我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
杏花：我读到“从来没”“”“总爱”“”“”“”等关联词，感受到一个的父亲形象。
桃花：大家看，当我问到为什么要烧掉时，父亲是“”“”回答的，这说明父亲的心情复杂，答语看似轻描淡写，但很严肃。
李花：过去是慈祥的，现在是严肃了，这不就形成了鲜明的吗？
梨花：从段末“”一字看出，作者对父亲的回答不但没想到的，还很惊讶。
桃花：“含糊”含义“1．言语不清楚。2．是非不分。3．做事心里没底。4．偏离规律，乱中没把握。”本文该选第个含义。父亲这样含糊地回答，一是，来不及细说；二是我是个，说了我也不懂；三是，不想牵连到家人，故意“含糊”不清，不更体现慈爱吗？
太平中心校6.1班6月23日的“疫情防控辩论会”上，冬冬收集的资料：北京疫情小规模爆发，引起整个国家的警惕，疫情不是我们想归零就归零。抗疫需要整个世界一起参与。整个世界的疫情没有消停……
①确定辩题。人多处该不该。我选择了方辩手。
②查找资料。“据美国约翰•霍普金斯大学统计，截至6月22日晚6时，全美共报告新冠肺炎确诊230万例，死亡12万例。”这是我通过收集到材料，一旦对方的辩手出现漏洞，我就用美国的事实来反驳“人多处可以不戴口罩”的观点，我知道反驳时注意。
_________学生
①毕业后我在北京一所中学里教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我给他买台电脑，他要学会了和我视频聊天。
②我听了便笑他，说：都五十岁的人了，对电脑一窍不通，要是真的学，可得专门请个老师才行。父亲说：“安安，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？”
③此后的每个周末晚上，我都被老爸硬拽到了电脑前，起初是打长途一点点地教他申请到了QQ号，接着让他学会了使用视频。走到这一步，父亲明显地便有些懈怠，每日我扯着嗓子教他如何搜索所需要的资抖，如何盲打，如何存储东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的那个学生还要多，但父亲的电脑知识，却始终停在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。这让我每个周末来临的时候，莫名其妙地就有些烦乱，还要提前备好金嗓子喉宝，否则第二天非得说不出话来。
④有时候母亲要靠过来看看我，他还会生气，说一句“你懂什么！”就又津津有味地听我讲开了。我说老爸你要多去实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行？以前我读书的时候，你不是还训我三天打鱼两天晒网吗？怎么到了自己学起新东西来，反而忘了？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实挺聪明的，姑娘你只要有点耐心，老爸肯定进步快，如火箭一般。
⑤我看着每一个指令需要我重复N遍，才会低头一脸茫然地去动手的父亲，突然地有点泄气，想究竟是自己这个老师不合格，还是父亲真的太笨？
……
的父亲 的父亲
的烦乱 的进步
关键字：
主要内容：
细读段④，我读出一位的父亲，理由是
细读段③，我读出一个的“我”，理由是
答：答题到此，对于父亲，突然觉得“笨”得有些，“笨”得有些！
答：仔细对比我们学过的课文《》，我发现本文中的“老师”。
推荐词：
