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广西南宁市良庆区2020-2021学年五年级下学期语文期末测...

更新时间:2022-02-26 浏览次数:144 类型:期末考试
一、积累与运用。(共30分)
  • 1. 读拼音,写词语,把字写正确、规范。

        “昼出yún tián ()夜绩麻”是传统的农耕生活,如今农民的生活已经翻开了zhǎn xīn()的篇章,各族人民tuán jié ()一心,努力奋斗,在奔小康的道路上阔步向前,大家yóu zhōng()感到幸福。

  • 2. 下列选项书写和读音都完全正确的一项是( )。
    A . 铁钓  摩天  持(jīn) B . 平庸  保拇  骨(guān) C . 慈祥  锻练  太( jiān) D . 牲畜  衔接  恨(zēng)
  • 3. 加点字的解释完全正确的一项是( )
    A . 吾盾之 , 物莫能陷也。(坚:坚持) B . 孔君平其父,父不在,乃呼儿出。(诣:拜访) C . 童孙未供耕织,也傍桑阴学种瓜。(解:讲解) D . 遗民泪胡尘里,南望王师又一年。(尽:完)
  • 4. “阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’”这句话描写的是孩子在阅读( )的情景。
    A . 《红楼梦》 B . 《水浒传》 C . 《西游记》 D . 《三国演义》
  • 5. 下列句子中,加点词语使用错误的一项是( )
    A . 想起那些战斗在抗疫前线的英雄,我不由得肃然起敬 B . 有的人能一针见血地指出你身上存在的问题,其实这是对你最大的帮助。 C . 他默默地站在一旁,一幅胸有成竹的样子。 D . 他这个人矜持不苟 , 一分钱都要掰成两半花,是个名副其实的铁公鸡。
  • 6. 把词语补充完整,并按要求填空。
    1. (1) 把词语补充完整

      ①眼 

      ②养

      ③出

        擦掌

    2. (2) 下面的词语中的“疾”与词语①中的“疾”意思相同的一项是( )
      A . 积劳成 B . 风劲草 C . 忌医 D . 恶如仇
    3. (3) 请选择其中一个词语写一句话
  • 7. 古诗词填空。
    1. (1) 孤帆远影碧空尽,。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白)
    2. (2) 孔指以示儿曰:。儿应声答曰: 。“
    3. (3) 《乡村四月》写出了四月乡村的忙碌景象,最能体现人们忙碌于农活的诗句是:“。”
    4. (4) 《论语》中对君子和小人有精辟的论述:对义与利的追求不同,“君子,小人。”心胸的宽广不同,“君子,小人。“
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。(仿写句子)
    2. (2) 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了

      (注意加点字部分,写一写自己类似的体验)

  • 9. 使用修改符号修改句子。

    星期天,和妈妈一起去远近文名的青秀山风景区玩。景区内风景优美,空气新鲜清新,樱花、桃花,郁金香……竞相开放,美不胜收。

  • 10. 看漫画,写启示。

    看了漫画,你得到的启示是:

二、阅读与理解。(共40分)
  • 11. 阅读《摔跤》节选,回答问题。

        ①起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。②可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,着腰,了裆,着眼珠子,不露一点儿破绽。③两人走马灯似的转了三四圈,终于抓两挠,揪在了一起。④这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。⑤小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子主钩他的腿,不料反给他把脚别住了。⑥小胖墩儿趁势往旁侧里一 , 咕咚一声,小子摔了个仰面朝天。

    1. (1) 请你简要概括文段的主要内容。
    2. (2) 句①把小嘎子比作,形象的写出了小嘎子的特点。句③形象地写出了两人的样子,突出了当时的气氛。
    3. (3) 文中对小嘎子和小胖墩儿各运用了哪些描写方法,表现了他们怎样的特点?
  • 12. 阅读《牧场之国》节选,回答问题。

        ①到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、 火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后-抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁看微弱的光。

        ②这就是真正的荷兰。

    1. (1) 第一段话主要写了荷兰时的景象,并围绕“”字,突出现了荷兰夜间的
    2. (2) 请找出一句动态描写的句子,再找出一句静态描写的句子。这样的描写方法叫。这样写的好处是
    3. (3) 结合全文,作者眼中“真正的荷兰”是怎样的?
    4. (4) 请你仿照选段,任选一个情景写一写,表现景物的动态或静态之美。

      放学后的校园     路上突然下起大雨     早晨的菜市场

  • 13. 阅读下面的短文,回答问题。

    祖母的葵花(节选)

        我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。

    记忆里的黄花总也开不败。

        丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽开大朵大朵黄花。黄得很浓艳,是化不开的情。

    还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花呀,美得让人心醉

        最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了手,拼命拉扯那大盘的!花,不让它看太阳。但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去,永不可折弯的样子。

        凡高在1888年的《向日葵》里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。我的祖母不知道凡高,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。

        葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子,就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原是一朵花的魂啊!

        瓜子晒千,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。

        如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一棵葵花正开放,开在了祖母的心窝里。

    1. (1) 短文以“祖母的葵花”为题写了,表达了作者对
    2. (2) “记忆里的黄花总也开不败。”这句话在文中起到什么作用?“我”记忆里的黄花有哪些?
    3. (3) 画双横线的句子中“房子插了满头黄花呀”把当作人来写,写出了的样子。文中像这样的句子还有很多,请你找出一句,并说说作者这样写妙在哪里。
    4. (4) 读画横线的句子,你是怎样理解这句话的?联系上下文写出你的理解。
    5. (5) “七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看”,祖母可能在想什么呢?请你联系文章内容,展开合理想像,进行描写。
三、习作天地(30分)
  • 14. 这个学期我们认识了有钢铁般意志的刘伯承、平凡又伟大的毛主席、技艺精湛的刷子李等,他们给我们留下了深刻的印象。生活中哪些人让你印象深刻呢?请你选择一个有特点的人,结合他的典型事例,把这个人的特点写具体。题目自拟,字数不少于400字。

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