湖北省孝感市汉川市2020-2021学年一年级上学期语文期末...

• 1. 看图，选择正确的拼音

  (lǎo hǔ/lǎo fǔ)

  (kǒng què/kǒng qüè)

  (bái chài/bái cài)

  (xiǎo liǎo/xiǎo niǎo)

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• 2.

  连一连。

  

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• 3. 看拼音，写词语。

  kāi mén                    shū běn              tóng xué                 hòu lái

        

  zìjǐ shuǐ guǒ shí tou míng tiān

        

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• 4. “鸟”共画，第三画是 ， 声母是

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• 5. “果”共画，第五画是 ， 音节是

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• 6. “雨”共画，第四画是 ， 组词为

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• 7. 比一比，再组词。

  日/目

  小/少

  月/用

  刀/力

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• 8. 看图选择正确的量词

  一(群/只)小鸟

  一(支/盒)铅笔

  一(条/把)椅子

  一（只/双)手

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• 9. 我是选字小能手

  1. （1） 生   升

     ①太阳从东方起来了。

     ②我是一年级的小学。

  2. （2） 和    河

     我妈妈到小边去散步

  3. （3） 他   她   它

     是我的姐姐，是我的弟弟是我家养的小狗。

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• 10. 把划线字的反义词圈出来，再把这对反义词抄下来。

  1. （1） 远看山有色，近听水无声。——
  2. （2） 小鸟在林中飞来飞去。——
  3. （3） 房前瓜果香，屋后树成行。——
  4. （4） 一直关闭的门忽然打开了。——

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• 11. 照样子写句子

  例:他希望自己不要长大。

  1. （1） 我希望自己
  2. （2） 妈妈希望我

     例:影子常常跟着我。

  3. （3） 我常常
  4. （4） 常常

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• 12. 请你连一连。

  （1）

  锄禾日当午   红掌拨清波

  白毛浮绿水   呼作白玉盘

  小时不识月   能开二月花

  解落三秋叶   汗滴禾下土

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• 13. 根据课文内容填空。

  1. （1） 向着国旗，我们。
  2. （2） 松鼠的尾好像一伞。
  3. （3） 蓝天是的家，树林是的家。

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• 14. 阅读练习

  爷爷的拐枝

  爷爷老，走路摇摇晃晃。

  他有一根活的楞杖，帮他走上高高的台阶、帮他走过宽宽的广场，还为他把动听的歌儿唱。

  这可不是神奇的幻想，我就是爷爷那根活的拐杖。

  1. （1） 连一连。

     高高的   广场

     宽宽的   歌儿

     动听的   幻想

     神奇的   台阶

  2. （2） 在短文中找出描写爷爷走路样子的句子。
  3. （3） 短文中“活的拐杖”指的是。
  4. （4） “活的拐杖”能帮助爷爷做哪些事？ 
  5. （5） 小朋友，”活的拐杖”还能帮助爷爷做哪些事？发挥想象写写。

     “活的扬杖”帮爷爷

     “活的拐杖”帮爷爷

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