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广东省茂名市三校2021-2022学年九年级上学期化学第一次...

更新时间:2021-11-03 浏览次数:65 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2020九上·海淀期中) 化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是(   )
    A . 拉瓦锡 B . 阿伏加德罗 C . 门捷列夫 D . 道尔顿
  • 2. (2018九上·延庆期末) 运送汽油的罐车上,应该张贴的图标是( )
    A . B . C . D .
  • 3. 下列变化中只发生物理变化的是(   )
    A . 炭火烤羊肉 B . 燃放烟花 C . 切割玻璃 D . 醋的酿造
  • 4. 在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是(   )
    A . 吸入的空气中不含二氧化碳 B . 呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中高 C . 呼出气体全部是二氧化碳 D . 氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低
  • 5. 下列事实与体现氧气性质的关系错误的是(   )
    A . 可用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水 B . 可用向上排空气法收集氧气是因为氧气的密度比空气的略小 C . 可用带火星的木条验证氧气是因为氧气能支持燃烧 D . 氧气可用于医疗急救是因为氧气能供给动植物呼吸
  • 6. 下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是(   )
    A . 二氧化碳+水→碳酸 B . 石蜡+氧气 二氧化碳+水 C . 氢气+氧化铜 铜+水 D . 铁+氧气 四氧化三铁
  • 7. 下列图示的基本操作中正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 8. 2020年11月24日用液氢作推进剂的长征五号遥五运载火箭把嫦娥五号探测器送入太空。氢气在液化过程中,下列说法正确的是(   )
    A . 分子体积减小 B . 分子数目减小 C . 分子间间隔减小 D . 分子停止运动
  • 9. 下列操作正确的是(   )
    A . 加热后的试管应立即用冷水冲洗 B . 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费 C . 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净 D . 滴瓶上的胶头滴管,取用试剂后,要洗涤干净再放回原试剂瓶
  • 10. 据环保部门监测,造成城区空气污染的主要物质是:悬浮颗粒、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等,你认为造成空气污染的污染源主要是(   )

    ①汽车排放的尾气②人呼出的二氧化碳③煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体④蒸发海水得到水蒸气⑤工厂排放的废气⑥植物光合作用放出的气体

    A . ①③⑤ B . ①②④ C . ③④⑤ D . ①③⑥
  • 11. 氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列说法中错误的是(   )
    A . 在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 B . 在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成二氧化硫 C . 动植物的呼吸作用、食物腐败等过程都包含物质的缓慢氧化 D . 氧气具有氧化性,在氧化反应中提供氧
  • 12. 如图是加热氧化汞粉末得到汞和氧气的示意图。下列说法错误的是(   )

    A . 氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变 B . 氧化汞分解过程中,分子的种类发生改变 C . 氧化汞、汞、氧气都由分子构成 D . 该反应属于分解反应
  • 13. 一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体,最简单可行的方法是(   )
    A . 试验其溶解性 B . 闻气味 C . 用燃着的木条 D . 用澄清石灰水
  • 14. (2021九上·定远月考) 下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(   )

    A

    B

    C

    D

    实验装置

    解释

    吸收放出的热量

    通过水体积的变化得出 体积

    冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

    水排净集气瓶内的空气,便于 收集

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 15. 现有a、b两份等浓度等体积的过氧化氢溶液,其中a加入少量的二氧化锰,b不加任何物质,均反应到不再产生气泡为止,下列图像与实验相符的是(   )
    A . B . C . D .
二、填空题
  • 16. 回答下列问题
    1. (1) 填写表中物质的化学符号:

      物质名称

      氮气

      五氧化二磷

      化学符号

    2. (2) 下图是表示气体微粒的示意图,“●”和“〇”分别表示不同的原子。其中属于混合物的是(填序号,下同),属于纯净物的是,纯净物中直接由原子构成的是,能表示氧分子的是

    3. (3) 探究空气中氧气含量的实验:

      a、实验室检查装置气密性有如下操作:

      ①用热毛巾捂着容器外壁,②把导管的一端浸入水中,③看是否有气泡

      其中正确的顺序是(填数字序号)。

      b、实验开始时,观察到的现象是红磷燃烧,放出热量,产生大量

      c、用燃烧法测定空气中氧气含量,要求反应物在空气中只与氧气反应,且生成物的状态应该为

      d、实验操作中应注意的事项有(写出一条即可)。

  • 17. 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶。酒精具有可燃性,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

    1. (1) 根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是;酒精的用途是;酒精燃烧的文字表达式是
    2. (2) 取一根火柴梗,拿住一端平放入酒精灯的火焰中,约1-2s后取出,可观察到处(填字母)的火柴梗最先碳化,因此你对用酒精灯加热的建议是
    3. (3) 实验中,不慎将酒精灯碰倒,酒精在桌面燃烧起来,合理简单的灭火措施是
    4. (4) 给固体药品加热时,应先对试管,再集中在盛有固体药品的部位加热,试管口略向下倾斜,是为了防止,炸裂试管。
    5. (5) 下列仪器不能用酒精灯加热的是___________(填字母)。
      A . 燃烧匙 B . 试管 C . 量筒 D . 蒸发皿
三、综合题
  • 18. 实验室制取气体所需的装置如下图所示。

    1. (1) 仪器a的名称是,仪器b的名称是
    2. (2) 用高锰酸钾制取氧气的时候,应选择的发生装置是,在试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末,该反应的文字表达式是
    3. (3) 下列有关实验操作的叙述中,正确的是(填数字序号)。

      ①先检查装置的气密性,再加入药品

      ②当气泡连续均匀冒出时,再将导管伸入盛满水的集气瓶

      ③实验结束时,先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出

    4. (4) B和C连接也可制取氧气,B装置的最大优点是;该反应的文字表达式是;若将带火星的木条放在集气瓶口边缘,观察到,说明瓶中已经充满氧气。
    5. (5) 下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图,对该实验进行分析并回答。

      a、图③中木炭燃烧的时候发出光。

      b、图④操作中是为了验证木炭燃烧的产物,则烧杯中的物质是,观察到的现象是

      c、木炭在氧气中燃烧的文字表达式是

  • 19. 某同学设计下表所示实验,探究金属铜对过氧化氢分解速率的影响。

    操作

    装置

    现象

    取一小块铜丝网,卷成筒形,固定在铜丝上。

    分别向试管①和试管②中注入15mL30%的过氧化氢溶液,并放入盛有热水的烧杯中。

    约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生。

    把铜丝网插入①中。

    ①中有大量气泡产生,5min后不再有气泡产生;此时②中仍然不断有少量气泡产生。

    回答下列问题:

    1. (1) 试管②的目的是
    2. (2) 根据上述实验,可得出的结论是:金属铜对过氧化氢的分解速率(填“有”或“无”)加快作用。
    3. (3) 如果用上述实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充。

      验证铜的在反应前后都没有变化才能证明铜是过氧化氢分解的催化剂。若铜是过氧化氢分解的催化剂,则操作步骤3中两支试管最终收集到的氧气体积(填“相等”或“不相等”)。

    4. (4) 某学习小组探究催化剂二氧化锰的用量对反应速率的影响。他们做了这样一组实验:每次用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同量二氧化锰粉末做催化剂,测定各收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)

      实验次序

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      10

      二氧化锰用量(g)

      0.1

      0.2

      0.3

      0.4

      0.5

      0.6

      0.7

      0.8

      0.9

      1.0

      时间(秒)

      22

      13

      12

      10

      9

      8

      5

      3

      3

      3

      由表格数据可知二氧化锰的用量对过氧化氢分解速率的影响规律是:

      ①在一定范围内,二氧化锰的用量越多,反应速率越(填“快”或“慢”)。

      ②二氧化锰的用量超出一定范围后,二氧化锰的用量对反应速率的影响(填“明显”或“不明显”)。

  • 20. 分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如下:

    请根据流程图回答下列问题。

    1. (1) 空气中氮气约占空气体积的
    2. (2) 空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的(填序号)。

      ①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤水

    3. (3) 稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是;用于飞艇的稀有气体是(填物质名称)。
    4. (4) 氮气的化学性质不活泼,常用作;但是,在点燃的条件下,氮气可与镁反应生成氮化镁,则该反应的文字表达式是
    5. (5) 分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的(填“熔点”或“沸点”)不同,发生(填“物理”或“化学”)变化;贮存液氧的钢瓶外壁涂色。

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