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陕西省汉中市宁强县2020-2021学年六年级上学期语文期末...

更新时间:2021-12-29 浏览次数:104 类型:期末考试
一、积累运用。(47分)
  • 1. 给加点字选择正确的读音。

    (léi lěi)

    然(yán yǎn)

    (zhé zhè)

    回(yū yú)

    语(yán yàn)

    (mò méi)

    立(chù zhù)

    (lǚ lǒu)

  • 2. 看拼音,写词语。

    dān  bó

    cǎi  hóng

    jǔ  sàng

    shén  mì

    yáo  lán

    kāng kǎi

    dàng yàng

    gòng xiàn

  • 3. 把下列词语补充完整。

    余音绕

    约定

    轻歌

    笔走龙

    惟妙惟

    不可开

    天工

    字正腔

    有眼

    戛然而

    登场

    出身

  • 4. 给下列句中加点的字选择正确的解释。(填序号)

    光:A.光线;B.光阴;C.光彩,荣誉;D.神采;E.只,单;F.露着

    1. (1) 他把一生的时完全交给了我们的民族。
    2. (2) 中国的体育健儿多次在国际比赛中为国争
    3. (3) 那种正直而慈祥的目 , 使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。
    4. (4) 说不做,自己的奋斗目标怎能实现呢?
    5. (5) 天黑了,路灯发出微弱的
    6. (6) 那个拉车的怎么能着脚拉着车在路上跑呢?
  • 5. 在横线上填上有关“笑”或修饰“笑”的词语。

        王老师深受学生的喜爱。上课时,他总是面带,即使同学们回答错了问题,他也从不他们。他幽默风趣,总是逗得大家,有的笑得,有的甚至笑得,而他自己只是地笑着。

  • 6. 句子训练。
    1. (1) 行人加快了速度。(扩写句子,至少扩写两处。)
    2. (2) 难道这首曲子不是贝多芬谱写的吗?(改为陈述句)
    3. (3) 闰土是闰月生的,五行缺土。他的父亲叫他闰土。(用关联词语把两个句子合成一句话)
    4. (4) 妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。(改为“把”句)
    5. (5) 弯弯的金水河横贯东西。(改为比喻句)
    6. (6) 办公室里没有人,就王老师一个人在备课。(修改病句)
  • 7. 口语交际。

        有时候,我们需要说服别人支持我们做一件事情。假如现在你要去找老师,希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想,你应该怎么跟老师交流呢?

二、阅读(23分)
  • 8. 阅读短文,完成练习。

    “能吞能吐”的森林

        森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

        说起森林的功劳,那还多得很。它________为人类提供木材及许多种生产生活的原料,________在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年以前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢吸收大气中的二氧化碳,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才使地球具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

        森林是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的“绿色之肺”。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须要多植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的“绿色之肺”在日益萎缩。一方面,近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类的生存。________全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,________容易引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱等自然灾害。

        为了使地球的这个“能吞能吐”的“绿色之肺”恢复健壮,从而改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。

    1. (1) 在文中的横线上填上合适的关联词语。
    2. (2) 简要介绍森林的两个功劳。

      ①“吞水吐雨器”:

      ②“吞碳吐氧机”:

    3. (3) 阅读第三自然段,概括说明“地球的‘绿色之肺’在日益萎缩”的两个原因。
    4. (4) 说森林是“地球的‘绿色之肺’”,这里使用了的说明方法,其作用是
    5. (5) 第三自然段画横线句子中的“近200年间”强调了,“三分之一以上”强调了
    6. (6) 请你结合文章,谈谈为降低二氧化碳排放量,生活中我们应该怎么做。
三、习作天地。(30分)
  • 9. 小草的理想是用绿色装扮大地,花儿的理想是用彩色点缀自然,白云的理想是编织美丽的彩霞……你的理想是什么呢?你打算如何实现自己的理想呢?请以“理想”为话题,写一篇不少于400字的习作。

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