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广东省韶关市新丰县2020-2021学年八年级下学期物理期中...

更新时间:2022-03-09 浏览次数:36 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 地面附近下列物体符合实际的是(   )
    A . 中学生重约50N B . 托起两个鸡蛋大约需要1N C . 一张均匀摊开的报纸对水平桌面的压强约1000Pa D . 体育中考用的实心球质量是50g
  • 2. 关于力,下列说法中错误的是(   )
    A . 物体发生弹性形变时一定会产生弹力 B . 力有大小、方向和作用点三要素,只有人才能产生力 C . 力是物体对物体的作用 D . 施力物体也是受力物体
  • 3. 放在水平桌面上的电视机,属于两个平衡力的是(   )
    A . 桌子受到的重力和电视机对桌面的压力 B . 电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C . 桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力 D . 电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力
  • 4. 下列实例中属于增大摩擦的是(   )
    A . 磁悬浮列车 B . 在机器的转动部分装滚动轴承 C . 汽水瓶盖凹凸不平的竖纹 D . 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离
  • 5. (2019八下·田家庵期中) 下列事例中,属于防止惯性带来危害的是(   )
    A . 篮球场上运动员投篮 B . 运动员采用助跑跳远 C . 浑身湿透的狗不停抖动身体,以抖落体毛上的水 D . 公交车上常看到这样的标语“车未停稳,清勿下车!”
  • 6. 下列生活现象能说明大气压存在的是(   )
    A .  用吸管吸饮料 B .  锅炉水位计 C .  孔明灯升空 D .  船闸
  • 7. (2017八下·蓟州期中) 一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力(   )
    A . 大于20N B . 等于20N C . 小于20N D . 以上均有可能
二、填空题
  • 8. 如图所示的装置中,球A所受重力的施力物体是,方向是,缓慢改变木板的倾角α,球A的重力大小(选填“改变”或“不变”).

  • 9. 如图所示,小刚用力蹬踏板,踏板就“送”小刚向前冲,这说明力的作用是的;小刚落地时踩在一块大海绵上,发现海绵往下凹,说明力可以改变物体;小刚落地后发现有个足球向他飞来,于是他用力把球接住,使足球由运动变为静止,说明力可以改变物体的

  • 10. 高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘会飘向(选填“窗内”或“窗外”)。这是因为车外比车内空气的流速,压强(选填“大”或“小”)。
  • 11. 水平面上的木箱重300N.用水平推力80N没有推动,此时,木箱底部所受摩擦力为N;当推力为180N时,木箱水平向右做匀速直线运动,此时的木箱底部所受摩擦力方向是;当推力增大到200N时,木箱底面所受摩擦力为N.

  • 12. 一艘军舰从大海驶向长江,由于海水的密度大于江水密度,它所受的浮力将(填“增大”、“不变”、或“减小” ),军舰排开水的体积将(填“增大”、“不变”、或“减小” ),军舰将(填“上浮”或“下沉” )一些。
  • 13. (2020·韶关模拟) 用钢笔吸墨水时,先捏笔胆排出里面的空气,在的作用下,把墨水压进钢笔内;在青藏高原气压低,水的沸点 (填“低于”、“高于”或“等于”)100℃;平时用的茶壶的壶盖都有一个小孔,下端是连通的,构成一个
三、实验题
  • 14. 请将下列探究阿基米德原理实验补充完整:

    实验中的4个步骤,正确的操作顺序是(填图中的字母),物体浸没在水中时受到浮力是N,排开水的重力是N.

  • 15. (2021八下·临颍期中) 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离。

    1. (1) 实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小(选填“相等”或“不相等”);
    2. (2) 实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的;
    3. (3) 实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”);
    4. (4) 推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做
    5. (5) 在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律(选填“能”或“不能”)直接由实验得出;
    6. (6) 通过上面的探究后,小明再想考虑如下的问题,如图,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时, 如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)。

  • 16. 探究影响滑动摩擦力大小的因素.

    1. (1) 小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示.

      ①比较两图可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.

      ②比较甲、丙两图可知,滑动摩擦力的大小与有关.

    2. (2) 小明在实验中还发现,沿水平方向匀速拉动木块时,快拉或慢拉,弹簧测力计的示数都相同,说明滑动摩擦力的大小与无关.
    3. (3) 小明又发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,木块处于(选填“平衡”或“不平衡”)状态,弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力(选填“是”或“不是”)一对平衡力,理由是:
  • 17. 如图,在“研究影响液体内部压强”的实验中:

    1. (1) 压强计是通过观察U形管的两端液面的 来显示橡皮膜所受压强大小,这种研究方法叫 
    2. (2) 比较如图甲和如图乙,可以初步得出结论:
    3. (3) 如果我们要想讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应保持 不变,应选择图 进行比较,结论是 
    4. (4) 已知如图乙中U形管左侧液柱高为4cm,右侧液柱高为10cm,则U形管底部受到的液体的压强为 Pa(ρ=1×103kg/m3 , g=10N/kg)。
  • 18. 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    1. (1) 小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小。
    2. (2) 当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(能/不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究
    3. (3) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是
    4. (4) 小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验(选填“能”或“不能”)。
    5. (5) 在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。
      A . 减少摩擦力对实验结果的影响 B . 小卡片是比较容易获取的材料 C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D . 小卡片容易扭转
四、作图题
五、计算题
  • 22. 如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×10-3m2 , 内装0.6kg的水后,测得容器中水深为15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,(忽略容器厚度,g=10N/kg)求:

    1. (1) 容器中的水对容器底的压强有多大?水对容器底的压力大小?
    2. (2) 容器对桌面的压力大小?容器对桌面的压强有多大?
  • 23. 如图甲所示,用弹簧秤悬挂一物体,保持静止时弹簧测力计读数如图甲所示,当物体浸没在质量为12kg的水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示,(g=10N/kg)求:

    1. (1) 物体浸没在水中受到的浮力大小
    2. (2) 物体的体积
    3. (3) 物体的密度
六、综合题
  • 24. 如图所示是人们常用的订书机;它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识;请你按照示例再写出3个:示例:在底部垫了两块橡皮,可以增大订书机与桌面间的摩擦;

    1. (1)
    2. (2)
    3. (3)
  • 25. 阅读短文,回答问题:

    无砟轨道的高速列车

    无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上,这可减少维护、降低粉尘等,无砟轨道的高速铁路投入运营,标志着我省进入了高速铁路时代,高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米(如图乙).传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图丙).

    1. (1) 列车设计为子弹头型,目的是
    2. (2) 列车在匀速行驶过时,窗外的气压将变小,若窗外的气压是 , 则一块面积是的玻璃受到的内外压力关系是
    3. (3) 传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是____;

      ①增大受力面积,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里;②可以减少噪声和列车振动;③可以减少维护、降低粉尘;④可以吸热、增加透水性.

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    4. (4) 乘客在站台候车时,为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全?原因是.

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