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吉林省延边州2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

更新时间：2022-01-31 浏览次数：51 类型：期末考试
一、单选题
  • 1. 下列物质的性质属于物理性质的是（   ）
    A . 可燃性 B . 助燃性 C . 挥发性 D . 氧化性
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  • 2. 在下列物质中，不属于纯净物的是（   ）
    A . 加碘盐 B . 蒸馏水 C . 冰水混合物 D . 液氧
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  • 3. (2020九上·松江期末) “富硒大米”中的“硒”表示的是（   ）
    A . 元素 B . 原子 C . 分子 D . 单质
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  • 4. 下列有关实验操作中正确的是（   ）
    A . 滴加液体 B . 过滤液体 C . 读取液体 D . 加热液体
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  • 5. (2020九上·松江期末) 使燃料充分燃烧的方法，错误的是（   ）
    A . 提供足量的氧气 B . 降低燃料的着火点 C . 固体燃料粉碎 D . 液体燃料喷成雾状
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  • 6. 下列关于化学用语的表述正确的是（   ）
    A . 2O—两个氧元素 B . 2N2—2个氮分子 C . Fe2+—铁离子 D . C60—60个碳原子
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  • 7. 下列有关水的说法正确的是（   ）
    A . 为了节约用水可用工业废水灌溉农田 B . 用肥皂水可以区分硬水和软水 C . 电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的 D . 水受热变成水蒸气时分子体积变大
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  • 8. 下列有关实验现象的描述中正确的是（   ）
    A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B . 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 C . 木炭在空气中燃烧，生成黑色固体 D . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
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  • 9. 下列有关化学基本观念的认识中错误的是（   ）
    A . 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B . 微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子 C . 守恒观：ag氢气和bg氧气反应，一定生成(a+b)g水 D . 转化观：一氧化碳与二氧化碳在一定条件下可以相互转化
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  • 10. 在下列实验方案中，能达到实验目的的是（   ）
    A . 验证一氧化碳和氢气的燃烧产物 B . 探究二氧化锰对反应速率的影响 C . 探究可燃物燃烧的条件 D . 测定空气中氧气的体积分数
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二、填空题
  • 11. 用化学用语填空。
    1. （1） 2个铝原子。
    2. （2） 标出水中氢元素的化合价。
    3. （3） 表示的微粒符号。
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  • 12. 某化学反应的微观过程如下图，其中和表示两种不同的原子。

    1. （1） 该反应属于反应(填基本反应类型)
    2. （2） 虚线框内应填的微观示意图是____(选填字母编号)；
      A . B . C . D .
    3. （3） 该反应前后共有种分子。
    4. （4） 反应前后的物质中共有种单质。
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  • 13. 化学就在我们身边，请回答下列问题。
    1. （1） 冰箱除味剂常用活性炭，是利用它的性。
    2. （2） 碳单质可以用于冶金工业，是利用它的性。
    3. （3） 一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧而死亡，一氧化碳具有性。
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  • 14. 用化学服务生活
    1. （1） 碳酸饮料中，二氧化碳与水反应的化学方程式是。
    2. （2） 洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水，以下处理顺序合理的是。

      ①化学沉降（用明矾）  ②消毒杀菌  ③自然沉降  ④加热煮沸

      A ③②①④       B ③①②④      C ③①④②       D ①③④②

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  • 15. (2020九上·西城期末) 感受北京2022“绿色冬奥”。国家速滑馆“冰丝带”等冰上场馆，将采用CO2制冰技术，可实现CO2循环利用和碳排放几乎为零。
    1. （1） 固体二氧化碳俗称，能用作制冷剂的原因是。
    2. （2） 再举出生活中减少碳排放的一个实例：。
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  • 16. (2020九上·西城期末) 感受北京2022“绿色冬奥”。“用张北的风点亮北京的灯”，北京冬奥会将实现所有场馆绿色电力全覆盖。
    1. （1） 目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、和天然气。
    2. （2） 天然气（主要成分CH4）充分燃烧的化学方程式是。
    3. （3） 除风能外，其他的新能源还有（举1例）。
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  • 17. 某化学兴趣小组对木炭和氧化铜反应的实验装置进行了改进，请根据改进后的实验装置(如图所示)，回答下列问题：

    1. （1） 判断木炭与氧化铜已经反应的依据是。
    2. （2） 与传统型装置相比，该装置的优点是。
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三、综合题
  • 18. 化学是一门以实验为基础的科学，请回答有关问题。

    1. （1） 仪器a的名称是。
    2. （2） 实验室制取二氧化碳气体的反应化学方程式为：。
    3. （3） 实验室制取二氧化碳选择的发生装置是(填字母序号)；若用F装置收集二氧化碳气体，检验二氧化碳气体收集满的操作方法是。
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  • 19. 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导学生们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”实验探究。他们使用的实验装置和药品如下图所示，现分别以A、B、C表示。

    1. （1） （实验验证）A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

      A实验装置中小气球的作用是。

    2. （2） B实验反应后天平不平衡，指针向(填“左”或“右”)偏转，反应后天平不平衡的原因是。
    3. （3） C实验反应前物质总质量反应后物质总质量(填“>”、“<”或“=”)。
    4. （4） （反思与评价）

      上述实验A、B、C中能用来验证质量守恒定律的是(选填字母编号)。

    5. （5） 在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时，若是有气体参加或有气体生成的反应，应采用容器。
    6. （6） （拓展应用）下列事实遵守质量守恒定律的是(选填字母编号)。

      A.10g水受热变成10g水蒸气 B．蜡烛燃烧变短

      C．酒精久置变轻                      D．在一定条件下，石墨转化为金刚石

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四、计算题
  • 20. 在136g过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，待完全反应后过滤，得到滤渣的质量为3g，同时得到3.2g的氧气。
    1. （1） 经分析，二氧化锰的质量是g。
    2. （2） 计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。
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