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江西省南昌市南师附小2019-2020学年三年级上学期语文期...

更新时间:2021-03-14 浏览次数:91 类型:期末考试
一、书写
二、信息匹配
  • 2. 下列各组词语中带点字的读音错误的是哪个?把序号填在括号内。
    1. (1) ①姿势(zī)    ②仿(mó) ③罚(chǔ)    ④风筝(zhā)
    2. (2) ①脚(yìn) ②迅(shù) ③开(zhào) ④白色(rǔ)
  • 3. 读句子,选择带点的词语的意思。

    茫茫然地望着凝神静气的像树一般(wù)的父亲。

    茫茫然:①看不淸楚②完全不知道的样子

    兀立:①直立②独自站立

三、判断题
  • 4. 判断对错。
    1. (1) 朗读这句话时应该这样停顿:光/持石/击瓮破/之。
    2. (2) “或”和“栽”这两个字用部首查字典,都可查“戈”部。
    3. (3) 一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
四、填空题
  • 5. 填一填下面的词语搭配和反义词。

    的童话王国    多得    安静——

    的山中小曲    红得    严寒——

    的草木气息  乐得    凌乱——

  • 6. 按课文内容填一填,做一做。
    1. (1) “天门中断楚江开,。两岸日边来。”这首诗的第一句中的这两个动词写出了长江奔腾向前的水势。
    2. (2) 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩。小雨滴,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都
五、修改病句
  • 7. 修改下面的句子
    1. (1) 他穿着白色的上衣,带着鲜艳的红领巾。
    2. (2) 参加庆祝活动的人很多,有工人、农民、青年和学生。
六、语言表达
  • 8. 按要求完成句子练习。
    1. (1) “湿润的东风在竹林中吹着口笛。”你喜欢这样的表达吗?在横线上填入表示人的动作、表情等的内容,让句子完整、生动。

      ①亮晶晶的小露珠在草叶上

      ②蒙蒙细雨中,杨梅树

    2. (2) 从“慢吞吞、静悄悄、急火火、圆乎乎”中选择两个词语写一句话。
    3. (3) “春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”这句话中“抽出”这个词语用得好,好在哪里呢?写一写。
    4. (4) 小练笔:生活中也有许多美妙的声音。请用下面的句子开头,写几句话。

      大街上真热闹,,各种声音交织在一起就像一首欢快的乐曲。

七、现代文阅读
  • 9. 阅读短文,完成练习。

    走路的秘(mì)密

        吃过午饭,我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然,一个问号在脑海里闪过:蚂蚁是怎样走路的呢?它可是有六条腿的哟。

        我刚把问题提出来,同学们便嚷嚷开了。

        有的说:“先走左边的三条腿,再走右边的三条腿呗。”

        有的说:“才不呢。应该是按腿的顺序,一对一对走。”

        ……

        大伙儿议论纷纷,谁也说服不了谁。

        第二天,我们捉来一只大蚂蚁,把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起,瞪大眼睛盯着。可看了半大,眼都看花了,也没有看出究竟。怎么办呢? 唉 要是有脚印就好了 不知谁轻轻地说了一句这句话提醒了我,我找来了红墨(mò)水,提起蚂蚁蘸(zhàn)上墨水,然后把它放回到白纸上。我们注视着蚂蚁,它们在纸上逃窜,可是,除了两道红线,看不出有什么脚印。我们一时也想不出什么更好的办法。

    突然,我发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜,我们仔细观察,在镜片下,那些小红印“品”字形排列着。原来,蚂蚁走路时,一边的前足、后足和另一边的中足同时着地,仿佛一个“三角架”。

    这,就是蚂蚁走路的秘密。

    1. (1) 给文中画线的句子加上合适的标点符号。
    2. (2) 从文中找到表示“看”这个意思的词语,写在横线上。

      看、瞪、

    3. (3) 我们在研究蚂蚁走路的秘密时,先把蚂蚁,再,最后借助才知道了蚂蚁走路的秘密。
    4. (4) “几个小脑袋凑在一起,瞪大眼睛盯着。”从带点的词语可以看出
八、书面表达
  • 10. 续写故事。

        根据下面童话故事的开头,进行大胆想象,续写故事。注意把故事写淸楚,写完整,语句通顺,用上平时积累的词语。

        离群的小鸡

        一天,母鸡妈妈带着几只小鸡出去找食物。一只贪玩的小鸡悄悄地离开了大家。

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