当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

山东省济南市平阴县2021-2022学年九年级上学期物理期中...

更新时间:2021-12-10 浏览次数:79 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 四个悬挂着的轻质小球。相互作用情况如下图所示,则D球(   )

    A . 带与A球相同的电荷 B . 带与B球相同的电荷 C . 带与C球相同的电荷 D . 可能带电或者不带电
  • 2. 用跟丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片(  )
    A . 一定带正电 B . 一定带负电 C . 可能带正电,也可能带负电 D . 不能确定
  • 3. 用测电笔辨别火线与零线,测电笔的使用方法有“笔式握法”和“螺丝刀式握法”,下列四幅图中,能正确反映测电笔使用方法的是(   )

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ①②③④
  • 4. 当发现有人触了电,下列说法、做法正确的是(  )

    ①不能直接去碰触电的人

    ②应该赶快切断电源

    ③可以用手直接将触电的人拉开

    ④用干燥的木棍、竹竿等绝缘体将电线挑开,使触电的人迅速脱离电源

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 5. 电冰箱是现代家庭的“好帮手”,它内部装有照明灯和电动机。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要同时工作。如下图所示的电路中,符合上述要求的是(   )
    A . B . C . D .
  • 6. 火车车厢有甲乙两间厕所,厕所门上的开关分别是S1和S2 , 只有当两间厕所的门都关上时,车厢指示灯才会发光,指示牌才会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人。如下图所示的电路中,符合上述要求的是(  )
    A . B . C . D .
  • 7. 关于电压表的使用说明,下列说法不正确的是(  )
    A . 不允许把电压表直接接到电源的两极上 B . 要测哪部分电路的电压,电压表就和那部分电路并联 C . 注意观察电压表的量程,被测电压不要超过电压表的量程 D . 电压表接入电路时,应当使电流从其“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
  • 8. 如图所示的I-U的图像,通过图像分析A、B两个定值电阻,则RA与RB的大小关系是(  )

    A . RA < RB B . RA > RB C . RA= RB D . 不能确定
  • 9. 关于欧姆定律的变形公式 ,下列说法中正确的是(  )
    A . 通过这段导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 B . 导体两端的电压越大,通过这段导体的电流就越大 C . 这段导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大 D . 这段导体的电阻与其电压成正比,与其电流成反比
  • 10. 某同学进行了如下实验:根据如图所示,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压和小灯泡规格,重复实验,记录数据如下表。根据实验数据,你认为该实验探究的问题是(  )

    电流

    实验序号

    I1/A

    I2/A

    I/A

    1

    0.2

    0.2

    0.4

    2

    0.2

    0.4

    0.6

    3

    0.3

    0.4

    0.7

    A . 串联电路中各处的电流有什么关系? B . 并联电路中各支路电流间有什么关系? C . 并联电路的干路电流和各支路电流间有什么关系? D . 串联电路中总电流和各处电流间有什么关系?
二、多选题
  • 11. 下面是关于生产生活中一些电流的数据,其中符合实际的是(   )

    A . 液晶显示电子计算器约130mA B . 70W家用电风扇约320mA C . 家用电冰箱1.1~1.7A D . 三峡电站向华东电网输出电流高达6000A
  • 12. 有关串联、并联电路,下列说法正确的是(   )
    A . 教室内的“白板”与日光灯之间是并联关系 B . 马路上的路灯晚上同时亮起,早上同时熄灭,它们是串联的 C . 家用小轿车的喇叭可以单独鸣笛,车灯也可以单独照明,因此两者是并联关系 D . 用一个开关同时控制两盏电灯,两盏电灯可连成串联电路,也可连成并联电路
  • 13. 会看简单的电路图是一项基本能力。如图所示电路,下列判断正确的是(  )

    A . 当闭合S2 , 断开S1、S3时,L1、L2形成串联电路 B . 当闭合S1 , 断开S2、S3时,电路中只有L1发光 C . 当闭合S1、S3 , 断开S2时,L1、L2形成并联电路 D . 当S1、S2、S3都闭合时,L1、L2两个灯均正常发光
  • 14. 在温度一定的条件下,做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验,采用了控制变量法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。下面说法正确的是(  )

    导体代号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    导体长度L/m

    1.0

    0.5

    1.5

    1.0

    1.2

    1.5

    0.5

    导体横截面积S/mm2

    3.2

    0.8

    1.2

    0.8

    1.2

    1.2

    1.2

    导体材料

    锰铜

    镍铬丝

    锰铜

    锰铜

    镍铬丝

    A . 选择C,F两导体进行对比,是为了探究导体电阻大小与其材料的关系 B . 选择C,G两导体进行对比,是为了探究导体电阻大小与其长度的关系 C . 选择A,D两导体进行对比,是为了探究导体电阻大小与其横截面积的关系 D . 本实验加了一个条件“在温度一定的条件下”,实际上可以不要这个条件
  • 15. 如图所示,我国家庭电路实物布线图,下列说法正确的是(   )

    A . 我国的家庭电路的电压是380V B . 三孔插座中的其中一个孔就是连接在地线上的 C . 按钮开关既可以接在火线上,也可以接在零线上 D . 家庭电路中的触电事故,都是人体直接或间接接触火线引起的
三、填空题
  • 16. 电压是一个重要的物理量,它的国际单位是(请用汉字写出来);三孔插座的电路元件符号是
  • 17. 学习各种电表,会读数是一项基本能力。小兵同学利用电流表测量某一电路电流的情况时,电流表的示数如图所示,此时电流表的示数值是A(安);使用各种电学仪表时,务必注意安全用电,对于人体的安全电压36V。

  • 18. 用电器工作的过程就是利用电流做功,将电能转化为其他形式的能量的过程。当我们闭合开关,电流通过电灯,此时电能就转换为热能和;小兰同学家上月末记录的电能表示数是811.6kW·h,本月末示数如图所示,这个月她家用电kW·h。

四、计算题
  • 19. 如图所示为一个电吹风的电路图,电吹风内部由一根电阻丝R=55Ω、一个电风扇和两个开关组成。当只闭合S2时,可以吹冷风,通过电风扇的电流0.5A;当S1、S2都闭合时,可以吹热风。请解答如下问题:

    1. (1) 吹热风时,通过电热丝的电流是多少?
    2. (2) 吹热风时,通过电吹风干路中的总电流多大?
    3. (3) 吹热风5min,电吹风消耗的电能是多少?
  • 20. 如图所示,用一个滑动变阻器来调节小灯泡的亮与暗,当滑动变阻器的滑片滑到某一位置时,电压表的示数恰好为2.5V,通过小灯泡的电流为0.3A,此时小灯泡恰好正常发光,已知电源电压为6V。请解答如下问题:(如果除不尽,请保留一位小数。)

    1. (1) 小灯泡正常发光时的电阻多大?
    2. (2) 小灯泡正常发光时,滑动变阻器需接入电路中的电阻多大?
    3. (3) 小灯泡正常发光10min,电流通过小灯泡做多少功?
五、实验题
  • 21. 小军用“伏安法”测量小灯泡电阻,请回答该实验中的有关问题。
    1. (1) 请在虚线框内画出该实验的电路图;

    2. (2) 连接电路的过程中,开关应处于状态;
    3. (3) 小军通过改变小灯泡两端的电压,进行了三次测量,记录数据及计算值如下表所示,其中第三次测量时电压表的示数如下图所示,请你帮助小军完成下列表格;

      实验序号

      电压U/V

      电流I/A

      电阻R/Ω

      1

      1.0

      0.14

      7.1

      2

      2.5

      0.30

      8.3

      3

      0.35

    4. (4) 小亮看了小军的数据记录,问小军:“你发现三次测量的电阻值相差较大了吗?”小军与其他同学交流,发现其他小组也有类似现象,他们根据老师提到的小灯泡发热发光的特殊性,判断出小灯泡的电阻可能受影响发生了变化;
    5. (5) 做完实验后,老师要求同学们将电流表和电压表的位置互换,观察到的现象是______(选填字母)。
      A . 电流表几乎无示数 B . 电压表的示数接近电源电压 C . 小灯泡不会发光 D . 电流表的示数会很大
  • 22. 如图甲所示,为小鹏探究“保持电压不变时,研究电流随电阻的变化”的实验电路图,电源电压保持不变,R为定值电阻。

    1. (1) 甲图虚线框中的B和C分别表示电流表正负接线柱,通常情况下用“+”和“-”表示。请你在虚线框内的B位置和C位置分别填写上“+”和“-”,这样正负接线柱就一目了然了;
    2. (2) 请用笔画线代替导线,根据甲图将图乙中的实物图连接完整(要求导线不交叉);
    3. (3) 连接电路时,滑动变阻器应该先将其最大阻值接入电路中,根据乙图的实物连接图,实验前滑动变阻器的滑片应位于滑动变阻器的(选填“A”或“B”)端;
    4. (4) 实验中,小鹏用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变;接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关后,应当,直至电压表示数为2V时,读出电流表的示数;
    5. (5) 实验中所用电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为6V,分别接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,记录数据,得到了如图丙所示的图像。由图像可以得出结论:

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息