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部编版2021-2022学年三年级下册语文第25课 《慢性子...

更新时间:2022-04-15 浏览次数:134 类型:同步测试
一、填空题
  • 1. 看拼音,写汉字

    cái  féng

    xiāng  zi

    kuā  jiǎng

    wāi  zhe

    chéng  dān

    jiá  ǎo

    xiù  zi

    chèn  shān

    fù  zé

    xiè  qì

    yí  chù

  • 2. 比一比,组词语。

         性   卷   货   取   夸

         姓   圈   贷   最   跨

  • 3. 给加下划的字选择正确的读音。
    1. (1) (chén  chéng)     (xiù  xìu)     (xiē  xiè)
    2. (2) 顾客 (jiā  jiá)起准备做 (jiā  jiá)袄的布料,扭头就走。
    3. (3) 我的衣服被门 (féng  fèng)上的钉子划破了,妈妈给我 (féng  fèng)好了。
  • 4. 下列划线字的读音正确的一项是(    )
    A . (xiān) B . 认(chéng) C . 气(xiě) D . (xiū)
  • 5. 选词填空
    1. (1) 夸耀     夸奖

      穿上我做的美观大方的新棉袄时,大家会围着你直,甚至羡慕你。

      他只要有一点成绩,就沾沾自喜,到处自己。

    2. (2) 手艺     技艺

      南郭先生自称高超,请求参加吹竽队。

      这位裁缝的很好,很多人都愿意来这里让他裁制衣服。

  • 6. 选择下面的句子朗读时的语气。填序号。

    A、吃惊      B、请求      C、生气     D、疑惑

    1. (1) 裁缝笑着问他:“怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?”
    2. (2) 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛?
    3. (3) “师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截,改成短袖衬衫吧,我实在等不及了。”
    4. (4) 顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”。
  • 7. 照样子,写词语。

    ①衬衫(部首相同)、

    ②咔嚓咔嚓(表示声音)、

二、阅读理解
  • 8. 阅读课内片段,完成练习。

        ①()照您的性子()您肯定会一拿到衣服就穿在身上()不是吗()裁缝说

        ②顾客说()那当然()我可不愿意把新衣服藏在箱子里

        裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您_______在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家_______会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”

        这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

    1. (1) 在选文的横线上填上恰当的关联词语。
    2. (2) 在①②句空白处加上标点符号。
    3. (3) 完成练习。

      复习旧知:在人物对话描写中,提示语的位置不同,后面的标点也不同。

      当提示语在前面时,提示语后面的标点是,如第句;

      当提示语在后面时,提示语后面的标点是,如第句;

      当提示语在中间时,提示语后面的标点是,我会写一句:

    4. (4) 结合句②中的加粗词语,我知道了读这句话时,语速要(缓慢   急切),表

      现出顾客的特点。

    5. (5) 假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢?
  • 9. 阅读下文,回答问题。

    没头脑和不高兴(节选)

        “没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,

        剧场、运动场、图书馆……应有尽有。

        少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖,被邀请去那儿看戏。一路上人山人海,热闹非凡,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想:去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢?

        “没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿:“看戏还用带那些玩意儿?这可太新鲜了!”门卫解释说:“这地方太大了,楼房太多太高了,楼里光有楼梯没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死?”

        “没头脑”心里直懊恼:电梯和指示牌给忘了!设计图纸的时候怎么不好好想想呢?没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气地,没了精神

    1. (1) 给短文中的划线词语选合适的意思。

      新鲜:

      A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等

      B.新奇、稀罕

      C.(事物)出现不久

      精神:

      A.英俊,相貌、身材好    B.人的意识、思维活动    C.表现出来的活力

    2. (2) “没头脑”设计的少年宫的缺点有(    )(多选)
      A . 没有指示牌 B . 没有提供食物 C . 只有楼梯没有电梯 D . 楼太高太大
    3. (3) 找出与门卫的话相呼应的句子。
    4. (4) 你觉得“没头脑”是个怎样的人?
三、语言表达
  • 10. 按要求写句子
    1. (1) 裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)
    2. (2) 顾客把一卷布料放在桌上。(改成“被”字句)
    3. (3) 顾客瞪大了眼睛。(扩句)
  • 11. 小练笔。

        你周围有没有急性子或慢性子的人?请选择一个,写一写这个人急性子或慢性子的表现。注意要用生动的事例来体现哟!

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