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福建省厦门市集美区2020-2021学年三年级上学期语文期中...

更新时间:2021-07-28 浏览次数:210 类型:期中考试
一、积累与运用(45分)
  • 1. 我会读拼音,写词语

    xiān  yàn

    qīng liáng

    cū  zhuàng

    kuáng  huān

    xiāo  huà

    dā  yìng

    qiánɡ  bì

    jī  hū

    yóu  piào

    zhù  yì

  • 2. 下列词语中加粗字的注音全部正确的一项是(      )
    A . 雨(zhèn)    水(wā)     乱(léng) B . 色(zōng)    雨(xuē)    到(chí) C . 记(yìng)        则(guī)     墙(yuàn) D . (xiān)     应(yàn)    (fēn)芳
  • 3. 下列词语中,书写完全正确的一组是(     )
    A . B . C . D .
  • 4. 下列词语中划线的字读音与其他三项不同的选项是(      )
    A . B . C . D .
  • 5. 与“七上八下”形式不同的一项是(     )
    A . 东张西望 B . 十拿九稳 C . 九牛一毛 D . 一心一意
  • 6. 下列词语中,不是一对反义词的是( )
    A . 抖动——静止 B . 仔细——粗心 C . 辽阔——狭窄 D . 掠过——经过
  • 7. 下列词语与其他三项不同的一项是(      )
    A . 张牙舞爪 B . 手忙脚乱 C . 眼疾手快 D . 惊慌失措
  • 8. 下列句子中,运用的修辞手法判断有误的一项是(     )
    A . 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(反问) B . 你看见那只鸟了吗?好像一只猫头鹰啊。(比喻) C . 花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(拟人) D . 同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(拟人、排比)
  • 9. 下面句子中的关联词语使用不当的一项是( )
    A . 小蜘蛛一边忙着补网,一边回答老屋的问话。 B . 小狗想,不管我搞不清楚这是什么动物在叫,但我觉得这叫声像在对我说什么。 C . 小狗既不会叫,也不知道怎么才能学会叫。 D . 因为胡萝卜先生的胡子被风吹到了身体后面,所以他完全不知道胡子在变长。
  • 10. 下列句子中,标点符号使用不正确的是(     )
    A . 蚂蚁队长说:“照样要受处罚。” B . “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 C . “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。” D . “哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
  • 11. 下列说法不正确的一项是( )
    A . 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣,还能获得很多启示。 B . 为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。 C . 为了更好地预测,我们要多关注细节。 D . 写日记时,不需要注意格式,自由发挥就好。
  • 12. 我能判断正误.
    1. (1) “这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。
    2. (2) 《总也倒不了的老屋》中的老屋非常乐于帮助别人。
    3. (3) 《铺满金色巴掌的水泥地》这篇课文把梧桐树叶比作了金色巴掌。
    4. (4) 《在牛肚子里旅行》中青头为救朋友不顾个人安危,临危不惧。
    5. (5) 《花的学校》选自散文诗集《飞鸟集》,作者是印度的泰戈尔,他曾于1913年获得诺贝尔文学奖。
  • 13. 把古诗补充完整并做题。
    1. (1) 牧童振林樾。意欲

      ①诗中刻画了一个可爱的形象。

      ②下列诗句中,不是描写童真童趣的一项是(       )

      A.小娃撑小艇,偷采白莲回。           B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

      C.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。   D。路人借问摇招手,怕得鱼惊不应人。

    2. (2) 《赠刘景文》中,诗人劝勉友人珍惜大好时光,乐观向上的诗句“。”
二、阅读与欣赏(25分)
  • 14. 阅读一:

    1. (1) 小华可以在( )这个时间使用这张券。
      A . 9:00 B . 11:30 C . 15:20 D . 17:10
    2. (2) 这份优惠券可以在( )的餐厅使用。
      A . 厦门高崎飞机场 B . 厦门SM商场 C . 西藏拉萨 D . 厦门鼓浪屿景区
    3. (3) 这份优惠券可以在( )这个日期使用。
      A . 2018年9月24日 B . 2018年6月24日 C . 2018年4月29日 D . 2018年6月1日
    4. (4) 判断题。

      ①小明可以用这份优惠券叫宅急送送餐。

      ②小华可以用完餐后再出示这份优惠券买单。

      ③东东可以拿这份优惠券换成现金去超市买饮料。

      ④使用这份优惠券买一只葡式蛋挞和一杯中份的拿铁可以抵扣17.5元。

      ⑤东东一家去三峡风景区游玩时,可以使用这张优惠券。

  • 15. 阅读二:

    我应该感到自豪才对

        ①小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫(jié)毛,背上还有两个肉疙(ɡē)瘩(dā),多难看呀!”小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

        ②第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散(sǎn)的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走哇,走哇,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮(zhù)存着养料,足够我们路上用的了。”

        ③说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯(fǔ)下身子,闭(bì)上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。

        ④沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!

    1. (1) 课题“我应该感到自豪才对”中的“我”指的是(     )
      A . 小骆驼 B . 小红马 C . 作者 D . 骆驼妈妈
    2. (2) 小骆驼在小溪边照“镜子”,这个“镜子”指的是(   )
      A . 溪水水面 B . 镜子 C . 沙子 D . 沙漠
    3. (3) 从文中小骆驼和小红马的对话中,可以看出小红马在(     )
      A . 羡慕小骆驼 B . 赞美小骆驼 C . 嘲笑小骆驼 D . 讨厌小骆驼
    4. (4) 读了短文,你觉得沙漠有哪些特点?请依据短文进行说明。
    5. (5) 你认为是什么让“我”感到自豪?请结合短文说一说让“我”感到自豪的原因。
三、表达与交流(25分)
  • 16. 用百灵鸟、乌鸦、小松鼠、狐狸四种动物编写一个童话故事。

    要求:

    ①题目自拟。

    ②注意把故事发生的时间、地点写清楚。

    ③正确使用标点符号,字数在250字左右。

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