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初中化学人教版一轮复习考点20 物质的检验、鉴别、分离和提纯

更新时间:2021-04-06 浏览次数:172 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. 除去如表物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法都正确的是(   )

     选项

     物质(括号内为杂质)

     试剂

     操作方法

     A

     CaCO3(CaO)

    ﹣﹣

     高温煅烧

     B

     KOH溶液(K2CO3

     适量Ca(OH)2溶液

     滴加试剂、过滤

     C

     Cu(Fe)

     适量CuSO4溶液

     滴加试剂、过滤

     D

     CO2(CO)

     足量NaOH溶液

     洗气、干燥

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 2. (2020·香坊模拟) 区分下列各组物质的两个实验方案均错误的是(   )

    选项

    需区分的物质

    方案一

    方案二

    A

    氧化铁和氧化铜

    观察颜色

    通氢气,加热

    B

    聚乙烯和聚氯乙烯

    闻气味

    加热,观察是否熔化

    C

    氧气和氮气

    伸入燃着的木条

    通过灼热的铜网

    D

    硬水和软水

    蒸干

    加肥皂水

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 3. (2019九上·青岛期中) 利用物质的性质鉴别物质是学习化学常用的方法之一.下列实验方法不能达到实验目的的是()

    鉴别物质

    实验方法

    A

    二氧化碳、氮气

    燃着的木条分别伸入集气瓶

    B

    水与酒精

    分别闻气味

    C

    呼出气体和新鲜空气

    分别同速通入澄清的石灰水

    D

    蒸馏水与食盐水

    分别取两种液体少量,加热蒸发

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 4. (2020·南岗模拟) 除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都正确的是(    )

    选项

    物质

    少量杂质

    所用试剂和操作方法

    A

    N2

    O2

    通过灼热的铜粉

    B

    CO2

    H2O

    通过足量的氢氧化钠固体,干燥

    C

    MnO2

    KCl

    加入足量的水溶解,过滤、蒸发、结晶

    D

    Ba(NO32溶液

    BaCl2

    加入适量的硫酸钠溶液,过滤

    A . A   B . B  C . C   D . D
  • 5. (2017·肥城模拟)

    如表各选项与如图所示曲线相符的是(   )

    序号

    横坐标

    纵坐标

    A

    向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量

    溶液中氢元素的质量

    B

    向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量

    产生气体的质量

    C

    向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量

    生成沉淀的质量

    D

    在一定温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体的质量

    溶液中溶质的质量分数

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 6. (2017·衢江模拟) 完成下列实验操作步骤后,可能出现的实验现象是(   )

    选项

    操作步骤

    实验现象

    A

    在铜片上滴加稀盐酸

    可观察到气泡

    B

    用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

    可观察到叶绿体

    C

    点燃的蜡烛放在凸透镜2倍焦距以外

    光屏上可观察到倒立、放大的像

    D

    馒头碎屑上滴加碘液

    馒头变蓝色

    A . B . B   C . C   D . D
  • 7. (2019·会宁模拟) 下列有关物质的除杂方法正确的是(  )

    选项

    实验目的

    所用试剂和操作方法

    A

    除去Fe中的少量Fe2O3

    加适量的稀硫酸后过滤

    B

    除去二氧化锰中少量的氯化钠

    溶解、过滤、蒸发结晶

    C

    除去H2中的少量HCl气体

    通过足量的NaOH溶液、再用浓硫酸干燥

    D

    除去CO2中的少量CO气体

    点燃

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 8. (2017·柳南模拟) 下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的是(   )

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    CO、CH4气体

    鉴别

    点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象

    Na2CO3(NaOH)溶液

    检验

    滴加酚酞试液,观察溶液颜色的变化

    HCl(H2SO4)固体

    除杂

    加入适量BaCl2溶液

    MnO2、KCl 固体

    分离

    溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发

    A . B . C . D .
  • 9. (2019九上·洛阳期末) 下列除杂设计(括号内为杂质)中正确的是(  )

    序号

    物质

    操作

    A

    CO2(CO)

    点燃混合气体

    B

    CaO(CaCO3

    加水溶解、过滤

    C

    N2(O2

    气体通过灼热的铜网

    D

    CuO(C)

    隔绝空气加强热

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 10. (2019九下·天河月考) 向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一些铁粉,完全反应后过滤。不可能存在的情况是()
    A . 滤纸上有Ag,滤液中有 B . 滤纸上有Ag、Cu,滤液中有 C . 滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有 D . 滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有
  • 11. (2017·姜堰模拟) 为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是(   )

    选项

    物质

    操作方法

    A

    NaCl溶液(CuCl2

    加入过量的NaOH溶液,过滤

    B

    KCl(MnO2

    加水溶解、过滤、洗涤、干燥

    C

    CaO(CaCO3

    高温煅烧至固体质量不再减小

    D

    CO2(HCl)

    先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 12. (2015九上·广南期末) 为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是(  )
    A . 将气体分别通入水中 B . 将气体分别通入澄清石灰水中 C . 将气体分别通入紫色石蕊试液中 D . 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
  • 13. 下列物质中含有少量杂质,除去杂质的方法中,正确的是(   )

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    CO2

    CO

    点燃

    B

    O2

    CO

    通过灼热的CuO

    C

    Fe

    Cu

    稀硫酸

    D

    MnO2

    KCl

    溶解、过滤、洗涤、烘干

    A . B . C . D .
二、实验探究题
  • 14. (2018九上·道真期末)             
    1. (1) 图1装置中既能制O2又能制CO2的是(填序号)。

      请写出实验室用你所选装置制两种气体的化学方程式。

      制O2

      制CO2

    2. (2) 用推拉注射器活塞的方法来检查装置气密性,如图2,当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到
    3. (3) 实验室常用澄清石灰水检验CO2 , 写出反应的化学方程式:
    4. (4) 某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2 , 需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如图3所示:

      查阅资料:

      Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应;

      Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

      ①装置甲中所盛试剂应选用(填字母序号)。

      A.浓硫酸  

      B.NaOH溶液  

      C.澄清石灰水 

      D.CuSO4溶液

      ②装置丙的作用是

    5. (5) 炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。在实验室里,可用图4所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色变为色,该反应的化学方程式为,通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是
  • 15. (2017九上·泰兴期中) 某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究和计算.

    1. (1) 探究一:该气体的成分.

      【猜想与假设】

      小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2

      【查阅资料】(Ⅰ)点燃不纯的H2可能会爆炸,CO有毒.

      (Ⅱ)紫色石蕊试液遇到碳酸、盐酸等酸性物质会变红.

      小明说:不可能含有N2 , 因为

      小芳说:从药品安全角度考虑,不可能含有CO和H2 , 因为

      该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.

      【进行实验】

      实验目的

      实验操作

      实验现象

      ①检验CO2

      ②检验O2

      将带火星的木条伸入该气体中

      带火星的木条没有复燃

      【得出结论】

      a.由步骤①的现象得知,该气体中肯定含有CO2 , 写出该反应的符号表达式

      b.由步骤②(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是

    2. (2) 探究二:维C泡腾片溶液是否呈酸性?

      小林检验维C泡腾片溶液是否呈酸性可选用的试剂是

      计算:a.维生素C中碳氢氧元素质量比

      b.59g维生素C和 g柠檬酸(C6H8O7)含有等质量的碳元素.

  • 16. (2016·泗水模拟) 氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂.某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)与水反应生成氢氧化钙和氢气.

    1. (1) 请写出该反应的化学方程式:

    2. (2) 探究小组的同学把一定量的CaH2加入碳酸钠溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙.

      [提出问题】滤液中溶质的成分是什么?

      [猜想与假设】猜想一:氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙

      猜想二:氢氧化钠、碳酸钠

      猜想三:

      猜想四:氢氧化钠

      经过讨论,大家一致认为猜想不合理,请用化学方程式说明原因:

    3. (3) [定量分析】

      探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g,加入足量碳酸钠溶液中(假设氢化钙样品中的杂质不反应,且溶于水),充分反应后过滤、洗涤、烘干,得到滤渣质量为20g,试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数.(要求写出计算过程)

  • 17. (2019·汉川模拟) 某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验:

    此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的;实验后,小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。将固体分离后,同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动

    1. (1) (提出问题)滤液中可能含有哪些溶质?

      (猜想与假设)猜想一:溶质为NaCl

      猜想二:溶质为NaCl和BaCl2

      猜想三:溶质为NaCl、BaCl2和HCl

      你认为以上猜想不合理;理由是(请用化学方程式表示);请写出你的猜想

    2. (2) (实验探究)小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密(填“严密”或“不严”)。

      为了验证你的猜想,请填写下表:

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      取滤液适量于试管中,向其中滴加适量溶液

      溶液由无色变为红色

      你的猜想成立

    3. (3) (归纳与总结)通过上述实验,我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液溶质成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑
三、综合题
  • 18. (2019九上·文登期中) 海洋化学资源的综合利用将是威海重点发展领域之一。海洋为我们提供各种所需的物质:
    1. (1) A:能通过物理方法获取的物质

      海水淡化:蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分的不同分离出淡水,用化学方法证明得到的水是淡水,其中涉及到的原理用化学方程式表示。膜法利用了增加海水一端压强促使淡水穿过淡化膜的原理,则用于淡化海水的膜在结构上应具有的特点

    2. (2) 海水“晒盐”:①制粗盐。从海水获取粗盐用的结晶方法是,采用该方法是依据了氯化钠的性质。为了更有效地从海水中提取粗盐,大规模海水“晒盐”过程中,采取了什么措施(写一条即可),微观角度解释风吹日晒有利于晒盐的原因是

      ②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸钠等杂质。将粗盐溶于水,然后通过如下操作,即可得到较纯的氯化钠(每步操作只用一次,不是每步操作都必须使用):

      a、过滤    b、加过量的 溶液    c、加适量的盐酸    d、加过量的 溶液    e、蒸发结晶    f、加过量的 溶液

      正确的操作顺序是(填字母)。过程中,发生的化学反应方程式为:

      (拓展应用)自然界中的物质绝大多数都是混合物,提取某种物质,首先要考虑这种物质的物理性质。例如:草木灰中含有碳酸钾(杂质不溶于水),要从中提取碳酸钾,应经过的实验步骤依次是。每一步都需要用到的玻璃仪器是,它在最后一步中的作用是

    3. (3) B:利用化学方法制取物质——化学工业的核心

      ①化工行业选择原料时,通常需要考虑下列因素等。

      A、能不能通过化学反应生成所需物质   

      B、原料来源是否广泛,是否廉价易得

      C、是否能与氧气反应   

      D、是否含有所得物质中的元素

      ②海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐后,以其母液(卤水)和贝壳为原料,还可生产具有特殊用途的材枓——纳米氧化镁,其简要流程如下:

      实验室进行a操作时,要的玻璃仪器有。其中属于复分解反应的化学方程式是。由滤渣生产纳米氧化镁的过程中,若只发生一个化学反应,则最有可能是(填序号)

      A、化合反应   

      B、分解反应   

      C、置换反应   

      D、复分解反应

    4. (4) 制碱:氨碱法制纯碱的流程图如下:

      完成图中括弧里的内容:①,②,③。该过程的化学反应方程式有

  • 19. (2018·武昌模拟) 硝酸钠溶液可能含氯化钙、硝酸钙、氯化钠、硫酸钠杂质中的一种或者多种,为确定其组成,某同学设计了如下实验:

    请回答下列问题:

    1. (1) 硝酸钠溶液中一定不含有的物质是,理由是
    2. (2) 实验过程中涉及的基本反应类型有
    3. (3) 产生白色沉淀CaCO3的化学方程式是
    4. (4) 硝酸钠溶液中的杂质最多有种(填1、2、3、4)。
四、计算题
  • 20. (2020九上·信宜期末) 欲测定铜镁合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金20g放入烧杯,将200g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下:

    次数

    1

    2

    3

    4

    加入稀硫酸质量/g

    50

    50

    50

    50

    剩余固体质量/g

    17.6

    15.2

    m

    14

    1. (1) m的值是,合金中铜、镁的质量最简比是
    2. (2) 计算所加稀硫酸的溶质的质量分数;( 写出计算过程)
    3. (3) 在如图画出加入稀硫酸与产生气体关系的曲线图

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