黑龙江省绥化市青冈县2020-2021学年八年级下学期物理期...

• 1. (2020八下·北京期末) 在国际单位制中，功的单位是（   ）

  A . 牛顿（N） B . 帕斯卡（Pa） C . 焦耳（J） D . 瓦特（W）

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• 2. 下列选项中最接近实际值的是（   ）

  A . 人正常行走的速度为15m/s B . 正常人的体温为 C . 一个中学生的体重为20N D . 教室门的高度约为2m

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• 3. “蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计，自主集成研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000m级，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（   ）

  

  A . 压强减小，浮力不变 B . 压强和浮力都不变 C . 压强减小，浮力减小 D . 压强增大，浮力增大

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• 4. 如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，假如吊灯所受的力全部消失，吊灯将（   ）

  

  A . 匀速竖直下落 B . 加速竖直下落 C . 保持静止 D . 保持静止或匀速直线运动状态

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• 5. (2017八下·钦南期中) 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（   ）

  A . 给车轴加润滑油   B . 自行车脚踏板上有花纹 C . 给木箱装上轮子   D . 磁悬浮列车悬浮行驶

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• 6. (2016九上·无锡月考) 如下图所示的各类杠杆中，属于省距离的是 （  ）

  A . 起子 B . 道钉撬 C . 筷子 D . 钢丝钳

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• 7. 用一个定滑轮和一动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1米，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%，则下列选项正确的是（   ）

  A . 总功一定是300J B . 有用功一定是150J C . 动滑轮重定是90N D . 拉力大小一定是75N

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• 8. 跳伞运动员从高空的飞机上跳下后，在降落伞尚未打开之前的下落过程中，运动员的（   ）

  A . 动能增大，重力势能减小 B . 动能减小，重力势能增大 C . 动能减小，重力势能减小 D . 动能增大，重力势能增大

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• 9. 现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把同一个鸡蛋先后放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F_甲和F_乙 ， 两杯液体对容器底部的压强分别是p_甲和p_乙 ， 以下判断正确的是（   ）

  

  A . F_甲＜F_乙   p_甲＜p_乙 B . F_甲>F_乙   p_甲>p_乙 C . F_甲=F_乙   p_甲＜p_乙 D . F_甲=F_乙   p_甲>p_乙

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• 10. (2020八下·北京期末) 京津高铁所用列车CRH3动车组在试验中跑出了394.3km/h的世界运营列车最高时速记录。列车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的（   ）

  A . 空气流速减小，压强增大 B . 空气流速减小，压强减小 C . 空气流速增大，压强减小 D . 空气流速增大，压强增大

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• 11. 图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体逐渐浸入水中。整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg。下列说法正确的是（   ）

  

  A . 圆柱体受到的重力是12N B . 圆柱体受到的最大浮力是4N C . 圆柱体的密度 D . 当圆柱体刚好全部浸没时，下面受到水的压强为400Pa

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• 12. 关于简单机械，下列说法正确的是（   ）

  A . 使用定滑轮仅可以改变用力的方向，但不能够省力 B . 使用滑轮组不仅可以省力、省距离而且能省功 C . 功率大的机械其机械效率也一定高 D . 由于额外功不可避免，所以机械效率总小于1

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• 13. 如图所示，在跳板跳水运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，是因为；跳板弹力的作用效果是改变运动员的；另外发现，同一运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的有关。

  

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• 14. 如图所示，在“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，物体A的动能大小是通过（选填“s”或“h”）的大小来反映的，采用的物理研究方法是；让质量不同的小球从同一高度自由下滑，目的是控制小球运动到水平面时相同。

  

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• 15. 如图所示，物体静止在水平桌面上，用水平推力把物体从图甲所示位置推至图乙所示位置，这个过程中，物体对桌面的压力将，压强，摩擦力。（均选填“变小”、“变大”或“不变”）

  

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• 16. 历史上著名的实验证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是海拔越高，大气压越（选填“高”或“低”），球内气压外界气压，将球胀破。

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• 17. 潜水艇的上浮和下潜是靠改变来实现的。当潜水艇悬浮在水中，用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将（选填“上浮”或“下沉”）；在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

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• 18. (2018·宜昌) 我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是Pa（ρ_海水=1.03×10³kg/m³ ， g=10N/kg），在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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• 19. 在水平地面上，用40N的水平推力推重为100N的箱子，在10s内前进了10m，推力做功为J，功率为W，重力所做的功为J。

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• 20. (2019九上·西安开学考) 如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有并未随纸片一起飞出，假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持状态。

  

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• 21. (2020八下·成都期中) 俗话说“人往高处走，水往低处流”，在这句话中，“水往低处流”是因为水受力作用的缘故，而且此力的方向总是．

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• 22. 如图，请画出重为2N的物体所受所有力的示意图。

  

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• 23. 杠杆的B点挂一个重物，在A点施加动力F₁使杠杆平衡。请画出动力F₁的动力臂L₁以及杠杆受到的阻力F₂。

  

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• 24. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中

  

  1. （1） 把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向边旋转（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．实验过程中，使杠杆平衡在该位置的目的是：便于直接从杠杆上读出；
  2. （2） 如甲图所示，当在A处悬挂三个相同钩码时，要使杠杆水平平衡，在B处应悬挂同样钩码数目为个；平衡后，在两边钩码的下方再各增加一个和上面同样的钩码，则杠杆保持平衡（选填“能”或“不能”）；
  3. （3） 若某次实验中，用弹簧测力计竖直向上拉另外一个杠杆上的C点，如乙图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为F_a；若在C点斜向上拉，仍要求杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F_b ， 则F_aF_b (选填：“大于”、“小于”或“等于”)。

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• 25. (2017·松抚模拟) 如图是探究“影响浮力大小的因素”的实验．

  

  1. （1） 比较（填序号），可知“浮力的大小与排开液体的体积有关”；
  2. （2） 通过比较①②⑤，（选填“能”或“不能”）得出浮力大小与液体密度有关；
  3. （3） 由实验数据可知，盐水的密度为kg/m³ ．

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• 26. 如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，m_A=m_B<m_C ， h_A=h_C>h_B ．

  

  1. （1） 实验中是通过比较来比较动能大小的．
  2. （2） 动能是指____（填序号）

     A . 小球在斜面上时的动能 B . 小球撞击木块前的动能 C . 小球撞击木块后的动能 D . 木块的动能
  3. （3） 使同一小球从斜面上不同高度自由滚下，是为了研究动能大小与的关系．
  4. （4） 比较图甲、乙可得结论．

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• 27. 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。

  

  1. （1） 实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是J，滑轮组的机械效率为。
  2. （2） 若减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将（填“变大”、“变小”或“不变”）。
  3. （3） 当被提起的重物变重时，滑轮组的机械效率就（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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• 28. 在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下三种猜想：

  实验序号	压力大小	表面光化程度	相对运动快慢	测力计示数/N
  1	一个木块	较光滑	很慢	2.0
  2	一个木块	较光滑	慢	2.0
  3	一个木块	较粗糙	慢	2.4

  A．滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；

  B．滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；

  C．滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

  实验室提供的器材有一面粗糙一面光滑的长木板、带钩的木块、钩码、弹簧测力计。

  

  1. （1） 把长木板水平放置，木块放在木板上静止如图甲所示，请在图甲中画出木块受到的重力和支持力的示意图；
  2. （2） 选用图（选填乙或丙）的方案完成实验，能获得更好的实验效果；
  3. （3） 下表是同学们测得的部分实验数据。通过分析数据，可以验证猜想是错误的，猜想是正确的（均选填猜想序号）实验中采用的方法是。

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• 29. 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．

  

  1. （1） 该同学通过观察来反映压力的作用效果．
  2. （2） 如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是．以下实例中应用该结论的有(选填字母)．

     A．菜刀要经常磨一磨

     B．书包要用宽的背带

     C．汽车限重

     D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙

  3. （3） 接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是．

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• 30. 一只装煤油的油罐中盛有4m深的煤油，在距底部0.5m处发现有一个面积为5cm²的小孔。求：（ ， ）

  1. （1） 煤油对罐底的压强多大？
  2. （2） 要想堵住这个孔，至少需要在小孔处施加多大的力？

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• 31. 如图所示，一个实心小球，质量是51g，放入盛满水的容器中，沉入水底，溢出了0.5 N的水。(g取10 N/kg)求：

  

  1. （1） 小球受的重力？
  2. （2） 小球的体积？
  3. （3） 现在将小球放入密度为1.05×10³ kg/m³的盐水中，小球在盐水中静止时，受到的浮力是多少？

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• 32. (2018八下·环县期末) 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：

  

  1. （1） 工人做的有用功；
  2. （2） 工人做功的功率；
  3. （3） 此过程中该装置的机械效率；
  4. （4） 如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大 的拉力？

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