福建省南平市2020-2021学年九年级上学期物理10月教学...

更新时间：2020-12-24 浏览次数：277 类型：月考试卷

一、单选题

1. 以下是小黄估计的温度值，其中合理的是（）

A . 人体的正常体温为35℃ B . 冰箱冷冻室的温度约为5℃ C . 泉州的最低气温可达零下30℃ D . 在一个标准大气压下纯水的凝固点是0℃

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2. 如图所示的物态变化过程中，吸收热量的是（）

A . 春天，冰雪消融 B . 夏天，薄雾缥缈 C . 秋天，露水晶莹 D . 冬天，霜打枝头

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3. 下列事例中，利用做功的方法改变物体内能的是（）

A . 冬天，搓手取暖 B . 打开暖风机，房间温度升高 C . 冬天，晒太阳觉得暖和 D . 把西瓜泡在凉水中，西瓜的温度降低了

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4. 初秋季节，小草叶片上出现晶莹的露珠，下列现象中的物态变化与之相同的是（）

A . 初春，湖面上的冰层变薄了 B . 热水上方生成“白气” C . 饮料中的冰块逐渐变小 D . 擦在皮肤上的酒精很快“消失”

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5. 下列说法中正确的是（）

A . 物体的机械能越大，具有的内能越大 B . 物体吸收热量，内能变大，温度一定升高 C . 同一物体的温度升高，具有的内能增大 D . 物体的温度为 0 ℃时，具有的内能为零

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6. (2018九上·孝感月考) 两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则（）

A . 质量大的金属块的比热容一定大 B . 质量大的金属块的比热容一定小 C . 质量大的金属块的比热容可能大 D . 两个金属块的比热容有可能相同

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7. “端午浓情，粽叶飘香”，关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（）

A . 粽子内能的增大是通过做功实现的 B . 刚出锅的粽子非常烫手，这是因为高温的粽子含有的热量多 C . 水沸腾后，粽叶香味更浓，这是因为温度越高分子运动越剧烈 D . 水沸腾后，锅面上“白雾弥漫”，这一物态变化过程和“霜”的形成过程相同

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8. 下列有关热和能的说法中，正确的是（）

A . 一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能不变 B . 夏天在室内洒水降温，是利用了水的比热容较大的性质 C . 火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多 D . 热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，说明能量转移具有方向性

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9. (2019·临沂) 下列过程，属于内能转化为机械能的是（）

A . 从滑梯上滑下时臀部发热 B . 电热水壶烧水 C . 内燃机的做功冲程 D . 向下压活塞引燃棉花

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10. 新冠状病毒疫情形势严峻，冲在最前线的医务人员需要同时佩戴N95口罩及护目镜等防护用品，但由于护目镜镜片经常起“雾汽”导致了医疗护理过程中的诸多不便，对此，正确的解释是（）

A . 眼镜上的“雾汽”就是水蒸气 B . “雾汽”形成过程需要吸热 C . “雾汽”形成是水蒸气液化现象 D . “雾汽”的形成是汽化现象

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11. 如图所示，在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）。该病毒一般呈球形，直径在75﹣160nm之间，是由分子构成的，属于单链RNA病毒。下列关于病毒的说法不正确的是（）

A . 新型冠状病毒主要通过咳嗽或打喷嚏等飞沫传播，说明分子在永不停息地运动 B . 温度一定时，构成新型冠状病毒中所有分子运动速度大小不一定相同 C . 温度升高时，构成新型冠状病毒中的分子无规则运动更剧烈 D . 佩戴口罩可有效预防新型冠状病毒感染是因为口罩的中间层具有吸附和过滤的作用

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12. 如图所示的现象中，物体的内能没有发生变化的是（）

A . 冰块解冻 B . 杠铃被举高 C . 冷水被烧开 D . 冰镇饮料

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13. 如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，据此判断：该物质的温度在（）

A . t₁ 时，肯定处在固态 B . t₂ 时，肯定处在液态 C . t₂ 时，内能始终不变 D . t₂ 时的内能小于 t₁ 时的内能

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14. 已知铜的比热容是铅的比热容的 3 倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触；则下列说法中正确的是（）

A . 铜块一定向铅块传热 B . 铅块可能向铜块传热 C . 接触时，铜块温度更高 D . 接触时，铅块温度更高

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15. (2020九上·吉林月考) 如图是用相同的加热装置对a、b、c(已知质量关系为M_b=M_c)三种物质加热至沸腾时它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是（）

A . b的比热容大于c的比热容 B . t₁-t₂时间内物质a的温度不变，内能不变 C . 温度从T₁升高到T₂时，a物质吸收的热量比b多 D . 如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量

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16. 初始温度相同的a、b两球，它们的质量和比热容分别为 $\text{[math]}$ ，当a、b两球吸收相等热量后，a球可把热量传给b球，则下列情况中不可能的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

17. 体温计是医院和家庭必备的用品。一次，某医院的护士直接使用示数为 37.6 ℃的体温计先测量一位病人的体温为 38 ℃，接着她直接给另一个病人（已知体温为 37 ℃）测量体温，则此温度计的最后读数为℃（选填“37.6”“38”或“37”）；在观察如图所示体温计的读数时，护士是沿 B 方向进行观察的，这样易于读数，这是因为体温计在设计时应用了的原理。

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18. 有些导弹燃料要用到液态氧，科技人员通常采用的方法使气态的氧在常温下液化。导弹发射后，由于弹头与空气剧烈摩擦，在飞行时温度可达3000℃以上，所以在制作弹头外壳时，我们应选用的材料。

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19. 一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200 r/min，该汽油机每秒活塞对外做功次。若该汽油机消耗了0.2 kg 汽油，则这些汽油完全燃烧放出的热量是J（汽油的热值为4.6×10⁷ J/kg）。

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20. 长征五号运载火箭，因载箭体巨大被大家称为“胖五”，2019 年 12 月 27 日，其成功发射升空，标志着我国航天事业取得通向深空的通行证。“胖五”采用液态氢作燃料，是因为氢具有较大的；最终将氢燃烧释放的内能转化为能，以实现“胖五”的升空。

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21. 已知汽车发动机的输出功率为75 kW。若该汽车行驶1 h消耗柴油16 kg，则该汽车发动机的热机效率 η=（q _柴油₌4.3×10⁷ J/kg，精确到 0.1%）；若用P_输出表示发动机的输出功率，m₀表示单位时间内消耗燃料的质量，q 表示燃料的热值，则 η=。

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22. A、B 两物体的初温相同，A 的质量是B的2倍，A的比热容是B的 $\text{[math]}$ ，它们吸收相同的热量后再接触，则热量将从物体传递给物体。

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三、简答题

23. 多年来，泉州市政府投入了大量资金，种植花草树木，提高绿地覆盖率，修建人工湖，扩大水域面积，大大改善了市民的居住环境．请你运用所学的物理知识，分析说明绿化城市、修建人工湖对改善居住环境所带来的好处（至少说两点）

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24. 如图是小东在烈日当空的海边踢足球的情景，请回答：
1. （1）湿的腿上总是沾有沙子能说明什么？
2. （2）小东发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这说明海水和沙子的比热容哪个较大？
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四、实验题

25. 在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，将质量相等的A、B两种固体物质分别放入两个相同的试管中，再将两个试管同时放入装有水的大烧杯中加热，如图甲所示。图丙是根据实验数据绘制出A、B两种物质的温度随时间变化的图像。
1. （1）组装器材时，应先固定图甲中（选填“上”“中”或“下”）端的位置。某时刻温度计的示数如图乙所示，则其温度为℃。
2. （2）分析图丙可知，属于晶体的是（选填“A”或“B”）物质。若要在第4min
  时使物质A、B的温度相同，可以适当（选填“增加”或“减少”）A物质的质量。
3. （3）已知A物质的沸点高于水的沸点，B物质的沸点等于水的沸点，继续给烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间，在水沸腾的过程中，试管中A物质（质量不变）的内能（选填“增加”或“不变”），试管中B物质（选填“能”或“不能”）沸腾。
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26. 同学们在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

测温物质

凝固点/℃

沸点/℃

水银

-39

357

酒精

-117

78
1. （1）为完成本次实验，由表中的数据可知，他们选用的温度计中测温物质应为。
2. （2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是。
3. （3）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的温度。于是他先点燃了酒精灯给水加热，他的做法是为了。
4. （4）小明用图乙的实验装置给水加热，当温度达到90℃时开始记录数据。加热直至水沸腾，所作“温度—时间”图像如图丙a，由图像可知，水沸腾时需要吸热，温度。
5. （5）小强实验时其他条件与小明相同，但水量变多，他所作的实验图像应该是图丙中的（选填 “a、b或c”）。
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27. 小明同学在 4 块相同的玻璃板上各滴了一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
1. （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关。
2. （2）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
3. （3）完成上述探究后，小明又根据生活经验，猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关，于是，他设计实验方案，控制、相同，改变液面附近空气流速，观察液体蒸发快慢，得出结论。
4. （4）在上述探究过程中，总要控制某些因素使它们相同，进而寻找出另外一些因素对实验结果的影响，这种物理研究方法叫做。
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28. 为了比较水和煤油的吸热能力，小林用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。
1. （1）在两个完全相同的烧杯中分别装入（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油；实验中搅拌器的作用是
2. （2）加热过程中，水和煤油的内能是通过（选填“做功”或“热传递”）方式增加的。
3. （3）用相同的酒精灯进行加热，是为了方便控制相同的时间内水和煤油吸收的相同；实验中发现要使煤油和水升高相同的温度，需对水加热较长时间，这表明的吸热能力更强。
4. （4）在对实验进行反思时，有同学改进方案并设计了如图乙所示的实验装置。与原方案相比，该方案具有的优点是。
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29. 小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图所示：
1. （1）你认为探究“不同物质吸热升温的现象”应选用组器材（选填“甲”、“乙”）；
2. （2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其它测量工具。你认为两个实验都还要用到的其它测量工具是；仅甲组实验还需要的测量工具是；
3. （3）甲组实验是通过来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过来反映燃料放出热量的多少。
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五、计算题

30. (2019九上·藤县期中) 质量相等、初温相同的水和某种液体，用两个相同的电加热器分别给它们加热，每隔一分钟分别记录一次水和某种液体的温度，测得的数据如下表：

项目	水						某种液体
时间/min	0	1	2	3	4	5	0	1	2	3	4	5
温度/℃	15	16	17	18	19	20	15	17	19	21	23	25

（1）请根据测得的数据求出该液体的比热容；（c_水=4.2×10³J/（kg·℃））
（2）要使100g该液体温度从15℃升高到35℃，需要吸收多少热量？

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31. 小宏同学家的太阳能热水器，水箱容积为200 L，一天早上，他给热水器水箱送满水后，用温度计测出了当时水的温度为20℃，到了中午时，他再次测出水箱中的水温为45℃，已知 $\text{[math]}$ ，天然气的热值为 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）水箱中水的质量；
2. （2）水箱中水吸收的热量；
3. （3）如果水吸收的这些热量，全部由燃烧天然气来提供，而天然气灶的效率为50%，则至少需要燃烧天然气体积。
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32. 汽车已进入百姓家庭，汽车发动机性能的好坏倍受人们关注。在汽车发动机的设计过程中，既要考虑能量的有效利用，又要考虑发动机的冷却问题。已知汽油热值为4.6 $\text{[math]}$ J/kg，汽油的密度为0.7 $\text{[math]}$ kg/ $\text{[math]}$ ，水的比热容为4.2 $\text{[math]}$ J/（kg·℃）
1. （1）为了防止发动机过热，汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度。5 kg 水在冷却系统中温度升高50℃，求水所吸收的热量。
2. （2）若发动机汽缸内的10 L汽油在30 min内完全燃烧，求汽油完全燃烧所释放的能量。
3. （3）若发动机的效率为25%，求此汽车发动机的输出功率。（计算结果精确到 0.01）
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