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北京市房山区2020-2021学年四年级下学期语文期末试卷

更新时间:2022-05-17 浏览次数:120 类型:期末考试
一、积累·运用(40分)
  • 1. 读句子,根据拼音写字词,注意把字写端正。
    1. (1) 太阳在黑云里放射的光芒,tì黑云xiānɡ了一道发光的金边。
    2. (2) 这些石钟rǔ和石sǔn,形状变化多端。
    3. (3) 奶奶niǎn上了我,说洗脚水刚好不tànɡ也不冷,非洗不可。
    4. (4) 雨来把手放下来,觉得ɡē   bo发麻发痛。
  • 2. 下面词语中加点字的读音错误的一项是( )。
    A . 许(yǔn)     B . 罚(chěnɡ) C . 求(qí)      D . (pò)
  • 3. 下面词语中加点字的读音与其他三项不同的是( )。
    A . B . C . D .
  • 4. 下面词语中有错别字的一项是( )。
    A . 清静 B . 秩序 C . 争辨 D . 气势
  • 5. “主”中“宰”的意思是( )。
    A . 杀(牲畜、家禽等) B . 主管;主持 C . 古代官名 D .
  • 6. “一丝不”中“苟”的意思是( )。
    A . 姑且 B . 随便 C . 假使;如果 D .
  • 7. “啸”字的最后一笔是( )。
    A . B . C . D . 丿
  • 8. 下面成语与古人读书求学故事无关的是( )。
    A . 囊萤夜读 B . 凿壁偷光 C . 精卫填海 D . 悬梁刺股
  • 9. 在下面句子的括号里,填入最恰当的词语是( )。

    每当我伤心难过时,身边的好朋友就会( )我。

    A . 慰藉 B . 安慰 C . 欣慰 D . 慰问
  • 10. 小明总是贪玩,完不成老师布置的读书任务,哪句话最适合劝告他?( )
    A . 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 B . 生于忧患而死于安乐。 C . 不怨天,不尤人。 D . 世上无难事,只怕有心人。
  • 11. 不管在何处,做何事,我们的心都要像玉壶里的冰一样纯洁与正直,正如诗人王昌龄在他的诗句中所说:
  • 12. 当你漫步田间,清风拂面,一阵阵油菜花香扑鼻而来时,你想到了本学期学过的两句古诗:。在古诗中,描写田园生活的诗句还有:
  • 13. 用学过的修改符号,修改下面这段话。

        无锡(xī)市内的惠(huì)山泉,人们被称为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来,终年不断。不但泉水清纯、甘甜,而且每天有许多成千上万的人来这里品尝泉水。双目失名的音乐家阿炳(bǐnɡ),为惠山泉谱(pǔ)写了一首优美的乐曲——《二泉映月》,就成了游人们更加向往的地方。

二、阅读·理解(30分)
  • 14. 阅读短文(一)《猫(节选)》,回答问题题。

    猫(节选)

        猫的性格实在有些古怪。

        说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

        它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

        它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

        这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。

    1. (1) 这篇短文的作者是,你还读过他的作品《》。
    2. (2) 把短文中描写猫叫声的词语写下来:
    3. (3) “在稿纸上踩印几朵小梅花”这句话中的“小梅花”指,句中把比作,表达了作者
    4. (4) 你从哪些地方感受到了“猫的性格实在有些古怪”?
    5. (5) 读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写。

      说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

  • 15. 阅读短文(二)《游庐山瀑布》,回答问题。

    游庐山瀑布

        李白有诗赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

        迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶(sī) ,天地间只剩下瀑布在吟唱。

        不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花__________,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹。

        登上观景台,忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花__________。

        雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹姑娘大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。

        自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀(yào)眼的明珠!

    1. (1) 根据意思,从短文中找出相对应的词语。

      ①心情舒畅,精神愉快。

      ②形容纷乱扰攘或热闹欢腾。

    2. (2) 根据作者游庐山瀑布的顺序,填写下面的路线图。

    3. (3) 找出第2自然段中描写庐山瀑布声音的句子,找出第3自然段中描写庐山瀑布形状的句子。
    4. (4) 用简练的语言概括第4、5自然段的内容。

      第4自然段:

      第5自然段:

    5. (5) 把下面的内容填在短文中的横线上。(填字母)

      A.像赛车在大道上疾驰    B.像一个个顽皮的孩子

    6. (6) 假如你是庐山风景区的小导游,请结合短文内容把庐山瀑布的美景介绍给游客。
三、表达·交流(30分)
  • 16. 习作。
    我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把学做这件事的经历、体会写下来。小明是这样想的:

    要求:①写清楚学习的过程;②语句通顺,书写工整。

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