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部编版四年级上册语文期中提优夺冠密卷

更新时间:2021-11-01 浏览次数:266 类型:期中考试
一、词句段运用。(计35分)
  • 1. 看拼音,写词语。

        我们班是一个温暖的大家庭。上课时,大家一起zhuān  xīn听讲,一同yán  jiūwèn  tí;下课了,大家一同在cāo  chǎng上打球,tiào  shéng、做游戏;节假日里,大家一同去tàn  xiǎn、野炊……三年多来,我们不仅学到了知识,还shōu  huò了友谊。

  • 2. 先将下列词语补充完整,再完成练习。

    把下面的四字词语补充完整。

    ①随而安    ②气败坏    ③鸦无声    ④

    根到底    ⑥眼六路    ⑦三头六    ⑧呼

    ⑴词语③的近义词是,词语④的反义词是

    ⑵请再写出两个与词语②意思相近的四字词语。

    ,是科学技术使人类能够,让我们这个时代不同于以往的任何时代。(填序号)

  • 3. 下列画线字注音全部正确的一项是(    )。
    A . (mián)    树(zhān) B . (zái)     豆(jiá) C . 牛(wō)      女(wā) D . 猾(jiǎo)    花(ruǐ)
  • 4. 下列词语中含有错别字的项是(    )。
    A . 摇摇欲坠 B . 慢天卷地 C . 精疲力竭 D . 腾云驾雾
  • 5. “女娃游于东海,溺而不返,故为精卫”中“故”的意思是(    )。
    A . 缘故,原因 B . 因此 C . 故意 D . 老,旧,过去的
  • 6. 与“坚定”意思最相近的项是(    )。
    A . 坚强 B . 坚固 C . 坚决 D . 坚硬
  • 7. 将下列句子依次填人语段中的横线上,顺序正确的一项是(    )。

    ①飘荡在夜空中的一首歌谣              ②沙漠里的一泓清泉

    ③冬日里的一片阳光                    ④洒落在久旱的土地上的一场甘霖

    爱心是______,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是______,使身处绝境的人重新看到活下去的希望:爱心是______,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是______,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

    A . ③①②④ B . ③②①④ C . ②①④③ D . ①②③④
  • 8. 下列说法中正确的一项是(    )。
    A . 神话故事大多表现古代劳动人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。 B . 《繁星》是著名作家冰心的作品,写了作者三次在不同地点看繁星的情景和感觉。 C . “二八月,乱穿衣”指的是每年阳历二月和八月,气温不稳定,忽冷忽热的,人们乱穿衣服的情况。 D . “猪圈”“狗洞”“鸟巢”“牛穴”和“马厩”这些都是动物各自的家。
  • 9. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 原来温文沉静的云雾,这时竟成了诡秘的魔术师。(缩句)
    2. (2) 仔细观察才能对爬山虎有细致的了解。(改为反问句)
    3. (3) 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
  • 10. 用修改符号在原句上修改病句。

    夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。今年暑假,我们一家去北京游览了故宫、颐和园和水立方等名胜古迹。

  • 11. 背诵与积累。
    1. (1) 课文中有奇观。再近些,只见,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹齐头并进,浩浩荡荡地;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。灰白色的布满河床。哟,有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都
    2. (2) 古诗中有美景。傍晚的江面上,“,半江瑟瑟半江红”;幽静的山谷中,“返景入深林,”。
    3. (3) 神话中有魅力。我认识了的盘古,为人类“盗”取火种的的俄耳甫斯,还有永远挂着迷人微笑的北欧“光明之神”……他们是人类童年时代飞腾的幻想。
二、阅读短文,完成练习。(计22分)
  • 12. 课内阅读。

    南山春色

    ①阳春三月,我和外婆到南山游玩。

    ②______在山脚下就看见满山坡粉红的茶花在微微的春风中绽开笑脸,迎接来自各地的客人。

    ③______这儿的茶花不仅数目多,种类也很多,让人心旷神怡。有的茶花早就盛开了□有大红的□粉红的□桃红的□纯白的□有的茶花才长出花骨朵儿□小小的□可爱极了□无数的茶花像一个个小仙女在花枝上尽情嬉戏,路边长着许多翠绿的小草,空气中不时飘荡着花草的芳香。

    ④______我们来到了观景台脚下,啊,真是雄伟!我们顺着石阶爬到了观景台顶----南山的最高点。真是太高了!我慢慢伸出手,拉住前面的栏杆,眼前豁然开朗,茂盛的林海被一层轻纱似的薄雾笼罩着,真是美丽极了!

    ⑤随着人流走下观景台,我的心还在怦怦直跳呢!

    1. (1) 联系上下文,把下面三句话依次填入文中的横线上。(填序号)

      ①过了一会儿,我和外婆顺着山路终于爬上了山顶。

      ②走在山路上,我们不停地欣赏着路旁的茶花。

      ③我和外婆下了车,来到山脚下。

    2. (2) 在文中“□”里加上合适的标点符号。
    3. (3) 按照游览顺序,在横线上填上合适的词语。

      山脚下→→走下观景台

    4. (4) 第③自然段是围绕哪句话写的?在文中找出来。
    5. (5) 按要求摘抄词句。

      ①描写“我”观赏茶花时的感受:

      ②描写“我”登上观景台时的感受:

  • 13. 课外阅读

    毛驴和闲话

    胡明宝

    有一头毛驴非常能干,深得主人的赞赏。

    可是这些天毛驴心情很糟糕,它越来越想发脾气。

    一次,毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上,突然,两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上。一只乌鸦讥笑道:“这家伙长得真难看。”另一只说:“就是啊,它的眼睛大而无神,毛皮灰不溜秋,一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。

    乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里,它气得肚子鼓鼓的,猛地将身子一扭,想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。

    乌鸦的确飞走了,可因为毛驴用力过猛,车子竟失去控制侧翻在斜坡上,毛驴也像一大袋面粉一样被撂在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久,毛驴才站起来,车上的干柴也撒了一地。

    这件事让毛驴郁闷了好多天,它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后,毛驴正拉着石磙(gǔn)在场院里压谷穗,沉甸甸的谷穗在石磙的碾压下纷纷炸裂,一粒粒金黄的谷子落下来,铺了一地。就在这时,一只流浪狗跑过来,对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后,嘲笑道:“你没有马高大,没有马洒脱,也不能像马那样驰骋疆场、一日千里,你只能守在磨道里、场院里,灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天……”

    毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽,气得撞墙的心都有了,它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去 , 流浪狗飞快地逃走了。

    毛驴没有抓到流浪狗,内心堵得慌,正无处发泄呢,主人七八岁的儿子跑过来,要骑毛驴玩。以前毛驴经常驮着他串门、走亲戚、进城……但这次毛驴正在生气呢,它看到靠近的小男孩儿,突然一甩蹄子,冷不防踢在小男孩儿的大腿上,摔伤了小男孩儿

    主人大怒,他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁,认为毛驴简直是疯了。很快,主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。

    其实,别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西,就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智,否则,受伤的往往是自己。

    1. (1) 根据短文内容填写下表。

      毛驴听到的闲话

      毛驴的表现

      结果

      乌鸦嘲笑它难看、愚蠢、落魄

      气得肚子鼓鼓的,想用倾斜的车子吓走乌鸦

      拉着石磙冲向流浪狗

    2. (2) 作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏”?
      A . 开篇点题,使文章中心更为突出。 B . 与下文毛驴的表现形成对比,反村出毛驴后来的急躁和不理智。
    3. (3) 结合文中的画线句,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

      ①画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现,突出了闲话的危害。

      ②作者这样描写毛驴,就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。

    4. (4) 为什么这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场?
    5. (5) 这个故事让你明白了什么?
三、习作与表达。(计30分)
  • 14. 题目:一张照片的故事

    提示与要求:从小到大,你一定拍过许多照片。你最喜欢哪一张照片?当时的情形是什么样子的?写一写,要写出真情实感,350字左右。

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