湖北省枣阳市2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试...

更新时间：2021-08-09 浏览次数：139 类型：期末考试

一、单选题

1. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　）

A . 物体受到力的作用时就会运动 B . 物体运动状态改变时，一定受到了力的作用 C . 力一定能改变物体的运动状态 D . 物体不受力时一定处于静止状态

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2. (2020八下·武邑月考) 如图事例中应用了重力方向的是（）

A . 悬挂正相框 B . 用力拉弹簧 C . 往墙敲钉子 D . 向前推物体

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3. (2020八下·麻城月考) 如图所示为运动员掷铅球时的情景，能正确表示此时铅球受力示意图的是（忽略空气阻力）（）

A . B . C . D .

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4. (2020八下·防城港期中) 一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边1/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是（）

A . A对桌面的压强不断变小 B . 对桌面的压力不变 C . A对桌面的压强不变 D . A对桌面的压力不断变小

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5. 下列做法中，目的是为了减小摩擦的是（　　）

A . 汽车上刻有花纹 B . 运动鞋底装鞋钉 C . 轴承中装有滚珠 D . 用力握紧羽毛球拍

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6. 一木块在5N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，若改为10N的水平拉力使木块仍在此平面上运动，则木块受到的滑动摩擦力大小是（　　）

A . 15N B . 10N C . 5N D . 无法判断

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7. 小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（　　）

A . 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 B . 将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C . 让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D . 用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪

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8. (2019八下·普宁期末) 如图所示，人漂浮在死海上看书，下列分析正确的是（）

A . 海水的密度小于人体的密度 B . 人所受的重力小于人所受的浮力 C . 人所受的重力与海水对人的浮力是一对平衡力 D . 人所受的重力与人所受的浮力是一对相互作用力

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9. 如图所示，在“探究重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中（m₁=m₂＜m₃），下列说法错误的是（　　）

A . 实验中木桩下陷的深度越深，则物体的重力势能越大 B . 比较a、b两图可知：物体被举的越高，重力势能越大 C . 选择b、c两图可比较物体的重力势能大小与质量的关系 D . 本实验用到的实验方法有控制变量法和转换法

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10. 在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体中受到的浮力F的大小及三个容器底部受到的液体的压强p的大小关系分别是（　　）

A . F_甲=F_乙=F_丙　p_甲=p_乙=p_丙 B . F_甲<F_乙<F_丙　p_甲<p_乙<p_丙 C . F_甲<F_乙<F_丙　p_甲=p_乙=p_丙 D . F_甲=F_乙=F_丙　p_甲>p_乙>p_丙

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11. 把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（）

A . F_木＝F_铝 B . F_木＜F_铝 C . F_木＞F_铝 D . 无法确定

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12. 如图所示，木块从水平地面上P点以速度v向右运动冲上斜面，停在Q点。水平地面与斜面的粗糙程度相同，则下列说法中不正确的是（　　）

A . 木块在Q点静止时，受到三个力的作用 B . 木块在斜面上，所受摩擦力方向始终沿斜面向下 C . 木块能冲上斜面表明木块具有惯性 D . 在此过程中，木块减少的动能转化为木块的重力势能和内能

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13. 用如图所示（俯视看）以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止的小球A，突然沿图中虚线所示路线运动到B，这时列车正在（　　）

A . 减速行驶，向南转弯 B . 减速行驶，向北转弯 C . 加速行驶，向南转弯 D . 加速行驶，向北转弯

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14. (2019八下·赣县期中) 如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图像大致如下列图中的（）

A . B . C . D .

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15. 如图所示，钩码A的重力大于钩码B的，用手托住钩码A使两者处于静止状态。若不计摩擦、绳重和空气阻力，放手后至钩码B碰到滑轮前的过程中，下列说法正确的是（　　）

A . 钩码A的机械能保持不变 B . 钩码B的机械能保持不变 C . 钩码A的动能增加，机械能增加 D . 钩码B的动能增加，机械能增加

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16. 如图所示的工具中，在使用时属于省距离杠杆的是（　　）

A . 天平 B . 瓶盖起子 C . 食品夹 D . 钳子

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17. 放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家的过程对书包所做的功约为（　　）

A . 0J B . 400J C . 2000J D . 2400J

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18. 如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是（　　）

A . 实验时要把实验装置放在水平桌面上 B . 木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量 C . 比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D . 比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关

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19. 如图所示，用滑轮组提升重900N的物体，使它在10s内匀速上升1m．已知所用的拉力F为400N．则在提升重物的过程中（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是

A . 拉力做功的功率为90W B . 拉力在这10s内做的功为400J C . 动滑轮的重力为300N D . 若用该滑轮组匀速提升更重的物体时，则绳子拉力会变大，但机械效率不变

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20. (2018·襄阳) 在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

21. “足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以；足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有。

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22. (2018八下·阳东月考) 如图所示，物块A的重力G_A=20N，物块B的重力G_B=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触。当A和B匀速下滑时，A所受到的摩擦力是N.在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力F₁ ，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F₁的大小N.

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23. 请说出下列成语或典故中涉及的物理知识：
“守株待兔”；“磨刀不误砍柴功”；“秤砣虽小压千斤”。

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24. (2020八下·太原期末) （往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为，若实际用力为500N，斜面的机械效率为，重物受到的摩擦力为。（g取10N/kg）。

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25. 我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损。鸡蛋受到的力（大于、小于或等于）石头受到的力，两力的方向，它们是一对力。

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26. 将3个完全相同的弹簧测力计按如图的方法连接起来，当在第3个弹簧测力计C下面挂一个物体时，读出第1、2个弹簧测力计A、B的示数分别为2N、1.5N。第3个弹簧测力计刻度模糊不清，则每个弹簧测力计重为N，所挂物体重为N。

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27. (2020八下·新乐期末) 刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，“泥船”却漂浮在水面上，他是利用了的方法来增大浮力的，此时“泥船”所受的浮力为 N。

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28. 如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。由图可知，下落过程中，皮球的速度，离开地面上升的过程中，皮球重力势能（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。A点的速度B点的速度（选填“大于”、“小于”、“等于”）。

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29. 如图所示，放上1kg的砝码，塑料片B刚好下落，现向两端开口的圆台A内注水，当塑料片刚好下落时，水的质量1kg（大于、等于或小于）

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三、作图题

30. (2020八下·古冶期末) 如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。

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31. 健腹轮是一种简易的居家健身器械。如图甲所示，健腹轮的两个手柄包有粗糙的加厚海绵，这是为了（填“增大”或“减小”）摩擦力。如图乙所示，某人使用健腹轮锻炼时，先将膝盖放在地板上，再用两手分别紧握健腹轮的两个手柄，身体尽量向前伸展，此时健腹轮对手的作用力相当于人体杠杆的动力，人体上部受到的重力（作用点在A处）相当于阻力。请在图乙中画出这个人体杠杆的阻力及其力臂的示意图。

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四、实验题

32. 小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。
1. （1）为验证其猜想是否正确，他设计了如图所示的实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将同一个弹簧压缩（填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块，从而比较弹性势能的大小，这种比较弹性势能的物理方法称为。
2. （2）若水平面绝对光滑，本实验将（填“能”或“不能”）达到探究目的。
3. （3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消失了。你认为小明的观点是（填“正确”或“不正确”）的，理由是。
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33. (2020·苏州模拟) 小华用图甲的装置测滑轮组的机械效率(忽略绳重和摩擦)。
1. （1）实验中，应该在时读取测力计示数；
  
  A . 竖直匀速拉动 B . 竖直加速拉动 C . 静止 D . 任意方向匀速拉动
2. （2）通过改变动滑轮重，提升同一物体，多次实验，将获得的数据绘制出图乙所示的图像，分析图像可知：被提升的物体重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越。
3. （3）根据图乙中的A点提供的数据可知，此时被提升的物体重力为N。
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34. 在探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系实验中，某实验小组同学进行了如图所示的实验：a、b两个溢水杯和c小桶中的液体是水，d容器中为另一种未知液体，e容器是空小桶，图中物体放入前溢水杯均装满液体，溢水杯的底面积是50cm²。回答下列问题：
1. （1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是N。d容器中的液体的密度比水的密度；（填“大”或“小”或“相等”）
2. （2）小组同学进行实验后得出结论：浮力大小排开液体所受重力。同组同学认为上述实验有不足之处，为了改善上述实验中不足之处，下列继续进行的操作中不合理的是______；
  
  A . 用原来的方案，将液体换成密度与其不同的液体进行实验 B . 用原来的方案和器材多次测量求平均值 C . 用原来的方案，将金属块换成体积与其不同的物体进行实验
3. （3）图b中将圆柱体从溢水杯中提出液面后，杯底受到液体的压强减小了Pa；
4. （4）根据本次实验图中数据，计算这个金属块的密度为kg/m³。
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35. 小强在探究“杠杆的平衡条件”时，

（1）他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，目的是。

（2）下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号1的一组数据中有一个数据是错误的，经检查，结果是测量阻力臂时读数错了，阻力臂的实际值应为m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是。

实验序号	动力F₁/N	动力臂l₁/ m	阻力F₂/ N	阻力臂l₂/ m
1	2	0.3	1	0.4
2	1	0.4	2	0.2

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五、计算题

36. 如图是一个敞口圆台形容器，重力为5N，底面积为25cm²。现将质量为500g的水倒入容器中，水的深度为10cm。（水的密度为1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg）
求：
1. （1）容器对桌面的压强；
2. （2）水对容器底部的压力；
3. （3）若将一个体积为50cm³ ，质量为60g的固体放入容器中的水里，固体静止时受到的浮力是多大？
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37. (2020·灌阳模拟) 小夏利用如图所示的滑轮组，将重量为280N的物体匀速提升了2m．已知他自身的重量为500N，对绳子施加的拉力F=200N，两脚与地面接触的总面积S=400cm² ．求此过程中：
1. （1）小夏对地面的压强；
2. （2）拉力F做的功；
3. （3）该滑轮组的机械效率．
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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