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浙江省台州市椒江区2018-2019年四年级上学期语文期末统...

更新时间:2020-02-18 浏览次数:395 类型:期末考试
一、基础知识
  • 1. 看拼音,写词语。

    yán jiū

    bēi cǎn

    hūn luàn

    shān bēng dì liè

    pái liàn

    yán sù

    xùn chì

    bēn liú bù xī

  • 2. 下列读音完全正确的一组是(    )
    A . 稻穗(dào  shuì)          蝙蝠(biān  fú) B . 田埂(tián  gěng)         屹立(yì  lì) C . 拒签(jǜ  qiān)           迷惑(mí  huò) D . 妄想(wàng  xiǎng)        开凿(kāi  zháo)
  • 3. 下列词语没有错别字的一组是(    )
    A . 霎时      庄稼      人声鼎弗 B . 骤然      玫瑰      明眸皓齿 C . 坠落     连藕      鸦雀无声 D . 荣誉      辣掓      通情达理
  • 4. 下列句子是比喻句的是(    )
    A . 小红长得很像她的妈妈。 B . 突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 C . 突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。 D . 鹅伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
  • 5. 下列描述不正确的是(    )
    A . 炎帝被称为医药之神。 B . 借指事物第一次出现时,可以用“破天荒”这个词语。 C . 《蟋蟀的住宅》一文的作者是屠格涅夫。 D . 一边阅读一边做批注是很好的学习方法。
  • 6. 根据语境选词填空。

    期望      绝望     渴望     失望

    1. (1) 全国人民早日进入小康社会。
    2. (2) 面对着眼前凶恶的大狗,小麻雀了。
    3. (3) 小刚的做法真让大家感到
    4. (4) 我决不辜负老师对我的殷切
  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 因为他得了重感冒,所以他还坚持到校学习。(在原句上修改病句)
    2. (2) 您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)
    3. (3) 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句)
    4. (4) 中国巡警不惩处肇事的外国人。中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词连成句话)
  • 8. 按要求填空。
    1. (1) 《题西林壁》中“题”的意思是
    2. (2) 我们踮着脚往东望去,江面还是,看不出有什么变化。过了一会儿,响声,只见东边的地方出现了一条白线,人群又起来。那条白线很快地向我们移来,拉长,变粗
    3. (3) 爱国是周恩来清晰而坚定地发出“”的誓言。
  • 9. 日积月累。
    1. (1) 博学之,,笃行之。——《礼记》
    2. (2) 八月里来雁门开,
    3. (3) ,长河渐落晓星沉。
    4. (4) ,时不再来。
  • 10. 阅读理解。

    “中国式旅游”

        【材料1】出境游是很多中国人的休闲度假方式,据最新统计数据表明,2018年上半年,我出境游达到7000万人次。随着中国人出境旅游的不断增多,呈现出“中国式旅游”的一些显著特点:中国人出游时间比较集中。法定假日一到,世界各国的旅游胜地便被中国人包围。中国人出游比较注重形式。在很多中国人看来,旅游就是到一个地方拍张照片证明“到此一游”,至于旅游地的风光到底好在哪,那里有什么文化底蕴和特色,此番旅游的目的是什么,很多时候被无意识地忽略掉了。再者就是中国游客的疯狂购物能力超强。一些中国人一踏出国门,就奔到名牌店,回国时像是小搬了一次家一样。此外,中国游客的不文明行为也带出了国门,乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩等不文明行为已成为中国游客的专属“标签”。

        【材料2】某网站进行了一项“文明出境游”调查,盘点出国民心目中“最不文明的出境旅游行为”。

    不文明行为

    乱丢垃圾

    不尊重风俗习惯

    不守景区规定

    公共场所大声喧哗

    插队

    随地吐痰

    乱刻乱画

    投票结果

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    1. (1) 阅读【材料1】部分,你认为“中国式旅游”有哪几个特点?请分别归纳。
    2. (2) 根据“最不文明的出境游行为”数据调查结果,你有什么发现?
    3. (3) 假如你在出境旅游中,遇到中国同胞不文明的行为,你会如何委婉地劝说?
  • 11. 课外阅读

    棉花

        ①棉花,顾名思义是一种花。可是,在五彩缤纷的百花园里,却没有它的席位。她不美吗?不是。

        ②棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵,也没有水仙那样亭亭玉立;既不像玫瑰那样绚丽多彩,更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美,却另有所在。

        ③她坚强:乍暖还寒的春天,她破土发芽;赤日炎炎的酷暑,她现蕾开花;秋风瑟瑟的深秋,她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节,风雨雷电的时候,旱涝病虫等灾难,可她坚强地在逆境中成长,从来没有垂头丧气,始终是昂首向上的。

        ④她团结:她的纤维虽然细小,可总是手拉手,膀靠膀,抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物,便再不是一根根微不足道的细毛毛,而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。

        ⑤她纯净:洁白的心灵,容不得半点污垢。

        ⑥她无私:自己饱受大自然的风霜之苦,奉献给人们的却是温暖和安慰……

        ⑦棉花,她不是花,可她比花还美。她的美不在于外形,而在于内涵,心灵的美、纯朴的美、持久的美……

        ⑧我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。

    1. (1) 文中的“她”指的是,这样写的好处是
    2. (2) 棉花的美另有所在,具体表现在她的
    3. (3) 读第②自然段中划线的词,我体会到。这段话在文中起作用。
    4. (4) “我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。”这句话的含义是(    )
      A . “我”希望人间都知道棉花的美,天下到处都种上棉花。 B . “我”希望人间都知道棉花的美,人人做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。 C . “我”敬仰棉花,“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美,达到家喻户晓,人人皆知。
    5. (5) 读第⑦自然段,联系实际谈谈你的正解。
  • 12. 习作表达。

        校园生活是个万花筒,四年来,它承载着我们多少抹不去的记忆:在校园里,我们学会了许多本领,懂得了很多道理,还收获了珍贵的友情、甜蜜的微笑、温暖的拥抱……请就校园生活中一件令你印象深刻的事,写一篇记叙文,题目自拟。

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