一、 填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)请在答题卡上作答。
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1.
物理学中，常用新的物理量对不同事物进行描述，例如为了描述物体运动的快慢，我们引入了速度这个物理量。为了描述的快慢，我们引人了物理量。
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2.
如图1所示是运动员撑杆跳高越过横杆时的情景，说明力能改变中
；如图2所示在九年级中招体育考试的立定跳远测试中，同学们用力向后蹬地，人就能向前运动，这说明物体间
。但他最终会落向地面，是因为该同学受到
作用。
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3.
足球飞出弧线，与香蕉形状相似，故俗称“香蕉球”(如图)，主要是由于球旋转过程中球两侧转速不一致，使周围气体流动速度不同。物理知识告诉我们：气体流速越大的位置，压强越
，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。足球在地面上运动一段距离后会停下来，是因为球受到
的作用。
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4.
如图甲所示，在玻璃杯中装满水放在水平桌面上，玻璃杯对桌面的压力与桌面对玻璃杯的支持力是一对
，玻璃杯对桌面的压力是由于
发生形变而产生的。现用硬纸板盖住倒置过来，如图乙所示，由于受
作用，杯中的水不会流出来。
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5.
在中国航天人的不懈努力下，我国航天事业快速发展，2021年3月12日长征七号A运载火箭新技术验证系列卫星发射成功，如图所示，火箭在加速升空过程中，动能
，机械能
(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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6.
如图所示，在长为4m高为80cm的斜面上将一个重为70N物体，用大小为20N，且与斜面平行的力，从斜面底端匀速拉到顶端，则该物体所受斜面摩擦力大小为
N。该斜面的机械效率为
。
二、选择题(本题共8小题，每题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错的得0分)请将正确选项的序号用2B铅笔涂在答题卡上
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7.
下列不是功的单位的是（ ）
A . 焦耳
B . 牛·米
C . 瓦·秒
D . 瓦/秒
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8.
生活处处皆物理，留心观察皆学问。如图所示，对生活中的现象解释错误的是（ ）
A . 茶壶中内外的水面保持相平，是由于连通器的原理
B . 汽车上安装有安全气囊，主要是防止人由于惯性而带来的危害
C . 汽车的流线型设计使其在高速行驶时对地面的压力小于重力
D . 停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
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9.
乒乓球是我国的“国球”，也是许多同学们喜欢的一项体育活动，如图，关于打乒乓球时的情景，下列说法正确的是（ ）
A . 乒乓球下落时速度越来越快，它所受的重力做功变快
B . 乒乓球下落时速度越来越快，是因为它所受惯性变大
C . 乒乓球在最高点时受到的力是平衡力
D . 穿的鞋底部大都有凸凹不平的花纹，主要是可以减小对地面的压强
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10.
如图所示，一长方体物块放在水平桌面上，一部分露出桌面，现用一水平向左的力匀速推动物块，使该物块刚好全部处于水平桌面上，则在此过程中，物块对桌面的压力F，压强p的变化情况是（ ）
A . 压力F不变，压强p不变
B . 压力F变大，压强p变大
C . 压力F不变，压强p变小
D . 压力F变大，压强p变小
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11.
禹州大鸿寨是著名的4A级景区，素有“华夏第一寨”之美誉，自然景观美不胜收。喜爱户外运动的小广同学利用周末跟随父母到大鸿寨游玩时，随身带了一个如图所示的自制气压计，当他从山脚到达海拔一千多米的山顶“摘星楼”时，发现玻璃管中的液柱变化情况是（ ）
A . 上升
B . 下降
C . 不变
D . 无法确定
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12.
在如图所示的生活用具中，属于省力杠杆的是（ ）
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13.
爱动手的小萌同学喝过豆浆后，在吸管中一端塞入一些细铁丝作为配重，并将该端封闭，制作了一支简易密度计：将其放入盛有甲、乙两种不同液体的两个相同烧杯中，它会竖直立在液体中，当密度计静止时，两杯中液体深度相同，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A . 甲液体的密度小于乙液体的密度
B . 密度计在甲液体中所受浮力更小些
C . 密度计放入后，乙液体对容器底部的压强更大
D . 密度计上的刻度线越往上，标注的密度值越大
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14.
如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，重为20N的物体在F=10N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，在此过程中（ ）
A . 物体在AB段所受的摩擦力等于20N
B . 物体在AB段和在BC段所受的摩擦力都等于10N
C . 物体在AC段所受重力和支持力始终都是一对平衡力
D . 物体从B点运动到C点停下来过程中，惯性减小
三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)请在答题卡上作答。
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15.
当车静止时，小球A被细线拴住悬挂于车顶且紧靠车厢后壁，细线刚好在竖直方向。请在图中画出当车在水平路面上匀速向右运动时小球A所受力的示意图。
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16.
如图所示是用羊角锤拔钉子的示意图，请画出将钉子拔出时在A点所用最小力F及其力臂L。
四、实验探究题(本题共3小题，17题6分，18题7分，19题5分，共18分)请在答题卡上作答。
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17.
如图所示，某实验探究小组利用弹簧测力计、小鹅卵石、溢水杯、小桶、足够多的水等器材，来探究“浸没在液体中的物体所受的浮力大小跟它排开液体所受重力”的关系。
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（1）
通过图中AB两个步骤可以测出物块所受浮力大小为N。
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（2）
通过图中两个步骤可以测出物体排开液体所受的重力。
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（4）
由以上步骤和实验数据可以初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力大小等于。
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（5）
接下来，爱动脑的小明同学用原来方案中的水换成了酒精，重复上述实验操作，这样做的目的是。
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（6）
实验后小明同学想利用弹簧测力计和鹅卵石等器材测量一种未知液体的密度：他把密度为ρ石的鹅卵石用细线系着悬挂在弹簧测力计的挂钩上，鹅卵石在空气中时弹簧测力计的示数为G，把鹅卵石浸没在该液体中时，弹簧测力计的示数为F，则该液体密度的表达式ρ液=。 (用题中物理和所测物理符号表示)
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18.
如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置，将一钢球在一定高度由静止释放，钢球摆到竖直位时，捕击水平木板上的木块，将木块擅出一段距离。实验数据记录在下表中。
| 实验次数 | 钢球质量m/g | 钢球下摆高度h/cm | 木块滑行距离s/cm |
| 1 | 50 | 10 | 15 |
| 2 | 50 | 20 | 60 |
| 3 | 50 | 30 | 95 |
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（1）
实验中，所探究的动能指是 (填序号)
A . 钢球在摆动时的动能
B . 钢球在撞击木块时的动能
C . 钢球撞击木块后的动能
D . 木块被钢球撞击后的动能
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（3）
从表中数据可以看出，本实验中控制了相同，从而探究动能大小与物体 的关系。(选填“质量”、“速度”、“高度”或“距离”)
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（5）
实验中若水平木板绝对光滑，本实验将(选填“能”、“不能”)达到探究目的，理由是：。
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19.
如图所示，爱思考的小晗同学利用铁架台，带有刻度的杠杆，细线、若干钩码(每个钩码的重力约为0.5N)等实验装置来探究杠杆平衡条件。
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（1）
如图甲所示，实验前发现杠杆左端下沉，于是他应将杠杆两端的平衡螺母向调节，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是。
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（2）
在探究活动中，小晗用杠杆的几何中心作为杠杆的支点，这样做的好处是。
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（3）
小晗同学按如图丙所示进行实验，当杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的读数应为N。如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为使杠杆仍在水平位置平衡，其示数将 (选填“变大"、“不变"或“变小")。
五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题10分，共18分)请在答题卡上作答。
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20.
一边长为10cm，密度为3×10
3kg/m
3的正方体合金块放入水中后沉入水底，且金属块未紧密贴合容器底部，此时合金块上表面距离水面的高度h=20cm，(g=10N/kg，ρ=1.0×10
3kg/m
3)则：
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（3）
若用细线系着合金块，则至少需要用多大的拉力才能让合金块离开容器底部？
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21.
在2020年新冠疫情爆发时，全国人民上下一心，众志成城驰援武汉。如图是一辆满载防疫救援物资的货车，其总质量为4t，不慎陷入泥泞路面，每个轮胎与路面的接触面积为500cm
2 ， 爱好物理的小敏同学利用所学的物理知识，在周围群众帮助下利用滑轮组，帮助司机在5min沿水平方向匀速移动了5m将货车拖出。整个过程中，货车所受路面的摩擦力为车总重的0.02倍，所用拉力为600N。求：
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（3）
该滑轮组的机械效率。(计算结果保留百分号前小数点后一位)
