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河南省商丘市实验小学2020-2021学年五年级下学期语文期...

更新时间:2021-09-29 浏览次数:174 类型:期中考试
一、基础乐园。(33分)
  • 1. 看拼音,写词语。

    zhòu yè

    yīng tao

    dù jì

    shú xi

    bí tì

    duàn liàn

    qiān zì

    tè shū

    cí xiáng

    róng xìng

  • 2. 选字组词。

    [瞎割]草  闹    [榜傍]文 

    [摩磨]天  坊    [尊遵]守 

  • 3. 有意思的谐音。

    外甥打灯笼——照旧

    四月的冰河——开动

  • 4. 猜字谜。
    1. (1) 有耳能听到,有口能请教,有心就烦恼。
    2. (2) 左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。
  • 5. 把下列词语补充完整。

    神机     三更    不由

    自禁    肃然     顶

  • 6. 先写出下列诗句中加点字词的意思,再写出诗句的意思。
    1. (1) 童孙未解供耕织,也桑阴学种瓜。

      傍:

      句意:

    2. (2) 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

      青春:

      句意:

  • 7. 写出下列句子所使用的修辞手法。
    1. (1) 那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
    2. (2) 他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
    3. (3) 大虫见掀他不着,吼一声,振得那山冈也动。
    4. (4) 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
  • 8. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 地下党的同志们胃着生命危险找到了岸英。(缩句)
    2. (2) 我太小,拿不动锄头。祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。(用恰当的关联词把两句话合为一句话)
    3. (3) 城里的房子再好,也比不上。(补充句子)|
    4. (4) 从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(以“焦急地等人"为情景,照样子写一写人物的内心)
  • 9. 知识回顾。
    1. (1) ,一片孤城万仞山。
    2. (2) 人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作
    3. (3) 古诗中充满着童真童趣,杨万里的“稚子金盆脱晓冰,”两句绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;古诗中也充满着爱国情怀,我们从王昌龄的“,不破楼兰终不还”两句中感受到战 士们誓死保卫祖国的决心。
    4. (4) 《青山处处埋忠骨》让我们感受到了毛主席
    5. (5) 必背古诗词考查。
  • 10. 综合实践。

    下面是前进小学五(1)班58名同学零花钱使用情况统计表。

    用途

    所占比例

    用途

    所占比例

    用途

    所占比例

    零食

    28%

    请客送礼

    14%

    赞助他人

    2%

    电脑上网

    24%

    购买书籍

    5%

    外出游玩

    3%

    买小玩意儿.

    17%

    学习用品

    5%

    其他用途

    2%

    1. (1) 请你用简要的文字概括表格所反映的主要信息。
    2. (2) 根据表格所呈现的内容,写几句调查感言。
二、阅读。(18分)
  • 11. 阅读回答问题

    军神<节选>

        沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”

        “邮局职员。”

        “你是军人! "沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”

        病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”

        沃克医生的目光柔和下来,他吩咐护士:“准备手术。

        沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”

        病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”

        沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

        “试试看吧。

    1. (1) 把下面的句子改为第三人称转述句。

      病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。

    2. (2) 读文中画横线的句子,这句话是对沃克医生的描写,从沃克医生的话语中可以看出
    3. (3) 从选文中找出描写沃克医生神态变化的词语写在下面的横线上。
    4. (4) 病人为什么拒绝使用麻醉剂?从病人平静的神态和笃定的话语中体现了他什么样的品质?
  • 12. 阅读回答问题。

    汉字,最美的文字

        走进书法展览大厅,流连于一幅幅精美的书法作品前,我仿佛置身于百花盛开的花圃中。那一幅幅风格迥异、美不胜收的书法作品,如同朵朵盛开的奇葩,摇曳生姿、争奇斗艳。行草篆隶楷,犹如夜幕上的星辰,熠熠生辉。

    这就是我眼中的汉字,世界上最美的文字。

        中国汉字源远流长,像一条滚滚的长河在人类历史的河床上奔流不息。从最初的甲骨文到今天的行书、楷书,从原始的记录工具到今天的书法艺术,伴随着我们的先人一路从北京的山顶洞中走向平原、河畔,走向高雅的艺术殿堂。汉字在不断进化、完美。

        中国的汉字形式优美。世界上有哪一种文字如此含情脉脉、千娇百媚呢?你看那一个个篆字不就是一幅幅绝美而神秘的图画吗?将篆书“鱼”字放在你的眼前,是不是觉得它在畅游?那“井”字、“车”字无不表情达意,如诗如画。类似的字还有很多,如“歪”“尘”“鲜”

    等。真可谓“观其字而会其意,读其句而达其情”。

        中国的汉字是具有独特审美价值的汉字,是中华文明不可多得的艺术瑰宝。汉字经历代书法家们潜心创作,不断推陈出新,已演变为一种高雅的艺术形式。篆书的图案美,金文的娟秀和华贵,隶书的古朴妩媚,魏碑的森严道劲,楷书的舒朗端庄,行书的闲适飘逸,草书的恣肆昂扬,还有行楷、隶意楷书、隶意行书等等奥妙无穷的书写形式,无不彰显出汉字艺术之美,令人如痴如醉,欲穷尽其美而食不甘味。世界上有哪一种文字能够如此精彩纷呈、魅力无穷呢?

        在由工具升华为艺术的进程中,汉字造就了灿若星辰的书法家。王羲之,柳公权,张旭……一个个星光闪闪的名字将中华文明的锦绣点缀得如此灿烂辉煌,也成就了有别于世界文明的独特景观。

    我们拥有世界上最美的文字,是一件多么值得骄傲的事啊!

    1. (1) 根据下面的释义从文中找出相应的四字词语填空。

      ①美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。

      ②形容心里有事,吃东西都不知道滋味。

    2. (2) 下列书写形式有什么特点?填一填。

      例:篆书:图案美

      楷书:行书:草书:

      金文:隶书:魏碑:

    3. (3) 文中画横线的句子中提到了几种汉字的构成方式?请再分别写两个相同构字式的汉字。
    4. (4) 为什么说“我们拥有世界上最美的文字,是一件多么值得骄傲的事啊”?
    5. (5) 你会用哪些语言去赞美祖国的汉字呢?请试着写两句。
三、作文。(30分)
  • 13. 在生活中一定有很多令人难忘的情景,或许是令人感到温暖的,或许是令人感到敬佩的,又或许是令人愤怒不已……请以“   ▲  的一幕”为题目写一篇习作。

    要求:①在把事情的经过叙述清楚的基础上,抓住人物的动作神态、语言,表现出人物的内心情感、品质或特点。②把题目补充完整,400字左右。

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