辽宁省东港市六校2019-2020学年九年级上学期化学12月...

更新时间：2020-02-02 浏览次数：237 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2017·重庆) 下列过程中不涉及化学变化的是（）

A . 高粱酿酒 B . 炸药开路 C . 石头雕刻 D . 牛奶发酵

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2. 有些人缺铁；有些人缺钙。其中的“铁”和“钙”是指（）

A . 元素 B . 原子 C . 单质 D . 分子

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3. (2016九上·榆林月考) 用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（）

A . 清除可燃物 B . 降低酒精的着火点 C . 隔绝空气 D . 降低温度至酒精的着火点以下

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4. 下图所示的实验操作正确的是（）

A . 氧气验满 B . 给液体加热 C . 过滤 D . 读取液体体积

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5. (2019九上·海伦期中) 下列对水的认识正确的是（）

A . 生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水 B . 保护水资源要禁止使用化肥、农药 C . 电解水时正极端玻璃管中有氢气生成 D . 任何物质都能溶于水

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6. 最近科学家用钙原子轰击锫原子，合成117号元素，下列说法错误的是（）

A . 钙和锫都属于金属元素 B . 该元素的原子序数为117 C . 该元素的原子核外电子数为117 D . 该元素的相对原子质量为294g

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7. (2019九上·郑州月考) 如图中“ ”和“ ””表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）

A . B . C . D .

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8. (2019九上·宝安期中) 下列事实的微观解释错误的是（）

A . 干冰升华——分子间隔变大 B . 水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多 C . 水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化 D . 湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快

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9. (2018·金昌) 最早使用的充电电池是铅蓄电池。已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO₄+2H₂O=Pb+PbO₂+2X，则X的化学式为（）

A . SO₂ B . SO₃ C . H₂SO₃ D . H₂SO₄

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10. (2016九下·津南期中) 下列说法正确的是（）

A . 木炭燃烧后生成红色固体 B . 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D . 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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11. (2017·聊城) 青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）是一种治疗疟疾的药物，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获诺贝尔奖．下列说法正确的是（）

A . 青蒿素中共含有42个原子 B . 青蒿素中C，H，O三种元素的质量比是15：22：5 C . 青蒿素的相对分子质量为282g D . 青蒿素中碳元素的质量分数最高

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二、填空题

12. 用化学用语填空：
1. （1） 2个氢氧根离子。
2. （2）干冰。
3. （3）硅元素。
4. （4）氧化亚铁中铁元素的化合价。
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13. 化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们科学素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题。例如：
1. （1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色。原因是。
2. （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。相应的改进措施是。
3. （3）连接仪器装置时，发现玻璃管不易插入带孔的橡皮塞中。相应的改进措施是。
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14. (2019九上·交城期中) “见著知微，见微知著”是化学思维方法。
1. （1）从宏观知微观
  $\text{[math]}$ 水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为；
  
  $\text{[math]}$ 气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是和 $\text{[math]}$ 填符号 $\text{[math]}$ 。
2. （2）从微观知宏观
  $\text{[math]}$ 微粒A最外层电子数是，在化学反应中容易 $\text{[math]}$ 填“得”或“失” $\text{[math]}$ 电子；
  
  $\text{[math]}$ 微粒A，B，C，D，E中，对应单质化学性质最稳定的是 $\text{[math]}$ 填编号，下同 $\text{[math]}$ ，属于同一种元素的是和。
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15. 为了减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”。装置中发生反应的微观示意图如图所示：

请写出反应的化学方程式；在反应前后化合价没有发生变化的元素是。

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16. 金刚石与石墨物理性质差别很大，因为，过氧化氢和水化学性质不同的原因是。

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17.
1. （1）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油），可适量,并在一定程度上。
2. （2）乙醇在空气中燃烧的化学方程式为。
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18. “母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱缺水状况的供水工程，水窑工程示意图如图所示：
1. （1）天然雨水需要经过一系列的净化过程才能饮用，小刚发现，集流场中自上而下铺有石子、粗沙、细沙。集流场的主要作用是。
2. （2）清水池中的水长期放置会有异味，可以使用除去。
3. （3）小刚在清水池中取出水样进行实验，发现该水样易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量的浮渣，由此说明水窑的水属于(填“软水”或“硬水”)。
4. （4）硬水对生产生活带来较多的危害，实验室中可用的方法降低水的硬度。
5. （5）节约用水是每个公民的义务，下列不应提倡的是_______(填序号)。
  
  A . 桶装水没用完就倒掉 B . 用淘米水浇花、冲厕所 C . 不间断地边流水边洗衣服 D . 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
6. （6）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是(填序号)。
  a、水的电解
  
  b、水的蒸发
  
  c、氢气在氧气中燃烧生成水
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19. 用化学方程式解释下列现象：
1. （1）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液很快变红色，原因是。
2. （2）石灰浆抹墙，墙壁坚硬、洁白，是因为。
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三、科学探究题

20. 实验室有一瓶纯浄的气体，可能是一氧化碳、甲烷、氢气中的一种，请你设计实验探究该气体的成分，并完成下表：

操作	现象	结论
将气体点燃，在火焰的上方罩一个烧杯,		该气体是甲烷
迅速把烧杯倒过来，向烧杯中倒入少量的,振荡。		该气体是甲烷

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21. 白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。
1. （1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比、a与b对比，说明燃烧需要的条件是和，白磷燃烧的化学方程式为。
2. （2）通过实验2可以测定。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到的现象时，可达到该实验目的。
3. （3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是。
  综合分析上述三个实验，以下说法正确的是(选填①～⑥序号)
  
  ①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
  
  ②实验2中红磷可以换成木炭
  
  ③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好
  
  ④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
  
  ⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
  
  ⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
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四、实验题

22. 某研究性学习小组利用下列装置制取和收集气体，分析并填空：
1. （1）仪器①的名称是。
2. （2）制取二氧化碳气体的发生装置可选择，实验室收集二氧化碳气体的装置可选择。（答一种即可）
3. （3）若用F装置收集氢气，则氢气应从(填“a”或“b”)通入。
4. （4）实验室利用A装置制取H₂的反应方程式为
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23. CO是一种无色无味、有毒的可燃气体，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：
1. （1） CO气体能使人中毒，其原因是。
2. （2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是。
3. （3）实验过程中，图中A处观察到的实验现象是，发生反应的化学方程式为。
4. （4）该装置存在的一个主要问题是。
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