湖北省孝感市汉川市2019年中考化学模拟试卷

更新时间：2020-05-15 浏览次数：142 类型：中考模拟

一、单选题

1. 下列描述物质变化的成语中不属于化学变化的是（）

A . 死灰复燃 B . 木已成舟 C . 火上浇油 D . 百炼成钢

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2. 图示实验操作正确是（）

A . 加热液体 B . 振荡试管 C . 放回滴瓶 D . 检查气密性

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3. 下列关于四种粒子结构示意图的说法正确是（）

A . ①③属于不同种元素 B . ④属于离子，离子符号为 Mg^2- C . ②③的化学性质相似 D . ①④均达到相对稳定的结构

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4. (2018·黄石) 推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（）

A . 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B . 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 C . 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化 D . 液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成

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5. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确是（）

A . $\text{[math]}$ 时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液 B . $\text{[math]}$ 时，三者的溶解度大小关系是： $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 时，a与c两种物质的饱和溶液中溶质质量相同 D . 将 $\text{[math]}$ 时a、b两种物质的饱和溶液降温到 $\text{[math]}$ ，溶液仍然是饱和溶液

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6. 某有机物由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数饼状图，图乙是该物质化学反应的微观示意图（未配平）。下列说法不正确是（）

A . 元素A，B，C分别表示氢、碳、氧 B . 该有机物化学式为CH₄O C . 乙中的生成物是两种氧化物 D . 乙中的化学方程式为2CH₃OH+3O₂ 2CO₂+4H₂O

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7. 向Cu(NO₃)₂、AgNO₃、Al(NO₃)₃的混合溶液中加入一定量的Zn，充分反应后过滤。关于滤渣和滤液有以下四种说法，正确有（   ）
①滤渣的组成有三种可能         ②滤液中一定含有Zn(NO₃)₂和Al(NO₃)₃

③向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生      ④反应前后溶液的质量可能相等

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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8. 甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示，“一”表示相连的物质间能发生反应，下列符合对应反应关系的选项是（）

选项		A	B	C	D
物质	甲	Ca（OH）₂	CO₂	H₂	Mg
	乙	Na₂CO₃	NaOH	O₂	HCl
	丙	H₂SO₄	CaCl₂	CuO	CuSO₄
	丁	BaCl₂	K₂CO₃	HCl	NaOH

A . A B . B C . C D . D

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9. (2018·日照) 氧化钙和过氧化钙（CaO₂）的混合物12.8g溶于足量水后，加入足量的Na₂CO₃溶液，溶液中的Ca²⁺全部转化为沉淀，过滤、干燥，得到20g CaCO₃。则原12.8g混合物中钙元素与氧元素的质量之比为（已知2CaO₂+2H₂O=2Ca(OH)₂+O₂↑）（）

A . 5：2 B . 5：3 C . 5：4 D . 1：1

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二、多选题

10. 下列归纳和总结完全正确一组是（）

A．对鉴别的认识	①滴加酚酞试液，可区分盐酸和石灰水 ②加适量肥皂水，可鉴别硬水和软水 ③和熟石灰混合研磨闻气味，区分NH₄Cl和CO（NH₂）₂
B．食品安全	①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症
C．对实验现象的描述	①红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 ②硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 ③木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳
D．化学学科的价值	①研制高效低毒农药，保障粮食生产 ②开发新型材料，改善人类生存条件 ③利用化学合成药物，保障人体健康

A . A B . B C . C D . D

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三、填空题

11. 请按照要求完成下列各题。写出化学符号或化学符号所表示的意义：
1. （1）两个氢分子。
2. （2） 3个硫酸根离子。
3. （3） 2Cu。
4. （4）三氧化硫中硫元素为+6 。
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12.
1. （1）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是（填序号）。
  A 钢铁车架 B 真皮座套 C 玻璃车窗 D 汽车轮胎
2. （2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的（填两种物质名称）接触而生锈
3. （3）大豆在生长过程需要施用复合肥，你建议施用的化肥是。
  A KCl B （NH₄）₂SO₄ C KH₂PO₄ D NH₄NO₃
4. （4）用大豆榨油时，油坊师傅身上油渍用淸水很难洗去，但加入洗涤剂就容易洗净，因是洗涤剂具有作用。
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四、实验题

13. 化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
1. （1）仪器B的名称：。
2. （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是；若用装置H收集氧气，氧气应从（填“a”或“b” ）端通入。
3. （3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为（填字母，写一种组合即可）。
4. （4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是。（写一条即可）
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五、推断题

14. 下图是初中化学中常见物质间的相互关系。其中A，B，C，D，E是五种不同类别的物质，E、F的类别相同，C、M的组成元素相同， C呈固态时俗称“干冰”。图中“一”表示两端的物质间能发生反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
1. （1）写出M的一种用途。
2. （2）写出B的化学式。
3. （3）写出F→D的化学方程式。
4. （4）图示相互关系中没有涉及到的基本反应类型是。
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六、科学探究题

15. 某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验：

此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的；实验后，小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。将固体分离后，同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动

（1）（提出问题）滤液中可能含有哪些溶质？
（猜想与假设）猜想一：溶质为NaCl

猜想二：溶质为NaCl和BaCl₂

猜想三：溶质为NaCl、BaCl₂和HCl

你认为以上猜想不合理；理由是（请用化学方程式表示）；请写出你的猜想。

（2）（实验探究）小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密（填“严密”或“不严”）。

为了验证你的猜想，请填写下表：

实验操作	实验现象	实验结论
取滤液适量于试管中，向其中滴加适量溶液	溶液由无色变为红色	你的猜想成立

（3）（归纳与总结）通过上述实验，我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液溶质成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑。

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七、计算题

16. 向20g赤铁矿样品中(样品杂质不溶于水，也不和酸反应)不断加入稀盐酸至固体量不再减少为止，共消耗稀盐酸184g，测得剩余固体的质量为4g。
请计算：
1. （1）赤铁矿样品中，氧化铁的质量分数为；
2. （2）最后所得溶液中溶质的质量分数为。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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