辽宁省阜新市海州区2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间：2022-01-30 浏览次数：50 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）

A . 金刚石用于切割玻璃 B . 干冰用作制冷剂 C . 焦炭用于冶炼金属 D . 制糖工业用活性炭脱色制白糖

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2. (2021·本溪) 下列物质由离子构成的是（）

A . NaCl B . C₆₀ C . Ne D . H₂O₂

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3. 下列对实验现象描述正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末 B . 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾 C . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D . 铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁

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4. 下列图示的实验操作中正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 过滤液体 C . 加热液体 D . 读出液体的体积

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5. 用微粒的观点解释下列现象或事实，错误的是（）

A . 新装修的房子中有异味儿—分子在不断运动 B . 用扫描隧道显微镜观测到原子和分子—分子的体积很小 C . 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂—分子受热体积变大 D . 过氧化氢分解成水和氧气—在化学变化中分子可以再分

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6. 《天工开物》中有“石灰经火焚炼为用”的记载，主要反应为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，下列说法中错误的是（）

A . 该反应属于分解反应 B . 该反应中的三种物质都是氧化物 C . 该反应前后各元素的化合价均未发生改变 D . 该反应中CaCO₃与CO₂的微粒个数比是1：1

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7. 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，如图为钛的原子结构示意图。下列说法正确的是（）

A . 钛属于非金属元素 B . 钛原子的核内质子数为22 C . 钛元素位于第三周期 D . 钛在化学反应中易得到电子

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8. 疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇(化学式为C₃H₈O)。下列有关说法正确的是（）

A . 正丙醇相对分子质量为60g B . 正丙醇中氧元素的质量分数最大 C . 正丙醇是由C，H，O三种元素组成的化合物 D . 正丙醇由3个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成

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9. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是（）

A . 物质与氧气发生的反应都是燃烧 B . 降低氧气浓度使煤燃烧得更充分 C . 使温度降到着火点以下可以灭火 D . 人类利用的能量都是通过燃烧获得的

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10. 下列对客观事实的解释错误的是（）

A . Fe、Fe²⁺、Fe³⁺化学性质不同—微粒中的质子数不同 B . 书写档案规定必须使用碳素墨水—常温下碳的化学性质稳定 C . 金刚石、石墨的物理性质差异很大—碳原子的排列方式不同 D . 过氧化氢溶液加入二氧化锰后，迅速产生氧气—二氧化锰起催化作用

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11. (2021九上·镇平期末) 某兴趣小组为研究一氧化碳的性质进行了如图所示实验。下列关于该实验叙述正确的是（）

A . 该实验验证了一氧化碳具有氧化性 B . 丙过程中能观察到铜丝从红色变成了黑色 C . 装置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳 D . 待反应结束冷却后软质塑料瓶会变扁

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12. 除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用试剂和操作方法都正确的是（）

选项	物质	杂质	所选试剂和操作方法
A	二氧化锰	氯化钾	加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥
B	甲烷	一氧化碳	点燃混合气体
C	生石灰	石灰石	加入足量水溶解，过滤
D	氧化铜	木炭粉	隔绝空气加强热

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

13. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
1. （1）下列符号中数字“2”的意义：①H ②H₂ ③2CO ④2H₂O ⑤CO₂能表示分子个数是(填序号)。
2. （2）在符号①Al³⁺ ②NH₃ ③ $\text{[math]}$ 中，①和③形成化合物的化学式是；标出②物质中氮元素的化合价。
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14. 对物质组成的定量研究，使化学科学获得迅速发展。
1. （1）（资料一）拉瓦锡把少量汞放在密闭容器中，连续加热十二天，发现一部分银白色液态汞变成红色粉末，同时容器里的空气体积差不多减少了1/5.剩余4/5体积的气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。
  约占空气体积1/5的气体是。
2. （2）剩余4/5体积的气体中，其主要成分的重要用途之一是。
3. （3）（资料二）拉瓦锡将水蒸气通过一定量高温红热的软铁薄片，结果水减重，铁增重变成黑色的氧化物(四氧化三铁)，同时收集到“可燃空气”，通过大量的定量实验，分析和归纳，他得出结论：水不是一种元素，而是由氢、氧元素组成的化合物。
  根据资料二提供的信息，写出所发生反应的化学方程式；上述探究水的组成的理论依据是。
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15. 人类生活和工农业生产都离不开水。
1. （1）如图1是自来水厂净水过程示意图，在示意图中，自来水厂使用的净水方法依次有(填标号)。
  a.煮沸 b.吸附 c.蒸馏 d.过滤 e.沉淀
2. （2）鉴别软水和硬水常用的物质是。
3. （3）如图2所示的电解水实验可证明水的组成，试管m中的气体是。写出该反应的化学方程式。
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16. 2020年9月，中国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”(即二氧化碳的排放达到峰值)、2060年前实现“碳中和”(即二氧化碳排放与吸收达平衡，最终实现“零排放”)如图1的目标。彰显了中国的大国责任和担当。
1. （1） “碳达峰、碳中和”中的“碳”指的是。有专家指出，“碳达峰、碳中和”工作没有捷径可走，首先就是要减少化石燃料的使用。化石燃料包括煤、石油、。
2. （2）下列做法有利于实现“碳达峰、碳中和”的是(填标号)。
  a.植树造林 b.风能发电 c.燃煤脱硫 d.大量燃放烟花爆竹
3. （3） “碳捕集、封存和利用”也是目前减缓温室效应的有效的路径，且能消除资源的巨大浪费。图2是利用废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图。请写出该反应的化学方程式：。
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17. 如图是进行有关化学实验的装置或操作。
1. （1） A实验中白磷燃烧、红磷不燃烧，可得出燃烧的条件是。
2. （2） B实验的操作易引起的实验后果。
3. （3） C实验(“能”或“不能”)用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量(填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
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三、综合题

18. A~F是碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的常见物质。A、E是单质，B、C、D是化合物，其中C是常见的液体溶剂，D常温下易分解生成B、C，E是最清洁燃料。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质之间能够转化，部分反应物、生成物及反应条件略去)。
1. （1）写出A的一种用途。
2. （2）写出B→C的化学方程式。
3. （3） F若为三种元素组成，则F可能是(写化学式)。
4. （4）写出B转化为A的途径。
5. （5）若G→A为物理变化，则G可能是(填物质名称)。
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19. 化学是一门以实验为基础的学科。根据下图所给出的仪器回答问题：
1. （1）利用上图中的仪器组装实验室制取并收集氧气的装置，选择的仪器有⑧和（填序号），反应的化学方程式是，能用该方法收集氧气的原因是。
2. （2）若补充一种仪器（填仪器名称），再利用上图中部分仪器还可以制取二氧化碳。组装好仪器后，加入药品前，还应进行的实验操作是。
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20. 同学们对“二氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究，请参与探究并回答下列问题。

（1）（探究思路）判断物质间是否发生化学反应的根本依据是，能观察到的可以帮助我们判断物质是否发生了化学反应的实验现象有(答2点)。

（2） CO₂溶于水无明显现象，不能用观察的方法判断是否发生反应。

“实验”的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是：生成物和反应物的性质差异。

（提出猜想）猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应：

猜想二：二氧化碳溶于水能与水反应。

（实验设计）用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行如下实验：

序号	实验设计
①	向第一朵纸花喷稀醋酸
②	？
③	将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中
④	将第四朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中

“实验设计②”的具体内容是。

“实验设计③”的目的是。

（3）（进行实验）观察记录现象，进行实验探究。
（实验结论）猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是。
（4）（反思交流）实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路有(填标号)。
a.设计对比实验 b.控制实验条件 c.获取事实证据 d.逻辑推理判断

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四、计算题

21. 砂子主要成分是二氧化硅(SiO₂)。人们以砂子为原料，先制成粗硅，然后提纯制成高纯硅，再用高纯硅制造集成电路。生产粗硅的化学反应如下： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
1. （1）二氧化硅中硅、氧两种元素的质量比为(最简比)。
2. （2）该反应中生成的Si与CO的质量比为(最简比)。
3. （3）若所用砂子中二氧化硅的质量分数为60%，请计算：
  ①200t砂子中的SiO₂质量。
  
  ②用200t砂子理论上最多能生成的Si的质量。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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