江苏省南京市鼓楼区2021－2022学年九年级上学期物理期中...

更新时间：2021-11-23 浏览次数：107 类型：期中考试

一、单选题

1. 将一本物理书从地面捡起放到课桌上，所做的功大约是（）

A . 0.2J B . 2J C . 20J D . 200J

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2. 如图所示的事例中，改变物体内能的方式与其它三项不同的是（）

A . 加热试管中的水 B . 弯折铁丝变热 C . 食品放入冰箱冷藏 D . 透镜聚光纸片点燃

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3. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）

A . 物体的温度越高，所含的热量越多 B . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C . 锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少 D . 物体内能减小时，温度可能不变

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4. “探究不同物质吸热升温的现象”时，用两个相同的杯子装有质量和初温都相同的水和沙子，同学们用酒精灯同时开始均匀加热沙子和水，装置如图。下列关于本实验的说法正确的是（）

A . 沙子吸热升温较快，说明沙子吸收的热量较多 B . 物体吸热多少是由物质的种类决定的的 C . 将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 D . 将沙子和水加热相同时间时，它们吸收的热量相同

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5. 如图所示的斜面长s为3m，高h为0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N，（忽略绳子的重力）则下列说法正确的是（）

A . 物体运动时所受摩擦力是150N B . 拉力所做的功是300J C . 拉力的功率是75W D . 斜面的机械效率是80％

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6. 在如图所示电路中，开关S闭合时，规格相同的灯泡L₁、L₂均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则下列说法中正确的是（）

A . L₁和L₂并联，甲、乙、丙示数分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . L₁和L₂并联，电源电压为 $\text{[math]}$ ，通过L₁、L₂的电流分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C . L₁和L₂串联，电路中的电流为 $\text{[math]}$ ，L₁、L₂两端的电压分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ D . L₁和L₂串联，甲、乙、丙示数分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

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二、填空题

7. 冬天双手反复摩擦也会感到暖和，这是利用的方式增加了手的内能；双手捧着热水袋会感到暖和，这是利用的方式增加了手的内能。汽车发动机用水作冷却剂，是利用了水的较大的性质。

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8. 2021 年 10 月 16 日，神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功。火箭加速升空时燃料燃烧后燃气的内能转化为火箭的能；火箭主要用液态氢作为燃料是因为液态氢的大；核心舱与空间站成功对接后，若从远地点向近地点飞行的过程中，速度会（选填“増大”“不变”或“减小”）。

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9. 小明利用所学的物理知识，制作了“会跳的卡片”和“水果电池”，如图所示。
1. （1）图甲是他制作的“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来。图中 A 为外表面，B 为内表面，实验时应把（选填“A”或“B”）面紧贴桌面后松手，橡皮筋能对卡片，使卡片能向上运动。小明还利用相同的橡皮筋和卡纸做了图乙、丙中的两张卡片，压平后（选填“乙”或“丙”）图中卡片可以弹跳得更高一些；
2. （2）他把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，并用电压表正确测量水果电池的电压，如图丁所示，则 B 金属片是电源的极。水果电池将能转化为电能，这个过程中的能量转化与电动车（选填序号：①骑行②充电）时电池的能量转化相同）
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10. 如图所示电路，电源电压恒定，当开关S闭合后，电流表A₁的示数，电流表A₂的示数．(填“变大”“变小”或“不变”)

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11. 如图所示，闭合开关，灯泡 L₁、L₂组成串联电路；闭合开关，灯泡 L₁、L₂组成并联电路；同时闭合 S₁、S₃ ，电路会形成。

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12. 如图是四冲程汽油机工作过程中的冲程，此冲程（选填“需要”或“不需要”）靠飞轮的惯性完成；如果该汽油机每分钟转 3600 转，则该汽油机每秒做功次。

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13. 用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．根据图象可知，甲液体的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容．质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃，吸收的热量为焦．[甲液体的比热容为1.8×10³焦/（千克•℃）]．

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14. 如图甲所示的装置，A 是重 15N 的空吊篮，绳子 B 和 C 能承受的最大拉力分别为 100N 和 50N，质量为 50kg 的小明同学将 A 提升到高处，施加的拉力 F 随时间变化关系如图乙所示，A 上升的速度随时间变化关系如图丙所示，忽略绳重及摩擦，则第 2s 内拉力 F 的功率为W，动滑轮重为N，此装置提升货物的最大机械效率为％。

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三、作图题

15. 依据下列题设条件完成作图。
1. （1）如图所示，轻质杠杆的 A 点挂一重物，O为杠杆的支点.请在杠杆端点 B 画出杠杆平衡时施加的最小动力 F₁和所受到的阻力 F₂的示意图。
2. （2）如图所示，请用笔画线在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。
3. （3）在图虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。
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四、实验题

16. 某实验小组在“探究杠杆平衡条件”的实验中
1. （1）安装好杠杆后，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母调节，使杠杆在水平位置平衡；
2. （2）如图甲所示，小美在左右两各挂钩码后，发现杠杆的端下降，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，她只需就可使杠杆重新在水平位置平衡。实验中使杠杆在水平位置平衡的目的是；
3. （3）若铁架台不是在水平桌面上，而是在略微倾斜的桌面上能否完成实验呢? （选填“能”或“不能”）；
4. （4）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示，小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡，你认为原因是；
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17. 在“再探动滑轮”的实验中时，小明利用自重不同的两个动滑轮进行了如图 1 所示的三次测量，数据记录如下

实验序号	钩码重（N）	动滑轮重（N）	拉力（N）	钩码上升的高度（m）	测力计移动的距离（m）	机械效率（%）
1	4	0.5	2.3	0.2	0.4	87.0
2	4	0.9	2.5	0.2	0.4	80.0
3	6	0.5	3.3	0.2	0.4	①

（1）为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计（选填“缓慢匀速提升”或“静止”）时读数；
（2）表格中实验数据①是；
（3）通过比较实验数据（选填实验序号），可以初步判断：动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关；
（4）通过比较实验数据（选填实验序号），可以初步判断：同一动滑轮，提升的钩码越重，机械效率越（选填“高”或“低”）；
（5）小红用重均为G₀的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组，在相同时间内把重物G提升相同高度，若F₁=F₂ ，则F₁、F₂做功的功率 P₁P₂ ，机械效率η₁η₂（两空均选填“＞”、“=”或“＜”），在不计绳重及摩擦时，G∶G₀=。

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18. 小明探究“重力势能与重物质量和下落高度的关系”，如图所示，重物质量m＜M。
1. （1）让重物自由下落到平放在细沙表面的小桌上，通过观察桌腿下陷的深度判断（选填“小桌”或“重物”）的重力势能大小，这运用了物理学中转化的思想，此时小桌的作用与相同；
  A．图甲中的小车B．图甲中的木块
  
  C．图乙中的活塞D．图乙中的棉花
2. （2）小明根据的现象，可得出：重物下落高度越高，重力势能越大；
  小明认为由实验步骤B和C，可判断重力势能的大小和重物质量的关系，该观点（选填“正确”、“错误”），理由是。
  
  实验步骤
  
  A B 　C
  
  具体操作
  
  实验现象
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19. 如图甲、乙、丙三图中的装置完全相同，烧杯内的液体质量相同。

（1）比较不同物质比热容时

①小明应选择图和图丙进行实验，物质吸收热量的多少通过（选填“温度计上升示数”或“加热时间”）来反映的；

加热时间/min	0	1	2	3	4
液体a的温度/℃	30	34	38	42	46
液体b的温度/℃	10	18	26	34	42

②通过实验，记录数据如表格所示从开始加热到42℃，两种液体吸收热量的关系为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“＞”、“＜”或“=”）；

③分析实验数据可知：吸收相等热量，升温较快的是（选填“液体a”或“液体b”）；

（2）比较不同燃料的热值实验中，应控制燃料燃烧的（选填“时间”或“质量”）相同；若实验过程中，图甲中燃料还未燃尽时，烧杯内液体a就沸腾了，此时小明立即在甲烧杯中添加了少量液体。继续实验直到燃料燃尽（烧杯内液体都未沸腾）这样的操作（选填“可行”或“不可行”），理由是。

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20. 小海和小丽一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
1. （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
2. （2）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
3. （3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。可以采取的措施是：。
4. （4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。
  
  位置
  
  A
  
  B
  
  C
  
  电流A
  
  0.30
  
  0.24
  
  0.54
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五、计算题

21. (2019九上·吉林期中) 现代家庭装修中有些浴室使用燃气热水器提供热水，小芳家安装了燃气热水器．已知水进入热水器前的温度是10℃，洗澡时热水器输出热水的温度设定为40℃；如果小芳洗一次澡用热水0.05m³ ，水的比热容是4.2×10³J/（kg·℃）．求：
1. （1）所用热水的质量为多少？
2. （2）水从热水器中吸收多少热量？
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22. 如图所示的汽车总质量为 1150kg，以72km/h 的速度在水平路面上匀速行驶 10km，若汽车所受阻力为汽车重力的 0.1 倍。求：
1. （1）汽车行驶过程中克服阻力做了多少功
2. （2）汽车行驶时功率为多少?
3. （3）若该汽车热机的效率为 25％，如果不考虑热机其他的能量损失，汽油热值为 4.6×10⁷J/kg，则该汽车行驶 10km 过程中需要的汽油质量为多少千克?
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省南京市鼓楼区2021－2022学年九年级上学期物理期中...

副标题：

*注意事项：

江苏省南京市鼓楼区2021－2022学年九年级上学期物理期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验步骤	A B 　C
具体操作
实验现象

位置	A	B	C
电流A	0.30	0.24	0.54