B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
探究目的：学习观察和研究生态系统的稳定性。
实验材料： 带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳
细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置： 如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。
请回答：
实验材料：大小合适的相同水箱、喜旱莲子草、穗状狐尾藻、富营养化河水、蒸馏水、检测水中磷元素含量的相关仪器和其他必需设备。
实验过程：取三个水箱，编号A、B、C，分别注入相同体积的富营养化河水，并在A中放入喜旱莲子草、在B中放入与A中相同质量穗状狐尾藻，均置于适宜的环境中，定期测量各植物的鲜重以及各水箱水中的磷元素含量。实验结果如表一、表二：
|
时间（天） |
0 |
7 |
14 |
21 |
28 |
|
喜旱莲子草 |
500 |
610 |
689 |
708 |
721 |
|
穗状狐尾藻 |
500 |
717 |
906 |
982 |
989 |
表一：喜旱莲子草和穗状狐尾藻的鲜重变化（单位：g）
|
水箱号 |
0 |
7 |
14 |
21 |
28 |
|
A喜旱莲子草 |
1.80 |
1.76 |
1.70 |
1.63 |
1.52 |
|
B穗状狐尾藻 |
1.80 |
1.72 |
1.68 |
1.56 |
1.43 |
|
C 不放植物 |
1.80 |
1.80 |
1.80 |
1.80 |
1.80 |
表二：各水箱水中的磷元素含量（单位：mg/L）
