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浙江省台州市椒江区2020-2021学年八年级上学期历史与社...

更新时间:2021-01-13 浏览次数:181 类型:月考试卷
一、<b>选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。)</b><b></b>
  • 1. 阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古代印度“种姓制度”的划分,阿育王应该属于 ( )
    A . 婆罗门 B . 刹帝利 C . 吠舍 D . 首陀罗
  • 2. “秦以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。”其中“周制”指 ( )
    A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制
  • 3. 学了“百家争鸣”知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有(   )                                                                                                                          

    ①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛

    ②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范

    ③科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法

    ④社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响  

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 4. 假如时光倒流,你来到古代希腊,你可能做到的事情有 ( )

    ①和苏格拉底在街上辩论     ②到剧场看戏
    ③和查理大帝讨论国家大事    ④欣赏奥林匹亚运动会

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 5. 世界上最小的国家——梵蒂冈,它的面积0.44平方公里,常住人口540人,同时也是天主教的中心——以教皇为首的罗马教廷的所在地。这个国家的最初形成与下列哪个事件有关?(   )  
    A . 大化改新 B . 查理曼帝国分裂 C . 穆罕默德出走麦地那 D . 丕平献土
  • 6. 有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 ( )
    A . 农民阶级 B . 封建贵族阶级 C . 市民阶级 D . 无产阶级
  • 7. 下列图片中的建筑与三大宗教无关的是 ( )
    A . 希腊帕特农神庙 B . 巴黎圣母院 C . 洛阳白马寺 D . 麦加大清真寺
  • 8. 中国学者吴廷理早在20世纪50年代,分析指出大化改新后建立起来的土地制度“只能是封建的土地国家所有制”。据此分析,他认为大化改新后日本的社会性质是 ( )
    A . 原始社会 B . 奴隶社会 C . 封建社会 D . 资本主义社会
  • 9. 有学者评价马镫:“几乎没有什么发明像马镫这么简单,但是几乎没有什么发明对历史有如此催化作用。”关于马镫,下列说法不正确的是 ( )
    A . 马镫的发明可能源于帮助上马的皮绳套      B . 最早的马镫形象来自中国湖南长沙单马镫 C . 金属马镫的传播路线:中国→突厥人→萨珊波斯人→阿拉伯人→欧洲    D . 马镫对于摧毁欧洲的封建制度有重要作用
  • 10. 如你生活在秦朝时期,遇上了当时的一个官吏,你认为这位官吏说的哪些话是可信的(   )

    ①我刚刚拜会了我县的县令     ②官府用小篆字体发布了一个告示

    ③朋友送给我一部《伤寒杂病论》    ④我下个月送儿子去太学读书

    A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
  • 11. 小明喜欢看电视剧《汉武大帝》,他想知道以下关于汉武帝说法正确的有哪些( )

    ①他平定了“七国之乱”         ②他派张骞通西域

    ③他首创了年号纪年法           ④他使西汉进入鼎盛时期,出现“光武中兴”

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
  • 12. 监察制度是中央集权制度的重要组成部分。下列秦汉时期的官职中具有监察功能的是(   )

    ①御史大夫        ②司隶校尉         ③刺史             ④太尉

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②③④
  • 13. (2018八上·杭州月考) 能够通过下图所示著作查到的史实有( )

    ①秦始皇统一货币、文字、度量衡   ②文景之治   ③蔡伦改进造纸术

    ④汉武帝“罢黜百家,独尊儒术” ⑤张仲景的《伤寒杂病论》

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ③④⑤
  • 14. 小美想写北魏题材的小论文,拟了以下几个标题,其中有错误的是( )
    A . 《北魏统一了全国》 B . 《胡人汉服与汉人胡食》 C . 《从平城到洛阳》 D . 《人口迁徙与民族融合》
  • 15. 唐朝时,杭州人要到洛阳去经商,走水路先后经过的是( )

    A . 江南河—长江—邗沟—淮水—通济渠—黄河   B . 通济渠—黄河—邗沟—淮水—江南河—长江 C . 邗沟—长江—江南河—黄河—通济渠—淮水 D . 江南河—邗沟—长江—黄河—通济渠—淮水
  • 16. 火药应用于军事上,最早开始于 ( )
    A . 三国时期 B . 北周时期 C . 北宋前期 D . 唐朝末年
  • 17. 某中学课题组在探究“宋元历史”的过程中,搜集到下列信息:“澶渊之盟”、“岳飞抗金”、“蒙古兴起”、“回族的形成”。这些信息反映出宋元时期的阶段特征是 ( )
    A . 国家的产生和社会的变革 B . 统一国家的建立 C . 繁荣与开放的社会 D . 民族关系的发展
  • 18. 下列朝代中,使中国由分裂局面走向统一的有 ( )

    ①秦朝   ②西汉   ③西晋   ④隋朝   ⑤唐朝    ⑥北宋   ⑦元朝

    A . ①②③④ B . ①②④⑦ C . ①③④⑦ D . ①③④⑥
  • 19. 下列关于宋代经济发展表述正确的有 ( )

    ①到南宋时,全国经济重心完成了从黄河流域到长江流域的转移

    ②棉花在两宋成为一项重要经济作物

    ③棉纺织技术在松江一带传播开来

    ④造船业居当时世界首位,广州、泉州都有发达的造船业

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 20. 张老师在一家古玩店见到了一副古画,在与店员交谈时,发现店员对这幅画的介绍存在错误,请你指出来 ( )

    A . 这是宋代画家张择端所绘的《清明上河图》                                    B . 此画描绘了北宋都城东京的繁华景象 C . 从画中可以反映出北宋时人们的交通工具比较多样化                  D . 画中所绘这条河是古代世界最长的运河
二、<b >非选择题(本题共有4小题,共60分)</b>
  • 21. 阅读材料,回答问题。

    材料一:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书》

    材料二:大化二年,孝德天皇发布《田令》,规定“废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,对六岁以上公民,每六年按人口班给口分田一次,男子每人二段(约相当于35亩),女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖,死后归还政府”。                                                       ——日本《田令》

    材料三:(魏主下诏)……不得以北俗之语言与朝廷,若有违者,免所居官。

    ——引自《魏书》

    1. (1) 材料一反映了哪一历史事件?运用所学知识简述商君是如何“急耕战之赏”的。
    2. (2) 材料二中的措施对日本的经济产生了什么影响?并请列举说明日本在教育上也学习中国的史实。
    3. (3) 材料三中“魏主”实行了什么改革措施?他下令改革的目的是什么?
    4. (4) 历朝历代在政治制度上也不断创新,请列举我国在秦、隋和元朝时创立的新制度各一项。
  • 22. 丝绸之路在历史上就是一条著名的商贸纽带。阅读材料,回答问题。

    材料一:初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。            ——《汉书·张骞传》

    材料二:

    图1      图2

    材料三:在汉代的城市街头就能看到古罗马的魔术表演,唐代朝廷上下,非常流行的马球游戏就是从波斯经丝绸之路传入中国的,除了丝绸,中国的陶瓷、铁器、漆器等商品出现在西方,而西方商人把毛皮、香料、药材、珠宝等物品传入中国。

    1. (1) 材料一反映的历史事件与材料二有何联系?作为中学生,我们能从材料一事件主人公身上学到哪些优秀品质?
    2. (2) 在丝绸古镇中,成为历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心的是( )
      A . 酒泉 B . 龟兹 C . 敦煌 D . 张掖
    3. (3) 对材料二图2阴影区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何历史意义?
    4. (4) 根据材料三,谈谈材料二中图1商路的历史意义。
  • 23. 阅读下列图表,回答问题

    材料一:三国鼎立图                    

    材料二:三国国力比

    国名

    户数

    人口

    兵力

    A

     103万

    443万 

    60万 

    B

     28万

    94万 

    10.2万 

    C

     52.3万

    230万 

    23万 

    1. (1) 请写出ABC三国的国名和建立者?
    2. (2) 促使三国鼎立局面形成是哪一著名战役?
    3. (3) 三国统治者都注意发展生产,请各举一例说明?
    4. (4) 通过表格中数据比较,哪个国家的实力强大?这说明三国时期经济重心在北方还是南方?
  • 24. 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    图1

    图2

    图3

    材料二:“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:共遵诚信,虔奉观盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割。”                                                                   ——《续资治通鉴长编》

    材料三:自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等。                 ——《续资治通鉴长编》

    1. (1) 材料一中三幅图反映的当时政治局势的特点各是什么?
    2. (2) 小明是山东济南人,当时他的家乡所处地域在图1、图2中各属于哪个政权管辖?在图3中,他的家乡属于哪一行政机构管理?
    3. (3) 材料二中的“北朝”指哪个少数民族建立的政权?这一盟约历史上称为什么?结合材料及所学的知识简要评述材料二中的盟约。
    4. (4) 上述的三段材料反映了宋与少数民族政权怎样的交往方式?你怎样看待两宋时期的民族关系?

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