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安徽省无为市2021-2022学年五年级上学期语文期末试卷

更新时间:2022-01-27 浏览次数:98 类型:期末考试
一、读拼音,将字、词工整规范地写在田字格里。(6分)
二、积累与运用。 (39分)
  • 2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
    A . (xiá)    直(bēn)    年(mǒu)    冽(lǐng) B . 写(tén)    客(zhàn)    闲(yì)    妒(jì) C . 裂(jūn)    苔(xiǎn)    殿堂(diàn)    丘(rén)
  • 3. 下列各组词语中没有错别字的一组是( )。
    A . 辛酸    纠正    夜暮    振天动地 B . 迟延    酬谢    胆怯    难以置信 C . 漆黑    防碍    慢游    栩栩如生
  • 4. 下列加点的字解释有误的一项是( )
    A . 死去(本来)知万事空 B . (全)世闻名 C . 随意春芳(休息)
  • 5. 下面语句说法正确的一项是( )。
    A . “那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。”这句话是动态描写。 B . “松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”这一句运用了作比较的说明方法。 C . 《将相和》一文中的三个小故事是按照时间的顺序叙写的。
  • 6. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
    A . 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。 B . 洞里经常准备着开水,干粮,被子,灯火,在里面住上个三五天不成问题。 C . 嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
  • 7. 把下面的词语补充完整,再按要求写词语。
    1. (1) 应接不()    众星()月    一()半()    心()神()
    2. (2) 请写出表现太平盛世景象的四字词语,如:国泰民安、 、
    3. (3) 照样子,在括号内填上合适的谚语。

      畏首畏尾——(前怕狼后怕虎)

      孤掌难鸣—— ()

  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 从下面词语中选择一个词语写一句话。

      兴致勃勃    持之以恒    盛气凌人    自以为是

    2. (2) 仿照例句,把句子写具体。

      例:夕阳西下,乌鸦归巢。

      夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

      太阳升起,小鸟飞出树林。

    3. (3) 根据语境写句子。

      ①关于勤俭节约的名句有很多,如《尚书》中提到:

      ②我们不要饱食终日无所用心,不要忽视一分一秒的工夫,正如东晋葛洪所说的一句名言:“。”

  • 9. 根据课文内容填空。
    1. (1) 古人谈读书、学习的言论有很多,如:默而识之,;余尝谓读书有三到,谓。(——选自《古人谈读书》)
    2. (2) 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,。(——选自《四季之美》)
    3. (3) 《枫桥夜泊》这首诗中,抒发诗人孤独愁闷情怀的诗句是:;《示儿》中的诗句“。”表达了诗人热切盼望收复失地的愿望。
    4. (4) 从这一册书中,我认识了的蔺相如。我知道《忆读书》这篇文章的作者是。我还阅读了我国的民间故事,如:《猎人海力布》《牛郎织女》《》。学习了《落花生》一文,我明白了作者由花生的特点道出““这个耐人寻味的道理。
三、阅读理解。(25分)
  • 10. 圆明园的毁灭(节选)

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

    1. (1) 文中有两处写出了圆明园的历史地位和文化价值之高,找出来。
    2. (2) 从第一自然段带点的表示时间关系的词语中,我们体会到: 。
    3. (3) 第二自然段画线的句子主要意思是:,你读后的感觉是:
  • 11. 伞的故事

    看见伞,我便想起我小时候的一把油布伞,想起母亲,心里涌起一种(温和  温暖)的感觉……

    小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去.上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”.那时候,我多么盼望有一把伞呀!

    有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能(体谅  原谅)娘的难处,却说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”

    娘沉思良久  最后一字一句地说  买  咱买一把

    听了娘的话,我半信半疑。那年月,家里生活十分艰难,队里的收成不好,全指望娘织卖土布贴补家里,换回个油盐钱,还要给我交学费、买书和本子。她哪里有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

    这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”

    娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

    终于有一天,娘从集市上卖布回来,一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目地说:“拿去吧,你要的伞!”

    “啊,伞!”我惊叫着,从娘手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

    从此,那把黄油布伞一直伴随着我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人,笑我寒酸小气。我不去管它,只是笑笑,却不知,我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

    1. (1) 在文中的括号里选择合适的词语。
    2. (2) 联系上下文理解下列词语的意思。

      半信半疑:

    3. (3) 给第四自然段加上标点符号。
    4. (4) “她哪里有钱给我买伞呢?”将这句话换一种说法,意思不变。
    5. (5) “我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明 ,这句话表达了
    6. (6) 找出我得到伞后欣喜的句子。
    7. (7) 为什么说“我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱”?
四、习作园地。(30分,其中书写2分)
  • 12. 同学们,我们的生活丰富多彩。有难忘的事:有的让你高兴,有的让你感动,有的让你后悔;有你喜欢的人、物或某个地方;有你喜欢做的事;也有你美好的梦想……请你选择其中的某一个方面写一篇习作,要求把内容写具体,感情真实,语句通顺,书写规范、整洁。题目自拟。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。

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