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浙江省金华市义乌市稠州中学教育集团2021-2022学年九年...

更新时间:2022-03-24 浏览次数:141 类型:期末考试
一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分。请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)
  • 1. 实验是化学研究的重要操作。下列实验操作中,正确的是(     )
    A . 检查气密性 B . 向试管中倾倒液体 C . 闻气体气味 D . 震荡试管
  • 2. (2018九上·三门月考) 下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是(    )
    A . 水银  Hg  金属  生产体温计 B . 生石灰  CaO   氧化物   补钙剂 C . 食盐  NaCl  盐  除铁锈 D . 纯碱  Na2CO3   碱   制玻璃
  • 3. 初中科学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的中“先”与“后”顺序正确的是(   )
    A . 测不规则小石块的密度时先测小石块的体积,后测小石块的质量 B . 稀释浓硫酸时先将浓硫酸倒入烧杯中,后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中 C . 在氢气还原氧化铜实验结束时,应先熄灭酒精灯,再停止通氢气 D . 加热高锰酸钾制取氧气实验结束时,应先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽
  • 4. (2020·慈溪模拟) 常温下,有反应:M+N→盐+水,其中M、N的类别不可能是(    )
    A . 酸、碱 B . 氧化物、酸 C . 氧化物、碱 D . 单质、氧化物
  • 5. 如果用如图表示各种概念之间的关系,如表选项中与图示相符的是(   )

    选项

    1

    2

    3

    A

    DNA

    基因

    染色体

    B

    发酵

    无氧呼吸

    呼吸作用

    C

    脑神经

    中枢神经系统

    D

    细胞

    器官

    组织

    A . A B . B C . C D . D
  • 6. 萨罗(Salon)是一种重要的消毒剂。其分子微观结构模型如图:下列关于萨罗的说法错误的是(     )

    ①该物质的一个分子由二十六个原子构成;②该物质是氧化物;③该物质中碳、氧元素的质量比是156:48;④该物质的相对分子质量是214g;⑤该物质是有机高分子化合物;⑥该物质由碳、氢、氧三个元素组成;⑦该物质的化学式为C13H10O3

    A . ①③ B . C . ①③⑦ D . ②④⑤⑥
  • 7. (2019九上·萧山期末) 能量转化或转移是自然界的普遍现象,如图所示为核电站示意图、家庭电路部分示意图及电热水壶图,下列相关叙述正确的是(    )

    A . 核反应堆进行的核裂变释放核能,直接转化为家庭电路所需的电能 B . 发电机利用了电流磁效应发电,电热水壶利用了电流热效应烧水 C . 汽轮机工作、壶内水升温两过程中,改变水的内能方式相同 D . 手机充电和电热壶烧水时,两者本质都是电流做功
  • 8. 一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面则(   )

    A . F>F , 因为甲方法的动力臂长  B . F<F ,因为乙方法的阻力臂长 C . F>F ,因为乙方法时阻力臂短  D . F=F , 因为动力臂都是阻力臂的2倍
  • 9. (2019九上·温州月考) 一款变色眼镜的各部分物质组成如图所示,其中玻璃镜片中加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深;光线较暗时,溴和银在氧化铜作用下重新生成溴化银,玻璃颜色变浅。则下列说法正确的是(   )

    A . 固定镜腿的铜螺丝属于金属氧化物 B . 在强光照射下,溴化银发生复分解反应,生成两种单质 C . 在强光照射下,玻璃镜片中的银元素的化合价升高 D . 光线较暗时,氧化铜在生成溴化银的反应中作催化剂
  • 10. (2020九上·新昌期末) 如图所示,水平地面G点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过E点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位置,物体在EG段做匀速直线运动,则( )

    A . 物体在GK段受到的摩擦力等于5N B . 物体在EF段的速度大于GH段的速度 C . 拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功 D . 拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率
  • 11. 模型是学习科学的重要方法。为了更好地学习理解人类的ABO血型系统,右图是某同学绘制的A型血和B型血的模型图。据此推侧,O型血的模型图是( )

    A . B . C . D .
  • 12. (2020九上·诸暨期末) 为了研究电热跟哪些因素有关,小明将阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变,R1<R2 , 装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此研究的各种表述,正确的是( )

    A . 因为水的比热大,若将煤油换成水,实验效果更明显 B . 乙装置可探究电热与电阻是否有关 C . 在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多 D . 比较相同通电时间内a、c温度计示数变化,可探究电流产生热量与电流是否有关
  • 13. (2020九上·诸暨期末) 小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中压强和温度的变化,如图所示。从图中所获信息不正确的是( )

    A . 反应过程中有热量放出 B . 50s时,溶液中溶质为AlCl3 C . 0-50s,发生Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O反应 D . 100-140s,压强减小是因为温度降低
  • 14. (2019九上·萧山期末) 某上呼吸道感染的患者在药物注射时,护士先在患者的手臂上扎一根橡皮管,等橡皮管靠近手掌的一侧血管会隆起,再将针尖刺入血管,下列说法正确的是(    )

    A . 药物到达病灶部位要两次进入心脏 B . 橡皮筋的功能类似静脉瓣,都能阻止血液回流到心脏 C . 隆起的血管属于静脉血管,内流动脉血 D . 如果针尖没有刺准血管,则药物就无法进入血液循环
  • 15. 将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的氢气质量与反应时间的关系如图所示。根据图中信息,下列判断正确的是(   )

    A . 图线 y 表示镁的反应情况 B . 镁一定过量 C . 锌一定过量 D . 镁消耗稀盐酸的质量最大
二、填空题(每小题4分,共40分)
  • 16. 人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统,序号①、②分别表示不同的生理过程。请根据图示答:

    1. (1) C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处,则A系统是
    2. (2) C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供能量,A系统与组织细胞之间的气体交换是通过实现的。
  • 17. (2021·柯桥模拟) 下图是血管内血压、血液流速及各类血管总面积的曲线图和心脏结构示意图,据图分析在A-F中属于毛细血管的是(填序号),2 号血管血压1 号血管血压(选填“高于”、“低于”或“等于”)。

  • 18. 小金为验证稀硫酸的化学性质,分别将铁、氢氧化钠、氧化铜和氯化钡等固体药品加入到四支盛有稀硫酸的试管中。 

    1. (1) 如图为加入某种固体药品后,溶液中主要离子种类及个数比变化的示意图(不考虑离子的大小关系),则加入的固体药品可能是         (填写序号)。  
      A . B . 氢氧化钠 C . 氧化铜 D . 氯化钡
    2. (2) 反应后的四支试管中有一支为无色溶液,小金只向试管中加入一种试剂就确定了溶质的成分,则加入的试剂及判断方法为
  • 19. (2021·吴兴模拟) 图甲是一种市场上使用率较高的易拉罐内嵌式拉环,图乙是简化后的模型。O点是铆接点,拉动拉环A点时会绕O点转动。AB长为2.4cm,OB为0.6cm。如图所示,作用在B点的力达到15N时,可以将封口顶开。

    1. (1) 拉开拉环所需最小的力F是牛。
    2. (2) 若拉环与手指的接触面积为40mm2 , 则作用在手指上的压强为帕。
  • 20. 中国古代玩具“饮水鸟”曾经让大科学家爱因斯坦也惊叹不已。饮水鸟内装有乙醚液体,鸟头四周包有棉花,平时如甲图,鸟身略向前倾,上球和下球空间中充满乙醚的饱和蒸汽,当给鸟的嘴滴上水后,水分蒸发吸热,使上球乙醚蒸汽温度下降,气压减小,小于下球乙醚饱和蒸汽的气压,使下球的乙醚被压倒上球,于是整个鸟的重心上移,形成如图乙的状态,鸟嘴“喝水”,同时上、下球中的乙醚蒸汽联通混合,气压趋于一致,上球中的乙醚由于重力又回流到下球,饮水鸟的姿态又回到图甲的状态,如此循环往复。根据以上分析,“饮水鸟”可以看成(填一种机械装置的名称),“饮水鸟”获得的机械能是由空气的能转化而来的。

  • 21. (2018九上·金华月考) 如图所示,用 24N 的力 F 沿水平方向拉滑轮,可使重 20N 的物体 A 以 0.2m/s 的速度在水平面上匀速运动。物体 B 重 10N,弹簧测力计的示数恒为 5N(不计滑轮、测力计、绳子的重力,滑轮的转轴光滑)。物体A 受到地面的摩擦力是N,水平拉力F 的功率是W。

  • 22. 物质王国举行击鼓传花的游戏。某学习小组由铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氯化铜七名成员组成。游戏的规则是:相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述成员安排在A-G的相应位置上,使花束能从A传到G。其中 A为组长,其固体俗称为干冰,F为副组长,其为黑色固体,请回答:

    1. (1) 氢氧化钠应放在位置上。
    2. (2) C和D反应的化学方程式为
    3. (3) 当G换成另一个与G同类别的物质时就能将花束传回起点A,它是(填物质名称)。
  • 23. 人类已进入智能化时代。小明家安装了空调智能控制系统,空调自动开启条件是:家中有人且室温等于或高于26℃。S1和S2是控制空调开启的两个智能开关,当家中有人时S1闭合,家中没有人时S1断开;当室温等于或高于26℃时S2闭合,室温低于26℃时S2断开,则控制空调开启的电路图是(选填“甲“或”乙”)。已知小明家某天室内温度变化情况如图丙所示,当天8h--12h,14h-18h家中没有人,空调的额定电压是220V,额定功率是1kW,则这台空调当天消耗的电能是kW·h。

  • 24. 如图所示,连着弹簧的小球套在水平杆上,弹簧自由伸长时,小球位于O点.小幅度向左或向右改变小球位置,小球仍能静止。现较大幅度改变小球位置,把小球移至A点后使其静止,然后释放。

    1. (1) 小球向右运动过程中速度最大点出现在(选填“O点”、“O点左侧”、“O点右侧”、“都有可能”);
    2. (2) 小球第一次向右经过O点至到达最右端B的过程中能量转化情况为。   
    3. (3) 小球最终静止的位置是(选填“O点”、“O点左侧”、“O点右侧”、“可能是O点,也可能偏左或是偏右”)。 
  • 25. 有一包固体,可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钾、氯化钠中的一种或几种。为探究该固体组成,某科学兴趣小组的成员进行了如图所示的实验。

     请回答下列问题:

    1. (1) 原固体中一定不含有一种物质,理由是
    2. (2) 原固体中一定含有的物质是。 
三、实验探究题(每空2分,共40分)
  • 26. (2021九上·杭州期中) 为了探究酸、碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响,小徐所在兴趣小组利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行如图实验,图中序号表示各实验步骤的次序。

    1. (1) 同组的小金认为小徐的甲、乙、丙实验中的步骤②③顺序应该全部调换,你如何评价?
    2. (2) 正确操作后,小徐观察到甲试管呈蓝色,而乙试管没有出现预期的蓝色。他想:为什么乙试管不呈蓝色?他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者乙试管中液体碱性太弱。在老师的帮助下,他证实了氢氧化钠溶液没有变质,且乙试管中液体碱性强度足以控制酶的催化作用。请你对乙试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测
    3. (3) 修正实验后操作,观察到只有丙试管不变蓝,则实验结论是
  • 27. (2021·金华模拟) 科学拓展学习小组的同学欲探究碳酸钠(Na2CO3)与碳酸氢钠(NaHCO3)的性质。

    【探究目的】碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的快慢是否相同。

    【设计实验】

    1. (1) 小金同学设计了如图1所示的实验装置进行实验:实验时, 应进行的操作是同时将两注射器中的稀盐酸全部快速注入试管中,通过比较气球膨胀的快慢,比较碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应的快慢的科学方法是(选填“类比法”、 “转换法”或“建立模型”)。

    2. (2) 小华同学提出,由于两者反应都较快,无法直接进行定性比较,于是设计了图2所示的实验装置进行定量研究。分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠、碳酸氢钠稀溶液,以及相同体积、相同浓度的足量的稀盐酸进行实验。实验时,广口瓶内压强随时间变化如图3所示。

      ①连通管的作用是 。

      ②实验中取“等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠、碳酸氢钠稀溶液”的目的是

    3. (3) 【得出结论】相同条件下,碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快,理由是
  • 28. (2019九上·天台月考) 葡萄糖酸亚铁【(C6H11O72Fe】是常用的补铁剂。工业上制备葡萄糖酸亚铁的方法之一是由刚制备的碳酸亚铁与葡萄糖酸反应而得。其流程如图:

    用下图装置制备FeCO3 . 回答下列问题:

    1. (1) 为了成功制得碳酸亚铁,实验开始时应该(填打开或关闭K1、K2、K3),待B中反应即将结束时再打开K2关闭K3 , 目的是
    2. (2) 碳酸亚铁过滤时需在表面保留水层的原因是
    3. (3) 反应Ⅱ后加入葡萄糖酸调节溶液pH至5.8,其原因是
    4. (4) 葡萄糖酸亚铁溶液结晶、洗涤时均需加入乙醇,其目的都是
  • 29. 如图,小金同学在探究物体动能大小与质量的关系时,设计了如下方案:让质量分别为m1和m2(m1<m2)的两个小球沿同一斜面从同一点A处由静止滚下,然后与放在水平木板上的纸盒相碰,记录纸 盒移动的距离。

    1. (1) 小金同学是根据判断小球动能大小的;若实验中所使用的斜面不够光滑(会/不会)给实验带来影响。
    2. (2) 小金同学顺利完成步骤①,记录下纸盒移动的距离x1 , 在进行步骤②时,纸盒被撞后滑出木板,导致无法记录移动的距离x2 , 此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤②,乙同学建议降低小球m2的释放高度重做步骤②,你认为哪位同学的建议是合理的?(甲同学/乙同学/都合理/都不合理)。
    3. (3) 上述实验操作可以得出的结论是:
  • 30. (2021·湖州) 小萍同学想利用图甲所示电路研究通过小灯泡(额定电压为3伏)的电流与它两端电压的关系。她根据图甲完成图乙的部分连接,待连接完整后,移动滑动变阻器滑片,记录了多组数据,作出了图像a,还作出了电流大小与电源电压大小的关系图像b(如图丙所示)。(已知滑动变阻器最大阻值为20欧)。

    1. (1) 根据图甲将图乙中的实物图连接完整。(要求:滑动变阻器滑片向右移动,小灯泡变亮)
    2. (2) 根据图像a,描述通过小灯泡的电流与小灯泡两端电压的关系。
    3. (3) 当电流表示数为0.12A时,电压表的示数为多少?
    4. (4) 图丙阴影部分的面积表示
四、解答题(第31题4分,第34题7分,其余题均6分,共35分)
  • 31. (2021·桐乡模拟) 如图表示某生态系统各组成成分间的关系,据图回答下列问题。

    1. (1) 该生态系统中,草和食草昆虫间的关系是
    2. (2) 请写出图中的食物链
    3. (3) 图中A所示生物在生态系统中扮演着的角色。
    4. (4) 在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断富集若该生态系统被农药污染,且该农药在生物体内无法分解,则体内含农药污染物最多的生物是
  • 32. (2021九上·杭州期中) 杆秤是一种用来测量物体质量的工具。小金尝试做了如图所示的杆秤。在秤盘上不放重物时,将秤砣移至O点提纽处,杆秤恰好水平平衡,于是小金将此处标为0刻度。当秤盘上放一个质量为2kg的物体时,秤砣移到B处,恰好能使杆秤水平平衡测得OA=5cm,OB=10cm。

    1. (1) 计算秤砣的质量(请写出计算过程)。
    2. (2) 小金在B处标的刻度应为kg。若图中OC=2OB,则C处的刻度应为kg。
    3. (3) 当秤盘上放一个质量为2kg的物体时,若换用一个质量更大的秤砣,移动秤砣使杆秤再次水平平衡时,其读数(选填“<”或“>”)2kg,由此可知一杆杆秤不能随意更换秤砣。
  • 33. 甲乙丙三位同学用下列试剂分别进行实验,均恰好完全反应,所用试剂与质量见下表:

    试剂及质量

    反应后所得溶液质量

    CaO  a1

    10%稀盐酸b1

    c1

    Ca(OH)2  a2

    10%稀盐酸b2

    c2

    CaCO3  a3

    10%稀盐酸b3

    c3

    已知a1+a2+a3=30.8克,b1+b2+b3=292克,现将甲、乙、丙三位同学所得溶液全部倒入一个容器内,称得此溶液为316.2克,求:

    1. (1) a3的值
    2. (2) 混合后溶液中溶质的质量分数。 
  • 34. 有一种电子秤的原理如图,它主要由三部分构成:踏板和压力杠杆ABO,压力传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻),显示重力大小的仪表(实质是电流表)。其中AO长20厘米,BO长5厘米,压力传感器R的阻值与所受压力的关系如下表所示。 踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计,电源电压为6伏。

    压力F/牛

    0

    50

    100

    150

    200

    250

    300

    …….

    电阻R/欧

    30

    27

    24

    21

    18

    15

    12

    ……..

    1. (1) 电子秤开机后,没有秤量物体时压力传感器R消耗的电功率为多少瓦?
    2. (2) 当重300牛的学生站在踏板上时,通过压力传感器R的电流为多大?(答案保留两位小数)
    3. (3) 电子秤的电池使用较长时间后,电源电压会降低,为了保证秤量准确,则踏板触点B应向方向移动。   
  • 35. 为测量某稀盐酸溶液的质量分数,小明取一定质量分数的碳酸钠溶液于烧杯中(如图甲),分5次加入该稀盐酸溶液,每次加入稀盐酸溶液⒉5克,观察到烧杯内刚开始没有明显现象,随后才有气泡产生,并记录实验相关数据如下:

    实验操作

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    加入稀盐酸的总质量(克)

    0

    2.5

    5

    7.5

    10

    12.5

    烧杯和相关物质的总质量(克)

    74.50

    77.00

    79.50

    81.78

    84.06

    86.56

    查阅资料发现:碳酸钠与盐酸发生的化学反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,实验过程中,若碳酸钠过量时发生的化学反应:Na2CO+HCl=NaHCO3+NaCl,碳酸钠完全反应后继续加入盐酸发生的化学反应:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。

    1. (1) 该实验结束后,往烧杯中滴入紫色石蕊试液,溶液呈色。   
    2. (2) 根据实验数据计算稀盐酸的溶质质量分数。
    3. (3) 已知随着加入的稀盐酸总质量的增加,溶液中Na+的数量变化如图乙所示。用图像表示出实验过程中溶液里HCO3-的数量变化。
  • 36. 如图甲是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,科学兴趣小组利用该装置进行白磷燃烧的探究实验,将白磷放置在细砂上,用激光点燃白磷,分别观测活塞的刻度变化(初始体积为V0)、用电子天平测反应容器的总质量(初始质量为m0)、用红外温度计测容器中气体的温度(初始温度为T0),将相关数据随时间的变化情绘制成图乙。查阅资料发现:气体压强受气体质量、温度和体积的影响。气体质量增加、气体温度升高、气体体积变小都会引起气体压强的增大,反之则使压强减少。实验过程中容器内气体体积的变化情况为先变大后变小最后不变而且比V0要小。请结合实验过程解释体积变化的原因。(提示:可以结合气体质量、气体温度、气体压强、化学反应、功和力的相关知识进行说理) 

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