A.三头六臂
B.志存高远
C.各显神通
D.未卜先知
①少年周恩来()，立志为中华之崛起而读书。
②起先，我还信心满满地答应妈妈要自己打扫房间。可一看到那么多的杂物，我有点犯愁了，就算有()，也一下子忙不完啊！
③在学校举行的“爱心义卖”活动中，为了卖出更多的物品来筹得爱心基金，我们班同学()，想出了很多办法来招揽顾客。
一道残阳铺水中 天下谁人不识君
醉卧沙场君莫笑 长河渐落晓星辰
莫愁前路无知己 半江瑟瑟半江红
云母屏风烛影深 古来征战几人回
这句诗的下一句是：。
麻雀
①风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
②猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
④猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
⑤我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
起因（）→经过（）→结果（）
①这两个自然段写出了()
A.老麻雀的无畏
B.猎狗的退缩
C.小麻雀的害怕
②完成下面的表格(各补充一处即可)，体会作者是怎样把这个内容写清楚的。
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作者看到的 |
①一只老麻雀从一棵树上飞下来。 ② |
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作者听到的 |
①绝望地尖叫着 ② |
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作者想到的 |
① |
金铃(节选)
黄蓓佳
①金铃最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，地一概都能搭得上话，聊得上共同的话题，时不时还把对方逗得哈哈大笑，从她的学校到家，一路上要经过四个小杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊，还有一个新开张的礼品店，这些店里的老板和伙计，都是金铃的忘年交。
②放了学，书包背在肩上，她晃晃悠悠地走过来，伸头向杂货店的柜台里仔细看，有没有新到什么好吃好玩的东西？无论店主多么漫不经心地把这些东西放在多么不起眼的角落里，金铃总能一眼将它们寻找出来，掏钱买上一个，或者仅仅让老板拿出来给地摸一摸再放回去。
③然后她去小吃摊找她的老别友—一只浑身脏兮兮的虎皮花纹的小黄猫，她熟门熟路地穿堂入室，一直钻进店老板的卧室里，从人家的床上把小黄猫抱出来。接在臂弯里亲热一阵子，拍拍它的脑袋放它走。不认识金铃的人，准会把她当这家小吃摊的孩子。
④再然后，她径直走到修自行车摊前，蹲下来看修车的老爷爷如何操作，有一句没一句地说些闲话，这时候她忽然一抬头，妈妈已经在不远处的阳台上扬眉毛瞪眼睛地对她做威胁状了。她赶忙站起来，跟老爷爷说了声再见，稍稍加快脚步上楼回家。
(选自《我要做个好孩子》，作者黄蓓佳，有改动)
金玲放学了→到闲逛→到小吃摊→→→金玲回家和妈妈发生争论
①请你判断小亮、小明对第⑤自然段的批注是否正确。
②老师表扬了小林同学能在文章写得好的地方做批注。请你也尝试着在给你印象深刻的地方作一处批注，把批注写在相应的文旁空白处。
建议：可以找出一处对金玲的描写，写出金玲当时的心情或者写写金玲给你留下什么印象。
害怕 着急 自豪 快乐 生气
写“”：
