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人教统编版(部编版)五年级下册语文第2单元第6课《景阳冈》同...

更新时间:2020-02-25 浏览次数:216 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    shào bàng

    zī wèi

    bǎng wén

    pī lì

    guǐ jì

    zhān lì

    jǐ liáng

    páo xiào

  • 2. 我给句中划线的汉字选择正确的读音。

    ①那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都(bèng  bìng)出鲜血来。

    ②那只大虫又饥又渴,从半空里蹿(cuàn  cuān)下来。

    ③(武松的)酒力发作,踉踉跄(liàng qiàng  làng cāng)跄地奔过乱树林。

  • 3. 给形近字组词

          渴     趁     胯    抡

          喝     超     跨    轮

  • 4. 查字典填空。
    1. (1) “歇”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    2. (2) “揪”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  • 5. 给下面的句子填上恰当的关联词语。

    困难再大,我要克服。

    你知道学习的重要,应该认真对待。

    ③这股寒流从内蒙古来的,从西伯利亚来的。

    ④爸爸不抽烟,不喝酒。

  • 6. 按照课文的顺序,给句子排序。

    武松连喝了十八碗。

    武松赤手空拳打死虎。

    武松来到酒店吃酒。

    武松遇到虎。

    武松不听劝告执意上了冈。

    大虫“三扑”,武松“三闪”。

    武松一步步挨下冈来。

  • 7. 课文内容我知道

    《景阳冈》选自,是四大名著之一。课文先讲,不听执意;接着讲武松,见了,才知,但决定;然后讲武松与搏斗,终于;最后讲

二、现代文阅读
  • 8. 课内阅读

        武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。武松一( ),又( )在一边。大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个( ),震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一(  )。武松一( ),又( )在一边。

    1. (1) 按课文内容在括号里填上动词。
    2. (2) “大虫”的进攻主要有三招:,武松对付这三招的动作都是
    3. (3) 面对老虎来势汹汹的三招,武松均一“闪”而过,这里“闪”字能否换成“躲”字呢?
  • 9. 课外阅读。

                                                                                             “虎癖”

         崇山峻岭,古树参天。林中阴森森的,使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看,就顺着树干爬上去,坐在树枝上,机警地观察着四周,像是在等待什么。突然,一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过,紧接着,一声雷鸣般的虎啸,从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗,施耐庵看得如疾如呆,直到老虎离去多时,他才从树上溜下来,又转到别处观虎去了。

         原来,施耐庵正在构思写作《水浒传》,为了突出英雄的神威,他计划在作品中多处写到打虎的场面,但自己从来没有见过山中老虎,对老虎的习性、生活动态和捕食情形,都只凭传说和想象了解一个大概,更没有见过猎人打虎的场面,这样写作品,怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢?为了弥补这个不足,他就到深山里观虎来了,并且找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以,后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时,都写得绘声绘色,栩栩如生。

    1. (1) 读短文,把下面的词语补充完整。

       岭      古树

            心动

      毛骨然      如生

    2. (2) 施耐庵观察虎,不仅上深山而且

    3. (3) 题目为什么要加引号?

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