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江苏省扬州市2021年小升初语文预测试卷(十三)

更新时间:2021-09-29 浏览次数:76 类型:小升初模拟
一、选择题
  • 1. 句子“兔不可复得”中“可”的意思是(    )
    A . 许可 B . 值得 C . 可是 D . 可能
  • 2. 下面画线的名句或谚语运用不恰当的一句是(    )
    A . 希望需要付诸实践才能变为现实,因为“地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。 B . 古人云:“常将有日思无日,莫把无时当有时。”这句话告诉我们要及时行孝。 C . 与智者交流,我们会有“听君一席话,胜读十年书”的收获。 D . 路遥知马力,日久见人心”说明时间会让我们更了解一个人。
  • 3. 下列诗句中,属于静态描写的是(    )
    A . 竹喧归浣女 B . 莲动下渔舟 C . 明月松间照 D . 清泉石上流
  • 4. 下列对语段主要意思的概括,最恰当的一项是(    )

    蝉是怎么破土而出的呢?它并无别的工具,只是把体中的水洒在土中,再用力挤压四周的湿泥,使湿泥成为墙,最终一条隧道便渐渐形成,身体中的水用完时,就回到树根处汲取汁液,直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土。

    A . 蝉破土而出的过程 B . 蝉挖掘隧道的艰辛 C . 蝉坚持不懈的品质 D . 蝉的洞口整齐光滑
  • 5. 下面句子中,没有语病的一句是(    )
    A . 我手捧录取通知书和上面红红的印章,心情非常激动。 B . 小红和小飞分别打破了女子100米和女子跳高的校纪录。 C . 总有人经常从悬崖下跌下去,跌下去没有生还的。 D . 爸爸再三催促我快些,我却再三磨磨蹭蹭不想动。
  • 6. 下面加点字的注音全部正确的一项是(  )
    A . (zhī)  那间(shà) B . 部(tún)  息凝视(bǐng) C . 辱(wǔ)  枝花落(zhé) D . (yí)  倔(jiàng)
  • 7. 下列词语中没有错别字的一组是(    )
    A . 秘密    屋顶    关闭    云采 B . 扫荡    威力    阔达    确实 C . 宇宙    猛历    奇幻    安慰
  • 8. (2019·开原) 苏珊给汤米的纸条上留言:我要到另一个世界里去歌唱。对这句话的理解正确的一项是(    )
    A . 苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了,请汤米不要惦记她。 B . 苏珊是想安慰汤米:自己去世后就像是到了另外的世界,在那里自己依然会很快乐的生活。 C . 苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟,快乐地生活在另一个世界里。
二、诗词曲鉴赏
  • 9. 诗歌阅读

    咏月

    [明]王守仁

    山近月远觉月小,便道此山大于月。

    若人有眼大如天,还见山小月更阔。

    1. (1) 这首诗从“山近月远”时月亮显得“”,与其实是“”来写月的,这样对照着写,写出了新鲜的意思。
    2. (2) 这首诗的另一特点是在描写月的形象大与小时,还说出了世间万物,很多情况在一定条件下又可以的道理。
三、填空题
四、现代文阅读
  • 12. 阅读下文,回答问题

                                                       竺可桢的故事

           竺可桢不仅爱学习,还爱用( 恼 脑)子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼(晴   睛)盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水(吭坑)呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立(既即)跑去请教父亲。

    竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉)害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。”

    1. (1) 画去文中括号内不正确的字

      爱用恼 脑 子思考    眼晴 睛 盯住石板

      吭坑     立既 即       害 历 厉

    2. (2) 照样子,写词语。

      数着数着    

      滴滴答答    

    3. (3) 说说你对“水滴石穿”的理解。

五、文言文阅读
  • 13. (2021·扬州模拟) 古文阅读

    蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

    1. (1) 解释下列句中加点字的含义。

      ①蚌出曝:                  ②今日不

      ③两者不肯相              ④渔者得而禽之:

    2. (2) 这个故事可以用一个成语概括,这个成语是,含义是
六、书面表达
  • 14. 第一单元:寻找美,发现美

    要求:本次的习作是由《梦中的外婆家》片段引导出来的,在外婆家美丽的藤花书屋、淡红的花朵、大竹园等景的描绘下,感受美,发现美,进而让同学们在生活中寻找美,发现美,记录美,写成一篇习作。

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