择一个,自拟题目写下来。不少于400。

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