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浙江省温州市苍南县2019-2020学年三年级下学期语文期末...

更新时间:2020-09-24 浏览次数:540 类型:期末考试
一、工整书写
二、积累运用(37分)
  • 2. 看拼音写词语。

    大自然中,处处(cún zài)着可爱的生灵。白莲展开它的(huā bàn),在池塘里(wǔ  dǎo);堤旁的(chuí liǔ)把自己的(xiān xì)辫子吊在河面上,好像在梳妆打扮;树林里的(mó gu)等不及了,急着探出头来和(kūn chóng)们聊天。眼前的他们,(fǎng fú)都活了一般!

  • 3. 选择下列题目中正确的选项。
    1. (1) 丁丁前些天抓了两只不一样的蚂(mǎ mà)蚱,但分(辩 辨)不清哪一只是尖头蚂蚱,哪一只是"土蚂蚱”。
    2. (2) 透过门缝(féng fèng),我看到爷爷正在努力地做一根钓鱼(竿 杆)
  • 4. 校文艺队招收了一批身材      , 动作协调       的好苗子。(    )
    A . 对称 灵敏 B . 对称 灵活 C . 匀称 灵敏 D . 匀称 灵活
  • 5. 王安石的《元日》这首诗写的是哪个传统节日?(   )
    A . 春节 B . 元宵节 C . 清明节 D . 端午节
  • 6. 下列哪句话中加点字的意思与其他三句不同?(   )
    A . 他们都认识五年多了,彼此之间非常 B . 玩了一天,他特别累,一回到家睡得非常 , 谁都叫不醒。 C . 他对这首诗太了,背诵根本不在话下。 D . 平时很的曲子,今天总是弹不准。
  • 7. 按要求完成句子。
    1. (1) 六一节前,我买了新书包两个捐献给山区的小朋友。(请用修改符号在原句上修改。)
    2. (2) 椰子扑通一声掉进水里。(我也能照样子任选下面一句用上拟声词写一写。)

      溪水

      清晨的小鸟

    3. (3) 例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(我也能以下面的句子做开头,围绕一个意思来写。)

      今天的风真大......

  • 8. 整本书阅读:本学期同学们一定阅读了“快乐读书吧”推荐的中国古代寓言故事,这些故事既有趣,又蕴含着深刻的道理。请结合目录完成下列题目。

    1. (1) “有个人看到螳螂捉小虫子时用树叶隐藏自己,于是他也找了一片树叶隐藏自己,并上街拿东西,结果被抓了。”这个寓言故事是?( )
      A . 《掩耳盗铃》 B . 《一叶障目》 C . 《堵门防盗》 D . 《螳螂捕蝉,黄雀在后》
    2. (2) 我还知道这目录中(填题目)这个寓言故事的寓意是
  • 9. 按课文内容填空。
    1. (1) 文字中我们看见风景:那是杜甫见到的“,沙暖睡鸳鸯。”是白居易眼中的“人间四月芳菲尽,。”是曾几笔下的“,添得黄鹂四五声。”是《童年的水墨画》里那“忽然扑腾一声,草地上蹦跳着 。”
    2. (2) 文字中我们读到道理:兔走而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,。(《守株待兔》)
    3. (3) 文字中我们感受智慧:在生活中,我们安慰犯了错的同学不要伤心,可以告诉他“?过而能改,善莫大焉。”俗话说:“”,耳朵听到的不如眼睛看到的,亲身感受比传闻更可靠。
三、阅读实践(25分)
  • 10. 阅读实践

    (一)龙虾

        ①龙虾外形美观。它的首端顶梢有一对大约一分米长的触须,长须中还有两个短须。须根两侧凸出一对约一厘米长的眼珠,好看极了。触须下是嘴,嘴巴下长着两个七八厘米长的大钳,是用来挖洞及保护自己的锐利武器。龙虾的中端是腹背部,长着四对钳爪子,那是用来划水的桨和登陆用的足,腹背部被坚硬的盔甲保护着,盔甲上布满了凸点,像天上的繁星。龙虾的末端由五片扇形鱗甲组成,鳞甲边缘长成锯齿形状。

        ②龙虾在陆地上行动之时便是人们捕捉它们的好机会。它待人是先礼后兵。当你要伸手去逮它时,它总是尾扇作凳,竖起两钳,一伸一伸地左右摆动,很像是在向你问好,也像是赔不是,它一直后退着,退了很远才转头溜掉。当你伸手抓它时,它是决斗士,不停地张合摆动着双钳,触须像雷达一样不停摆动,一旦你被它钳着,保证你喊爹叫娘。无论你怎么叫,怎么甩,直至拧断钳子它也不放松。

        ③龙虾的繁殖率很高,河沟田到处都有它的影子。它也是我们这里家庭餐桌上的常客,老少皆宜。

    1. (1) 第①自然段写了龙虾的首端、中端和末端三个部分,其中首端主要写了、嘴巴和大钳,把龙虾的“”这一特点写清楚。
    2. (2) 借助关键语句,概括第②自然段的大意。

      第②自然段:

    3. (3) 读划“         ”部分的语句,请你圈出至少四处描写龙虾动作的词语。如果要给这段文字配一幅插图,你觉得下面哪一幅图与这段文字的描写最匹配(     )。
      A .   B .   C .    D .
    4. (4) 根据短文内容,下列说法正确的是(    )
      A . 龙虾全身披着五片扇形鳞甲,用来保护自己。 B . 人们捕捉龙虾最好的机会,就是龙虾在水里的时候。 C . 龙虾在“我们”这里常被作为桌上的菜肴。 D . 龙虾的钳爪子是用来挖洞以及保护自己的。
  • 11. 阅读实践

    (二)青蛙上天

        ①有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天上去。

        ②青蛙伏在大雁的背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。

        ③“哇,天空中还有波浪!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。

        ④“你说什么?”大雁问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”

        ⑤“云?对,我知道,你们把它叫作云,可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。大雁没有再和它争论下去。

        ⑥天色晚了,月亮升上来了。大雁望着月亮,对青蛙说:“你看,天上的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。

        ⑦“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。

        ⑧“不对!”大雁告诉它,“池塘里只是月亮的影子。”

        ⑨“影子?我敢打赌,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!" 青蛙不服气,固执地坚持自己的看法。

        ⑩大雁急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”

        ⑪“你真胆小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。”

        ⑫青蛙这时候神气十足,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样摔了下去……

    1. (1) 读短文,摘录关键词句,把情节补充完整。

      ①青蛙觉得住在池塘,请求大雁带它到天上飞。

      ②青蛙在天上看到白云,把它叫作波浪。大雁没有与它

      ③青蛙在天上看到月亮,以为自己可以把它。大雁 ,不得不阻止

      ④青蛙神气十足,纵身向月亮扑去,最后失足摔了下去。

    2. (2) 第⑦自然段“不以为然”的意思是(    )
      A . 青蛙认为大雁说话太突然。 B . 青蛙认为大雁说得有道理。 C . 青蛙认为大雁大惊小怪。 D . 青蛙认为大雁想当然。
    3. (3) “有了它,黑夜就变成了银色世界”这句话的你是怎么理解的,请写下来。
    4. (4) 读完这则寓言,下列说法不正确的是(    )
      A . 这只青蛙由于都住在池塘,缺乏见识。 B . 这只青蛙过于自信,自以为是。 C . 这只大雁非常热心,尽自己的能力在劝青蛙。 D . 这只大雁非常狠心,没有和青蛙好好解释。
    5. (5) 如果你是大雁,你会怎样劝告青蛙?请注意劝告的语气。
四、习作表达(5+25分)
  • 12. 按要求写一则寻物启事,注意格式。

    6月26日早上第二节课后,三年级(2)班的陈小红同学把一件白色的外套落在了学校的操场上。请你代陈小红同学写一则寻物启事。

  • 13. 在想象的世界里,什么都可能会发生,一切都会变得非常奇妙。请你任意选择下面一个情境,大胆想象,把你想象出来的事情写清楚,并给习作取个题目。

    ⑴陆地上的世界好精彩,一条小鱼想到陆地上看看……

    ⑵小兔子的尾巴越长越长,它居然长出了像松鼠一样的尾巴……

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