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人教版初中物理八年级下册8.1《牛顿第一定律》知识点巩固

更新时间:2020-06-23 浏览次数:220 类型:复习试卷
一、牛顿第一定律
二、阻力对物体运动的影响
  • 13. (2020·香洲模拟) 在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是(   )

    A . 每次实验时,小车从同一斜面的相同高度,由静止开始下滑是为了保证它到达水平面时具有相同的速度 B . 小车在水平面上越来越慢,它的惯性逐渐变小 C . 实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距离越远,速度减小得越快 D . 通过甲、乙、丙的实验现象直接得出牛顿第一定律
  • 14. (2020八下·河北期中) 古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用。而伽利略认为:物体的运动并不需要力来维持。到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验。

    1. (1) 要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆水平运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小明在实验中让小车受到不同阻力的的方法是
    2. (2) 为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的
    3. (3) 请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越,说明小车收到的摩擦力越,速度减小得越
    4. (4) 推理:小车若不受阻力,小车将
  • 15. (2020八下·庆云期中) 在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置.

    1. (1) 让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的相同;
    2. (2) 小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越.由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持运动状态不变;
  • 16. (2020八下·吴中期中) 用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”,探究过程中

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    1. (1) 需将小车从斜面的高度处静止释放,比较小车在不同材料的水平支持面上运动的
    2. (2) 必须保证小车运动在水平支持面上,这是为了让小车在竖直方向所受力和支持面对小车的力相平衡,从而只探究阻力对物体运动的影响。
  • 17. (2020八下·湖北期中) 刘伟同学为了探究“阻力对物体运动的影响”,设计了如图所示的斜面实验。以下说法不正确的是(   )

    A . 为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,应将小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是控制变量法 B . 分析甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况,小车所受阻力越小,速度减小得越慢 C . 若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上保持静止或匀速直线运动 D . 通过本实验推理可知“物体的运动不需要力来维持”观点是正确的
  • 18. (2020八下·遵化期中) 如图所示,用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

    1. (1) 实验中,使同一辆小车从同一斜面同一滑下,分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的三种平面上,这样做的目的是为了使相同。
    2. (2) 通过实验观察到:小车受到的阻力越小,车运动的路程越(填“长”或“短”),车速度改变得越(填“快”或“慢”);由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,小车将做运动。
  • 19. (2019·菏泽) 小明探究“物体运动与其所受阻力的关系”实验时。让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端,然后在三种水平表面上滑行,如图所示。小明发现小车在水平木板表面上滑行的距离量最长,这个现象说明:;实验中让小车从同一高度滑下的目的是

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