河北省衡水市景县2019--2020学年九年级上学期物理第二...

更新时间：2020-01-10 浏览次数：201 类型：月考试卷

一、选择题(13小题为单项选择题，每小题3分；4-15小题为多项选择题，每题至少有两个正确选项，每小题4分，漏选得3分，错选不得分；共47分)

1. 下列家用电器中，正常工作时电流最接近0.5安的是（）

A . 电饭煲 B . 电视机 C . 电熨斗 D . 空调器

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2. 下列不是利用电流热效应的是（）

A . B . C . D .

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3. 关于家庭电路，下列说法错误的是（）

A . 正确使用测电笔时，没有电流通过人体，所以不必担心触电 B . 新建楼房安装的空气开关可以代替保险丝的作用 C . 电能表要安装在总开关之前的干路上 D . 洗衣机的外壳要接地

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4. 如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘表盘上“1600imp/kW·h表示每消耗1kW·h的电能指示灯闪烁1600次，下列选项中不正确的是（）

A . 一定时间内，指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多 B . 小明家上月消耗的电能为91.1kW·h C . 小明家干路中的电流不得超过20A D . 断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2min，若电饭锅的功率为600W，则指示灯闪烁320次

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5. 小华家电热毯内的电阻丝断了，她爸爸将电阻丝的两个断头接上后继续使用，在使用中发现接头处的电热毯烧焦了，其原可能是（）

A . 电阻丝总长度变短，总电阻变小，电流变大 B . 电阻丝总长度变短，总电阻变大，电流变小 C . 接头处电阻变小，相同时间内释放的热量更多 D . 接头处电阻变大，相同时间内释放的热量更乡

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6. (2018九上·江都月考) 将灯L₁、L₂连接在某电路中，发现灯L₂比灯L₁亮很多，为了确定两个灯是怎样的连接方式，小明用电压表测得两个灯两端的电压都是2V，下列说法正确的是（）

A . 两个灯一定是串联 B . 两个灯一定是并联 C . 两个灯的规格一定一样 D . 两个灯可能是串联也可能是并联

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7. 某学校共有电灯100盏，都用60W的普通照明灯泡，平均每天用电4h，如果都改用40W的日光灯，不但可以省电，而且比原来更亮了，则下列说法正确的是（）

A . 日光灯和普通照明灯泡工作时主要是电能转化为光能 B . 日光灯比普通照明灯泡亮是因为它的实际功率大 C . 所有的日光灯每年消耗的电能为8760kW·h D . 该校每天能节约的电能为2.88×10⁷J

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8. 小灯泡L₁和L₂分别标有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”将L₁和L₂分别采用如图甲、乙所示的方式与同一电源连接，闭合开关S后，L₁和L₂都能发光，不考虑灯丝电阻的变化，下列说法正确的是（）

A . L₁的电阻大于L₂的电阻 B . 甲图中通过L₁的电流大于通过L₂的电流 C . 乙图中L₁、L₂两端的实际电压相等 D . 甲、乙两图中L₁的实际功率小于L₂的实际功率

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9. (2018·无锡模拟) 如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大．下列说法正确的是（）

A . 左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大 B . 该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系 C . 该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系 D . U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的

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10. 电工师傅常用一只标有“220V、40W”的灯泡L₀（检验灯泡）取代保险丝，来检查新安装的照明电路中每个支路的情况。如图所示，当只闭合S、S₁时，L₀不亮，当只闭合S、S₂时，L₀和L₂都呈暗红色，当只闭合S、S₃时，L₀正常发光，下列判断正确的是（）

A . L₁所在的支路短路 B . L₂所在的支路断路 C . L₃所在的支路短路 D . 各支路均完好

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11. 小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起测电笔测试图中的a、b、c、d四点，发现只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（）

A . 火线与零线短路 B . a、d之间某处短路 C . b、c之间某处断开 D . 电灯的灯丝断了

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12. “珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识。下列有关安全用电的说法错误的是（）

A . 如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救 B . 雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中 C . 使用测电笔时，手必须接触笔尾金属部分 D . 洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与三孔插座连接如图所示，在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头上最长的插头去掉，插入两孔插座中使用电器

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13. 在生活中，我们会遇到这些情况：(1)开关中的两个线头相碰；(2)插头中的两个线头相碰；(3)电路中增加了大功率的用电器；(4)户外输电线绝缘皮损坏。在上述情况中，可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是（）

A . (1)和(2) B . (2)和(3) C . (2)和(4) D . (1)和(4)

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14. 如图甲，R₀为定值电阻，R₁为变阻器。图乙是变阻器的电功率与电流的图象，下列正确的是（）

A . 滑动变阻器的最大值是50Ω B . 电源电压是12V C . R₀的阻值为20Ω D . R₀的最小功率为0.4W

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15. 如图所示的电路中，电源电压U保持不变，闭合开关S后，滑片P从任意一点滑动到另外一点时，电流表A的示数分别为I₁、I₂ ，电流的变化量为△I，电压表V₁ ， V₂的示数变化量分别为△U₁ ， △U₂_，R₁ ， R₂的电功率的变化量分别为△P₁ ， △P₂ ，电路总功率的变化量为△P。则下列判断正确的是（）

A . △P₂=△U₂(I₁+I₂) B . |△U₁|=|△U₂| C . R₁= $\text{[math]}$ D . △P=U|△I|

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二、填空题(每空1分，共17分)

16. 家庭电路触电事故有单线触电和双线触电两种，都是人体直接或间接跟（选填“火线”或“零线”)接触造成的对人体的安全电压是V。

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17. 在家庭电路中，电线相互连接处因为接触不良，容易造成变大，根据焦耳定律可知：在通电时间和相同时，该处比别处产生的热量，可能收起火灾。

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18. 小充同学看见他爸爸的手机锂电池上面标明电压为3.7V，容量为300mA·h，则它充满电后存储的电能为J；经查，该手机的待机电流为15mA，则该手机最长待机时间为h，一些电池上标有…W·h字样，该锂电池应该标W·h。

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19. 图甲所示的电路中，电源电压为3V保持不变，闭合开关后，小灯泡L₁比L₂亮一些。若两灯泡的I-U图象如图乙所示，灯泡L₂的图像是，此时灯L₁的电阻是Ω，通过灯泡L₂的电流是A，电路消耗的总功率是W。

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20. 如图所示电路，电源电压保持不变。只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，再闭合开关S₁ ，电流表的示数变化了0.3A，那么R₁与R₂的电阻之比是闭合S、S₁后，R₁与R₂的电功率之比是。

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21. 如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，当乙两端电压为2V时，R_乙=Ω，甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电路总功率为W，甲、乙并联在电路中，当电源电压为V时，电路总功率为1.2W

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三、作图题(共3分)

22. 请用笔画线代替导线将图中的开关、电灯和插座接入家庭电路中，要求开关控制电灯插座单独使用。

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四、实验探究题(每空2分，共24分)

23. 某实验小组的同学用甲图所示器材测量小灯泡的电功率已知电源电压恒为6V不变待测灯泡的额定电压为3.8V，额定功率估计为1.2W左右。
1. （1）请在甲图中用笔画线表示导线，连接成完整的实验电路(须选择合适的电流表量程)；
2. （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于端（选填“A“或”B“）
3. （3）闭合开关后发现：电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压则此时电路故障为。
4. （4）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，使灯泡正常发光，此时电流表示数如乙图所示，则电路中的电流值为A，待测灯泡的额定功率为W。
5. （5）利用现有器材测定灯泡的额定功率，如果电压表只能使用0~3V的量程可将电压表接在的两端。
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24. 某同学用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，两个透明容器中封闭着等量的空气。
1. （1）改为实验中用到的物理研究方法有法和法。
2. （2）观察图甲中的A、B管，在通电时间相等时，发现B管液面上升得更高，表明电流通过导体产生的热量多少与有关。
3. （3）采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时，右边透明容器中应该选用阻值为Ω的电阻丝。由图乙实验可得到的实验结论为：。
4. （4）若使用同一电源，电源电压不变，相同吋间内，若图甲中电流通过左边电阻产生的热量为Q_甲，图乙中电流通过左边电阻产生的热量为Q_乙，则Q_甲Q_乙（选填“大于，小于或等于）。
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五、计算题(共9分)

25. 图甲是某同学设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝R通过滑片P接人电路，闭合开关滑片从最左端向最右端滑动的过程中，电压表与电流表的示数呈图乙所示的规律变化。(小灯泡的电阻不随灯丝温度的变化而改变)求：
1. （1）当电流表的示数为0.4A时，可变电阻R接入电路的阻值；
2. （2）可变电阻R接入电路的阻值变化范围；
3. （3）小灯泡的阻值；
4. （4）小灯泡的最大功率。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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