人教版九年级物理第十八章《电功率》单元测试

更新时间：2021-11-16 浏览次数：216 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2021·容县模拟) 下列家用电器主要利用电流的热效应工作的是（）

A . 电饭煲 B . 电冰箱 C . 电视机 D . 电风扇

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2. (2021·北京模拟) 在下列单位中，电功率的国际单位是（）

A . 瓦特（W） B . 伏特（V） C . 帕斯卡（Pa） D . 焦耳（J）

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3. (2020九上·太仓期末) 某家用电器2h消耗的电能为2.4kW·h，该用电器可能是（）

A . 挂壁式空调 B . 液晶电视机 C . 家用照明灯 D . 电风扇

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4. (2021·沁阳模拟) 有三个铭牌内容均为“220V 60W”的用电器，其中一个是电风扇，一个是白炽灯，另一个是电热器，使它们都在额定电压下工作相同的时间。下列说法中正确的是（）

A . 电风扇消耗的电能最多 B . 白炽灯最亮，说明其消耗的实际功率最大 C . 电热器产生的热量最多 D . 三者消耗的实际电功率一样大，产热量一样多

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5. (2021·金牛模拟) 我国年仅24岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，“魔角”石墨烯的电阻突然消失。如果把这一技术应用于生产，它不能用来制作的是（）

A . 电饭锅 B . 电磁铁 C . 电动机 D . 输电导线

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6. (2021·河北模拟) 甲、乙两段导体通电时间相同，甲的电阻是乙的3倍，甲、乙产生的热量之比是 $\text{[math]}$ ，则通过甲、乙两导体的电流之比是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2020九上·来宾期末) 如图所示的四种情景中，属于电能转化为机械能的是（）

A . 电风扇正在吹风 B . 木柴在燃烧 C . 电灯在发光 D . 植物的光合作用

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8. (2020九上·太仓期末) 如图所示分别是小明家11月l日和l2月1日电能表的示数。结合表盘上的信息可知，下列判断正确的是（）

A . 电能表是测量电功率的仪表 B . 小明家11月份消耗的电能为1011kW·h C . 电能表工作时允许通过的最大电流不能超过10A D . 电能表上指示灯闪烁320次，表示家庭电路消耗电能0.2kW·h

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9. (2020九上·桂林期末) 节能灯铭牌上的“7W”表示（）

A . 节能灯的额定电压 B . 节能灯的实际电压 C . 节能灯的额定功率 D . 节能灯的实际功率

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10. (2020九上·凌云期末) 标有“220V 25W”字样甲灯和标有“220V 100W”乙灯，并联接到家庭电路中，下列说法正确的是（）

A . 甲灯更亮 B . 乙灯实际功率大 C . 通过甲灯的电流大 D . 乙灯两端电压高

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11. (2020九上·二道期末) 在教室中，已经有5盏灯发光，若熄灭其中一盏灯，则电路的（）

A . 总电阻减小 B . 总功率减小 C . 总电流增大 D . 总电压增大

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12. (2020九上·昭阳期末) 如图所示，是通过额定电压为 6V小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则每只灯泡的电阻及实际功率为（）

A . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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二、填空题

13. (2021·邵阳) 小李周一上学时观察了家里电能表的示数如图甲所示，第二天同一时间再看了一下电能表的示数如图乙所示，这段时间他家消耗的电能是 $\text{[math]}$ 。

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14. (2021·广东) 如图是探究电流通过导体产生的热量与关系的实验装置，实验中用U形管内液面的反映导体产生热量的多少.通电一段时间后，容器（选填“甲”或“乙”）内电阻丝产生的热量较多。

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15. (2021·凉山) 如图所示，电源电压不变，灯泡标有“6V 3W”字样，当开关S闭合时，灯泡正常发光，电流表示数为0.6A电阻R的电功率为W，通电10min后R产生的热量为J。

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16. (2021·阜新) 如图所示，电源电压不变，先闭合开关S₁ ，电流表示数为0.4A，再闭合开关S₂ ，电流表示数增加了0.2A，则R₁、R₂两端电压之比为，R₁、R₂电阻值之比为，若电阻R₁=5Ω，通电1min 电阻R₂产生的热量为J。

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17. (2021·成都) 某家用电热壶有“加热”和“保温”两个档位，其简化电路如图所示，R₁、R₂是电热丝，R₁=1050Ω，R₂=50Ω。开关S接“1”时，电热壶为档位。开关S接“2”时，通电5min，电流通过R₂产生的热量为J。

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18. (2021·安徽模拟) 随着能源的日益匮乏，节约能源成为我们每个公民的义务，为此小明进行了相关研究，他发现自己家的电视机待机功率为10W，他家有2台电视机，若每天待机5 h，则他家每天浪费电能J。

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19. (2020九上·青羊期末) 已知定值电阻R₁∶R₂=2∶3，若把它们并联在同一电路中，通电后，它们的电流之比I₁∶I₂=；若把它们串联在同一电路中，通电1分钟，R₁、R₂产生的热量之比Q₁∶Q₂=。

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三、实验探究题

20. (2021·恩施) 某同学做测定小灯泡的电功率实验时，用三节干电池供电，灯泡额定电压为2.5V。
1. （1）根据实际情况，电压表的量程应选择（选填“0-3V“或“0-15V“），请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整；
2. （2）按照原理图连接好电路，如果使用了旧灯泡（灯丝已烧断且不知晓），闭合开关准备继续实验，这样操作很容易造成损坏，为避免此事故发生，可以采用的办法是；
3. （3）更换灯泡后，调节电路使灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。
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21. (2021·长葛模拟) 小虎在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中，实验装置如图甲所示，两个透明容器中封闭着等量的空气且和装有液体的U型管相连。两个密闭容器中都有一段电阻丝，右侧容器的外部有一个电阻和容器内的电阻并联，三个电阻的阻值均为5Ω。
1. （1）图甲是探究在通电时间和相同的情况下，导体产生的热量与大小是否有关的装置；
2. （2）根据图乙中电流表的示数，计算图甲右侧容器中的电阻在10s内产生的热量是 J；
3. （3）在实验过程中，通过观察U形管中液面高度的变化来比较。若甲图右侧容器外的电阻远远大于容器中的电阻，两个U形管中液面高度的变化相差（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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22. (2021·安顺) 小明在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提出了下列猜想：

A．与通电时间有关

B．与电阻大小有关

C．与电压大小有关

D．与电流大小有关

实验器材有：阻值不同的电阻丝若干、蓄电池、火柴、开关和导线若干。

请回答下列问题
1. （1）探究猜想A时，将某一电阻丝接入电路，保证安全的情况下使火柴头充分接触电阻丝，闭合开关一段时间后火柴头才燃烧，这一现象说明：
  ①电阻丝产生的热量通过的方式传递给火柴头；
  
  ②电阻丝产生的热量与通电时间（选填“有关”或“无关”）；
2. （2）探究猜想B时，如图所示，将10Ω和20Ω的电阻丝串联接入电路，把两根相同的火柴头分别接触电阻丝（设火柴头与整根电阻丝接触）；
  ①小明思考，若相同时间内仅有一根电阻丝上的火柴头燃烧，据此能否判断该电阻丝产生的热量多？（选填“能”或“不能”）；
  
  ②闭合开关较长时间后，发现两电阻丝均发热，但火柴头都没有燃烧。在不改变电源电压的情况下，选择下列哪组电阻丝进行实验更可行?（填字母序号）
  
  A.20Ω 30Ω B.15Ω 15Ω C.5Ω 25Ω
3. （3）小明通过上述实验发现：电阻越大，电流产生的热量越多。评估该实验时小明认为：串联电路中不同阻值的电阻两端所分电压不同，那么电流产生的热量与电阻大小有关的结论似乎不可靠。如果改变两电阻丝的连接方式，能否合理完成对猜想B的方案设计？请你说明理由。
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四、计算题

23. (2021·重庆) 如图所示的电路中，电源电压恒为3V，电阻R₂的阻值为30Ω。当开关S₁闭合，S₂断开时，电流表示数为0.3A，求：
1. （1）电阻R₁的阻值；
2. （2）当开关S₁、S₂均闭合时，通电10s电阻R₂产生的热量。
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24. (2021·徐汇模拟) 在如图所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，定值电阻R₁的阻值为10欧，闭合开关S，电流表示数变化了0.3安。求：
1. （1）通过电阻R₁的电流I₁；
2. （2）电阻R₂的电功率P₂。
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*注意事项：

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