安徽省合肥市蜀山区2020-2021学年八年级下学期物理期末...

更新时间：2021-09-02 浏览次数：110 类型：期末考试

一、填空题

1. (2021·砀山模拟) 如图所示，锤头松动后，将锤柄向下撞击凳子，锤头就牢牢的套在锤柄上了，这一过程利用了（选填“锤头”或“锤柄”）的惯性。

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2. 坐在行驶中有人吸烟的汽车里，只要打开天窗，车内的烟气就能“嗖嗖”地被“吸”到窗外，这时窗外气压车内气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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3. 如图所示，面积为50cm²的水平桌面中间放着一个重为2N，底面积为20cm²的薄壁容器。容器中装有深10cm、重3N的水，则容器底部受到水的压力为N；容器对水平桌面的压强为Pa。

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4. (2021·蒙城模拟) 如图所示正方体物块甲和乙均处于静止状态。已知甲重15N、边长为10cm，此时甲对地面的压强为300Pa，不计绳重及一切摩擦，则乙物体的重力 N。

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5. 将一重为3N的物体用弹簧测力计悬挂浸没在水中，弹簧测力计示数如图所示，则物体所受的浮力为N，物体的体积是m³。

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6. 如图所示，物体沿斜面匀速下滑的过程中，其机械能在（选填“增大”、 “减小”或“不变”）。

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7. 一个重200N物体在水平拉力作用下沿水平面匀速前进了25m，拉力撤去后，物体因惯性又滑行了25m。若此过程中拉力做的功为500J，则拉力的大小为N。

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8. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底的压强将，容器对水平桌面的压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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9. 如图是在某地进行的托里拆利实验时的情景，则当地的大气压（选填 “高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。

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二、作图题

10. 一人用两个竖直的夹板将三块砖如图甲所示夹起保持静止，每块砖重为20N，将“2”号砖看成一个有质量的点，如图乙所示。请在图乙中画出“2”号砖所受的摩擦力合力f的示意图，并标明大小。

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三、单选题

11. 如图所示各实例中的物体，使用时为了增大压强的是（）

A . 坦克的履带 B . 学生的双肩书包带 C . 公交车的破窗锤 D . 铁轨的路枕

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12. 合肥市部分学校开展了“足球进校园"活动。关于同学们在足球比赛时涉及到的物理知识，下列分析中错误的是（）

A . 踢出的足球向上飞行时，重力势能增大，机械能减小 B . 用头顶球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的 C . 足球能在空中继续飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用 D . 守门员能一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

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13. 如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是（）

A . F₁与F₃是一对平衡力 B . F₁与F₃是一对作用力与反作用力 C . F₂与F₁两个力是一对平衡力 D . F₃与G_B是一对作用力与反作用力

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14. 如图所示是“探究影响压力作用效果因素”的实验，下列说法正确的是（）

A . 通过观察海绵被压下的深浅来显示压力作用效果，这种实验方法叫控制变量法 B . 探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了转换法 C . 利用乙、丙的实验结论，可以解释不易切断的甘蔗使劲才能切断的原因 D . 利用甲、乙的实验结论，可以解释书包装书越多背起来越不舒服的原因

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15. 一人造地球卫星沿椭圆轨道运行，我们把卫星运行过程中离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点（如图所示）。已知卫星在运行过程中机械能保持不变，下列说法中错误的是（）

A . 卫星在远地点的势能最大、动能为零 B . 卫星在近地点的动能最大、势能最小 C . 卫星从近地点向远地点运动过程中，高度增大、速度减小 D . 卫星从远地点向近地点运动过程中，动能增大、势能减小

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16. 如图所示，要使杠杆平衡，施在A点的作用力分别为F₁、F₂、F₃ ，则（）

A . 力F₁最小 B . 力F₂最小 C . 力F₃最小 D . 三个力一样大

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17. 不计机械自身重力和各处摩擦，要用40N的力刚好提起100N的物体，则下列简单机械可以采用的是（）

A . 杠杆 B . 一个定滑轮 C . 一个动滑轮 D . 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

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18. 如图所示，已知物体受到水平地面的摩擦力为240N，在绳子自由端用F = 150N的力通过滑轮组水平拉重为1200N的物体，使其2s时间内向左匀速运动0.6m。下列说法中正确的是（）

A . 滑轮组的机械效率为60% B . 绳子自由端移动速度为0.9m/s C . 绳子自由端拉力的功率为72W D . 2s 时间内拉力做的功为180J

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19. 如图，轻质杠杆OA中点通过细线悬挂一个重力为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，下列有关说法正确的是（）

A . 此杠杆为费力杠杆 B . 使杠杆逆时针转动的力是力F C . 杠杆处于水平位置平衡时拉力F的大小为20N D . 保持F的方向不变，将杠杆从A位置缓慢提升到B位置，力F将减小

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20. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器中都装有适量的水，将体积相同的A、B、C三个正方体分别放入甲、乙、丙容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（）

A . 三个物体的密度大小关系是ρ_A>ρ_B> ρ_C B . 物体受到的浮力大小关系为F_A=F_B= F_C C . 容器对桌面的压力大小关系是F_甲=F_乙= F_丙 D . 容器底部受到水的压强大小关系为p_A=p_B=p_C

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四、实验题

21. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某实验小组的实验方案如图所示。
1. （1）实验中小组同学每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（选填“相等”或“不相等”）。实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的；
2. （2）小车运动到斜面底端后能继续运动的原因是；
3. （3）实验中发现：小车在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。
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22. 某物理实验小组探究物体的动能大小跟哪些因素有关。用质量不同的两个小钢球m和M（M >m），分别从不同的高度h和H（H>h）静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离（s₂<s₁<s₃），实验过程中如图甲、乙、丙所示。
1. （1）斜面在实验中的作用是；
2. （2）比较（选填“甲”、“乙”、“丙”）两次实验，可以得出物体的动能与速度有关；
3. （3）乙、丙两次实验对比可以得出的结论是。
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23. 小明同学用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。

（1）实验中，使用该杠杆提升钩码做功时，其额外功主要来源是（写出一条即可）

（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，小明同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量得到下表所示的两组数据。

次数	钩码悬挂点	钩码总重G/N	钩码移动距离h/m	拉力F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/%
1	A点	1.5	0.10	0.7	0.30
2	B点	2.0	0.15	1.2	0.30	83.3

①请计算钩码挂在A点时杠杆的机械效率为；

②根据表中数据，不能得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重力有关，钩码越重其效率越高”的实验结论。请简要说明两条理由：a.； b.

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五、计算题

24. “一方有难，八方支援”，如图所示，这是去年新冠疫情期间，一辆满载医疗物资的货车正在从合肥驰往武汉。已知这辆总重为1×10⁵N的货车在水平路面匀速行驶时，所受阻力为重力的0.04倍，货车牵引力功率为100kW，求：
1. （1）货车行进时的速度；
2. （2）若历时4.5h到达武汉，货车牵引力做的功。
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25. 如图所示，工人沿斜面用一定大小的力F把一重为1000N的物体从斜面底部匀速推到顶部（不计物体本身大小）。已知斜面长L=5m，高h=2m。
1. （1）若该过程中斜面的效率为80%，求此时物体受到的摩擦力；
2. （2）若斜面光滑没有摩擦，请分析推理说明随着斜面倾斜角度的增大，推力F的变化情况。
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26. 如图所示，A、 B两物体用细线相连浸没水中，此时两物体恰好处于悬浮状态。细线的质量、体积忽略不计。已知正方体A的边长为10cm，物体B的体积为300cm³ ，物体B的质量为0.5kg。（g取10N/kg）
1. （1）物体B受到的浮力；
2. （2）细线对物体B的拉力；
3. （3）细线剪断后，物体A竖直静止时，A浸入水中的深度。
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试卷信息

小学

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高中

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副标题：

*注意事项：

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