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山东省济宁市微山县2019-2020学年六年级下学期语文期中...

更新时间:2020-08-07 浏览次数:303 类型:期中考试
一、基础运用(共61分)
  • 1. 读拼音,写词语。

    biān pào

    fèi téng

    fěn suì

    qī liáng

    fáng yù

    nuó  yí

    dān ge

    yán jùn

    cán bào

    bō xuē

  • 2. 把成语补充完整,再选择合适的成语填空。
    1. (1) ① 更新      ② 不同    ③ 天日

      ④翻       ⑤ 非福    ⑥ 其所

    2. (2) 眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,?
    3. (3) 寒冬过后必将迎来万物复苏、的春天。
    4. (4) 为人民利益而死,就是,死得有意义,有价值。
  • 3. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句)
    2. (2) 难道你们看见过这样的总理?(改为陈述句)
    3. (3) 父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
    4. (4) 您担心我们会忘记您的教导吗?不,永远不会!(仿写设问句)
  • 4. 积累运用
    1. (1) 李贺用“,快走踏清秋”表达自己强烈的报国之情;于谦用“粉骨碎身浑不怕,”表达自己坚守高洁情操的决心。
    2. (2) “树欲静而风不止,”告诉我们孝敬父母要及时,不要让亲情留有遗憾;“,莫把无时当有时”告诉我们要居富思贫,注意节约,不要浪费,“,事非经过不知难”告诉我们要多读书,不要到用时才意识到自己知识匮乏;要想认识一件事物或一件东西,就必须近距离观察,把它了解透彻,正如“近水知鱼性,”所说一样。
    3. (3) “纤纤擢素手,,泣涕零如雨”中“擢”的意思是:,“零”的意思是:。这几句诗用的民间故事,抒发了诗人痛苦忧伤的心情。
    4. (4) 王建的“,不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思乡之情。你还积累了哪些思乡名句?请写出两句:,
  • 5. 课文内容回放。
    1. (1) 燕子去了,有的时候;枯了,有的时候;谢了,有的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么
    2. (2) 我们是为人民服务的,我们有缺点,就不怕别人批评指出,是什么人,谁向我们指出都行。你说的对,我们就改正。你说的办法对人民,我们就照你的办。
  • 6. 写字。把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。

        傲  贩  搅  袭  覆  裸  偎  避  稚  哀

二、阅读天地(25分)
  • 7. 《为人民服务》(课内阅读)

        人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    1. (1) 《为人民服务》是同志在1944年9月8日为纪念同志而作的演讲。
    2. (2) 找出本段的中心句。
    3. (3) 请解释下列加下划线的字的意思。

      有一死,重于泰山,或轻于鸿毛。

      固:或:。这句话的意思是:

    4. (4) 死得“比泰山还重”是因为;死得“比鸿毛还轻”是因为
    5. (5) 请把画线的句子改成因果关系的句子。
  • 8. 雕像(课外阅读)

        一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。

        大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气的雕塑家,请他塑一尊人物石雕立在桥边。

        企业家说:照片我没有,但请您听听这个故事——

        20年前一个夏日的傍晚,山洪暴发,天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透,惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然,少年听到一声声呼唤:狗子——狗子——

    少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了,可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然,一股更猛的洪水奔涌过来,母亲一闪不见了。少年急了,跟着洪水往下游跑。

        良久,母亲又被洪水托了起来。

        娘!娘——少年哭喊道。

        母亲被浪头掀起的片刻,用了最大的声音喊:狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……母亲话音未落就被洪水卷走了。

        后来少年 _______(chuò zhuì)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意,一直到今天。

        企业家讲到这里声音有些哽 _______(yān yè)了,他说:“您知道,那少年是我,我要给母亲塑一尊雕像。”

        那一夜雕塑家失眠了,那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。

        雕像揭 _______(mù mò)的那一天,当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时,他惊呆了,久久不语——风雨中,一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布,佝偻着腰,神情焦急地呼唤着……母亲的背后,映衬着彩虹一样的跨河大桥。

        企业家紧紧抓起雕塑家的手:“谢谢您!谢谢您!”企业家的声带 _______(chàn zhàn)动着,眼睛闪着泪光。随后他说:“工钱多少?您说个价!”

        雕塑家轻轻推开企业家的手,郑重地问:“你说呢?”

    1. (1) 给文中加下划线的字选择正确的读音。
    2. (2) 联系上下文解释下面词语的意思。

      ①咆哮:

      ②颇有名气:

    3. (3) 读文中画“﹏﹏﹏”的句子,想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。
    4. (4) 读文中画“”的句子,说说雕塑家想表达什么意思。
    5. (5) 请你简要评价文中的三个角色。

      企业家:

      雕塑家:

      母亲:

  • 9. 阅读屋。
    1. (1) 《红岩》有很多英雄人物:曾在地牢里创造了一个奇迹:把地牢挖穿了;被关进重庆“中美合作所”后,动笔在囚室的墙壁上写下了著名的《囚歌》;在城门口遇见丈夫牺牲泪流满面。
    2. (2) 《小兵张嘎》中张嘎与相依为命,书中张嘎和两个好朋友结成了儿童团,与日本人斗智斗勇。
三、习作天地(25分)
  • 10. 生活是万花筒,在这里我们遇见了形形色色的人,总有那么一些人和事能与你的生活产生共鸣,让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人或事,题目自拟,不少于400字。(感情真实,书写工整。)

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