河南省洛阳市2020-2021学年九年级上学期化学11月月考...

更新时间：2021-09-29 浏览次数：63 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2019九上·定远期中) 下列变化中，主要是化学变化的是（）

A . 冰雪融化 B . 工业上制取氧气 C . 酒精燃烧 D . 干冰升华

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2. (2019·新疆) 下列化学实验操作错误的是（）

A . 倾倒液体 B . 加热液体 C . 点燃酒精灯 D . 过滤

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3. 下列实验现象或从实验现象所得结论描述正确的是（）

A . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色的四氧化三铁 B . 某无色气体在空气中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体是一氧化碳 C . 硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D . 踩瘪的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，其原因是球内气体微粒间间隔增大

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4. (2018·曲靖模拟) 城市“共享单车”给人们的绿色出行带来了方便，随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的微观实质是（）

A . 分子受热分解，分子数目增多 B . 分子运动速率加快，分子数目增多 C . 分子本身的体积变大，分子运动速率加快 D . 分子运动速率加快，分子间隔变大

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5. (2019·山西) 钛被认为是21世纪的重要金属材料，四氯化钛（TiCl₄）是制取金属钛的重要中间物质，该物质中氯元素为﹣1价，则钛元素的化合价为（）

A . ﹣4 B . +1 C . +2 D . +4

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6. (2018·恩施) 甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是（）

A . 甲、乙属于同种元素 B . 甲、乙、丙具有相似的化学性质 C . 丁中x＝8 D . 乙表示阴离子

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7. (2019·梧州) 下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）

A . 植物光合作用吸收二氧化碳 B . 可燃冰的主要成分是甲烷水合物 C . 二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火 D . 煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化

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8. (2015九下·仁寿期中) 2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列说法正确的是（）

A . 保护水资源，禁止使用化肥、农药 B . 利用沉降的方法，将硬水转化成软水 C . 工业废渣的任意排放，不会污染水体 D . 城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

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9. (2019·河北) 下列化学用语表示正确的是（）

A . 两个氧分子﹣﹣O₂ B . 氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣ $\text{[math]}$ C . 氯酸钾﹣KClO₃ D . 钠原子的结构示意图

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10. 近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法错误的是（）

A . 对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法 B . 只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类 C . 加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸 D . 明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾

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11. 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳催化转化成液体燃料甲醇，如图为该反应的微观模拟示意图（图中微粒恰好完全反应）。下列有关说法正确的是（）

A . 该反应类型为化合反应 B . 参加反应的甲、乙质量之比为3∶1 C . 生成物丙和丁均为氧化物 D . 该反应前后原子的种类和个数没有发生变化

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12. (2019·重庆) 螃蟹作为美食已进入千家万户，蟹肉中的砷(As)元素以有机砷(C₅H₁₁AsO₂)的形式少量存在，下列有关说法正确的是（）

A . C₅H₁₁AsO₂由五种元素组成 B . C₅H₁₁AsO₂中有一个氧分子 C . 一个C₅H₁₁AsO₂分子由19个原子构成 D . C₅H₁₁AsO₂中碳、氢元素质量比为5：11

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二、填空题

13. (2019九上·酒泉期末) 用化学符号或化学式填空
1. （1） 2个氮原子；
2. （2） 3个镁离子；
3. （3）相对分子质量最小的氧化物；
4. （4）保持一氧化碳化学性质的最小微粒。
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14. 化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。
1. （1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的不同，将它们分离可得到不同产品。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是。
2. （2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式。
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15. 硒（Se）是一种多功能生命营养素，其原子结构示意图如图所示。请回答下列问题：
1. （1）图中x=。
2. （2）硒元素与硫元素在元素周期表中处在同一个（填“横行”或“纵列”），两者化学性质相似的原因是。
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16. (2019·黔西南) 工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示
1. （1）该微观反应过程中出现了种氧化物。
2. （2）参加反应的与分子个数之比为。
3. （3）该反的化学方程式为。
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三、推断题

17. 结合下图回答问题。
1. （1）根据所学知识，可推断出X是，自然界中这种物质过多，会导致。
2. （2）写出X与CO之间相互转化的化学方程式：、。
3. （3）写出X与Ca（OH）₂溶液进行反应的化学方程式：。
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四、综合题

18. 如图是有关《质量守恒定律》的实验，试回答下列问题：
1. （1）反应中锥形瓶内观察到的现象是。
2. （2）在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的是；气球的变化情况是。
3. （3）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），发现瓶中白磷过量，为了防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的，原因是。
4. （4）甲同学用如图A 装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上，用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触（生成铜和硫酸亚铁），一段时间后再把烧杯放在天平上。
  ①发生反应的化学方程式为。
  
  ②最后天平的指针（填序号）。
  
  a、偏左 b、偏右 c、不偏转 d、无法预测
5. （5）乙同学用图B 装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上，用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右。
  ①造成天平的指针向右偏转的原因是。
  
  ②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图C所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡。可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到。
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19. 下列装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：
1. （1）请写出仪器①的名称。
2. （2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是（填字母）。
3. （3）实验室用E装置来收集CO₂ ，验满的方法是。
4. （4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，所以必须严格控制反应速率，你认为上图中最适宜的发生装置是（填字母）。
5. （5）如图所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是_____（填字母）。
  
  A . 该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入 B . 瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入 C . 瓶内装入适量澄清石灰水用于检验CO₂时，气体应从a端管口通入 D . 瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入
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