上海市杨浦区2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试...

更新时间：2021-11-29 浏览次数：105 类型：期中考试

一、单选题

1. (2016九上·虹口期末) 下列各物理量中，可鉴别物质的是（　　）

A . 体积 B . 密度 C . 质量 D . 重力

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2. 下列家用电器中正常工作电流小于0.3安的是（）

A . 节能灯 B . 家用空调 C . 家用电饭煲 D . 电热水壶

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3. 生活中的很多小设计可以通过改变受力面积来改变压强，从而达到给人们生活带来便利的目的，以下事例中，可以增大压强的是（）

A . 较宽的书包带 B . 锋利的刀刃 C . 铁轨下的枕木 D . 滑雪时用的滑雪板

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4. 以下装置中，没有利用了连通器原理工作的是（）

A . 洗手池的下方管道 B . 自动喂水器 C . 用吸管喝饮料 D . 茶壶

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5. (2020八下·重庆月考) 关于压力的概念，下列说法中正确的是（）

A . 压力的方向总是竖直向下的 B . 压力的方向总是和物体的接触面垂直 C . 压力的大小总是等于物体受到重力的大小 D . 压力的大小总是大于物体受到重力的大小

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6. 同样规格的砖块，其长、宽、高为20cm、10cm、5cm，分别如图所示的甲、乙、丙三种方式摆在水平地面上，则它们对地面的压强（）

A . 甲最大 B . 乙最大 C . 丙最大 D . 一样大

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7. 做托里拆利实验时，玻璃管稍微倾斜后，玻璃管中水银柱将 ( )

A . 长度和高度都变大 B . 长度变大、高度不变 C . 长度和高度都不变化 D . 长度不变，高度变小

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8. 将同一物块分别放入两种不同的液体中，静止后如图所示。若两种液体的密度分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，静止时物块所受的浮力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，已知物块在甲液体时，其下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则（）

A . $\text{[math]}$ 牛 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 牛 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 牛 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 牛 $\text{[math]}$

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9. 如图所示为某同学连接的实验电路，关于该电路下列说法正确的是（）

A . 灯L₁亮，灯L₂不亮，电流表无示数 B . 灯L₁亮，灯L₂不亮，电流表有示数 C . 灯L₁不亮，灯L₂亮，电流表有示数 D . 灯L₁不亮，灯L₂亮，电流表无示数

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10. (2020·上海) 如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p_甲、p_乙。若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则（）

A . p_甲可能小于p_乙 B . p_甲可能大于p_乙 C . p_甲一定小于p_乙 D . p_甲一定大于p_乙

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二、课内填空

11. 一节新干电池的电压为伏，上海地区家庭照明电路的电压为伏。我们将如图所示的电路与“水路”进行类比，电路中的相当于在“水路”中抽水机的作用，电压促使导体中自由电荷定向移动，形成了。
　　

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三、填空题

12. 实验证明了大气压强的存在。神舟十三号飞船发射升空的过程中，外壳受到的大气压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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13. (2021九上·松江期中) 压强是表示的物理量；某初中生走路时对水平地面的压强约为 $\text{[math]}$ 帕，表示每平方米面积上；当他由行走变为双脚站立在水平地面上时，对地面的压强（选填“变大”“不变”或“变小”）。

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14. 今夏，我国首台载人潜水器“姣龙号”将“接触”5000米深海，当其排开海水的体积为3米³时，受到浮力的大小约为牛；当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为帕：该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的浮力将（选填”变大”、“不变”或“变小”）（海水的密度近似取：1×10³千克／米³）

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15. 如图所示，瓶中装有一定量的水，竖直放置时如图a所示，若将它竖直倒置如图b所示，则瓶子对桌面的压强（选填“变大”“变小”或“不变”），a中水对瓶底的压力b中水对瓶盖的压力。（选填“大于”“小于”或“等于”）

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16. 在远洋轮船的船舷上，都漆有几条“载重线”俗称“吃水线”。当轮船满载时，水面不能超过规定的“载重线”。如图所示为一艘远洋轮船载重的示意图，其中标有“W”的是北大西洋的载重线，标有“S”的是印度洋的载重线。当轮船由大西洋驶向印度洋时，轮船在海水中受到的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；由“载重线”可知印度洋海域海水密度北大西洋海域海水密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

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17. 如图中所示装置叫做，它是通过两玻璃管中液面的来反映液体压强的大小的。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中，比较图（a）（b）可得初步结论：。为了进一步探究液体内部压强与深度的关系，橡皮膜置于水中的深度（选填“相等”或“不相等”）

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四、计算题

18. 盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A处水的深度为米，B处水的压强为帕。C点所在的水平表面的面积为10厘米² ，则该表面受到水的压力为牛。

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19. 夏天，暴风雨常常伴有电闪雷鸣，每次闪电电流一般可达 $\text{[math]}$ 安。假设一次闪电时间仅为0.1秒，求这次闪电放出的电荷量Q。

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20. 已知冰的密度为 $\text{[math]}$ 千克/米³ ，则450厘米³的水全部结成冰后，求：
1. （1）冰的质量 $\text{[math]}$ 。
2. （2）冰的体积 $\text{[math]}$ 。
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21. 如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，甲的质量为5千克、底面积为0.02米² ，乙的质量为10千克。

①求甲对水平地面的压力 $\text{[math]}$ 。

②求甲对水平地面的压强 $\text{[math]}$ 。

③若将它们顺时针旋转90°，此时甲对地面的压强变化量 $\text{[math]}$ 为7350帕，求乙对地面的压强变化量 $\text{[math]}$ 。

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22. 如图（a）所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面，底面积为 $\text{[math]}$ ，容器高0.2米，内盛0.15米深的水，水的质量为6千克。

（1）求0.1米深处水的压强p；

（2）现有如图（b）所示的三个物体A、B、C，其质量、底面积、高度的关系如下表所示。请选择其中一个放入容器中（物体均能触底），使水对容器底部的压强 $\text{[math]}$ 最大。写出选择的物体并说明理由，求出放入物体后容器对地面的压强 $\text{[math]}$ 。

物体	质量（千克）	底面积（平方米）	高度（米）
A	7	$\text{[math]}$	0.3
B	6	$\text{[math]}$	0.05
C	5	$\text{[math]}$	0.2

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五、实验题

23. 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，将两端均开口的长玻璃管下端用轻薄塑料片托住，插入水中一定深度，发现塑料片不会脱落。如图所示，如果在玻璃管中缓慢倒入水，当时，塑料片将刚好脱落，说明液体内部压强与有关。如果在玻璃管内倒入盐水，当塑料片当好脱落时，发现管内液面管外液面（选填“高于”或“低于”或“相平”），说明液体内部压强还与液体的有关。

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24. 使用电流表时应将它在被测电路中（选填“串联”或“并联”），如图（a）所示，此时该仪器选用的量程为安，示数为安。在实验过程中，若出现了如图（b）所示现象，可能的原因是。

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25. “测定物质的密度” 的实验原理是，通常测量质量的仪器是，测量非规则物体体积的仪器是。在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择物质进行多次实验。

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26.
1. （1）如图所示是“验证”实验的情景。
2. （2）其实验步骤如下：在弹簧测力计下悬挂一块金属块，记下测力计的示数 $\text{[math]}$ 的大小，即金属块所受的；
3. （3）在量筒中盛适量的水，记下水面的示数 $\text{[math]}$ ；
  将金属块浸没在水中，记下此时量筒内水面的示数 $\text{[math]}$ 及测力计示数 $\text{[math]}$ ；在此实验中，浮力的大小可以直接由 $\text{[math]}$ 表示出来，量筒内液面的两次示数差（ $\text{[math]}$ ）表明，若用 $\text{[math]}$ 表示水的密度，通过实验可以发现和的值是相等的，从而验证了阿基米德原理。（最后两空用题中字母表示）
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27. 小张研究物体浸入同一柱形容器的水中时，容器对水平地面压强的变化规律。他在一个足够高的柱形容器中盛有一定量的水，按如图10所示将系在弹簧测力计下的物体逐渐浸入液体中。他读出测力计示数F，并用传感器测得容器对水平地面的压强p_容，把数据记录在表一中。他又用二个重力不同的物体重复上述实验，相关数据记录在表二和表三中。

表一物体重G_物=8N

实验序号	F/牛	p_容/帕
1	6	2000
2	4	2250
3	2	2500
4	0	2750

表二物体重G_物=9N

实验序号	F/牛	p_容/帕
5	7	2000
6	5	2250
7	3	2500
8	2	2625

表三物体重G_物=10N

实验序号	F/牛	p_容/帕
9	8	2000
10	7	2125
11	4	2500
12	2	2750

①分析比较表一、或表二、或表三中p_容随F的变化情况可初步得出：物体浸入同一柱形容器的水中时，G_物相等，。

②分析比较实验序号2与11、或3与8与12、或5与10中p_容随G_物的变化情况可初步得出：。

③分析比较实验序号中的数据及相关条件可得出：物体浸入同一柱形容器的水中时，G_物与F的差值相等时，p_容相等。

④进一步分析比较表中的数据及相关条件，可推理得出：若把重为7牛的物体浸入该容器中，当F为6牛时，p_容为帕。

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六、综合题

28. 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。为了探究“当流体处于流动状态时，其内部各处的压强规律”，小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，实验现象如图（a）所示，A处流速小，B处流速大；比较两根竖直管中水面的高度，可知A处压强______B处压强（选填“大于”“等于”“小于”）。
1. （1）根据上述信息，请写出流体压强与流速的关系：。
2. （2）小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图（b）所示，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了，原因是：。
3. （3）下列生活实例中，能利用上述的规律解释的是______
  
  A . 飞艇可以停在空中一定高度处 B . 将氢气球放手后，它会飘向空中 C . 两艘船并列高速行驶时，易发生碰撞
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七、作图题

29. (2021·金山模拟) 重为4牛的物体放置在水平面上。请在图中用力的图示法画出物体对地面的压力。

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30. 如图所示，重为3牛的小球悬浮在盛水的杯中。请用力的图示法画出小球所受浮力 $\text{[math]}$ 。

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31. 请在如图中，根据标出的电流方向。把电源、电键、电压表三个元件符号填入电路空缺处，填进后要求：（1）当电键闭合时，灯泡 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 串联，且都能发光；（2）电压表测量 $\text{[math]}$ 两端的电压。

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