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广西防城港市防城区2019-2020学年八年级上学期物理期中...

更新时间:2019-12-21 浏览次数:281 类型:期中考试
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分)
  • 1. 小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10,但漏写了单位,这个单位应是(   )
    A . km B . m C . cm D . mm
  • 2. 地球同步卫星,我们觉得它在空中静止不动,因为所选的参照物是(   )
    A . 地球 B . 太阳 C . 月亮 D . 宇宙飞船
  • 3. 用图象可以表示物体的运动规律,在下图中可以表示匀速直线运动的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. (2016八上·沙坪坝期中) 甲、乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程之比为3:2,所用时间之比为2:3,则速度之比为(  )

    A . 9:4          B . 4:9          C . 1:1 D . 3:2
  • 5. 下列关于误差的说法正确的是(   )
    A . 测量时出现的误差就是错误 B . 利用精密仪器测量可消除误差 C . 误差是由于操作错误造成的 D . 多次测量求平均值可以减小误差
  • 6. 关于声音的产生和传播,下列说法正确的是(   )
    A . 物体振动,人们就能听到声音 B . 二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的 C . 声音在真空中的传播速度是340 m/s D . 航天员在太空与地面沟通,是通过声波把信息传回地面的
  • 7. 下列关于声的应用中,主要体现了声波能够传递能量的是(   )
    A . 声波震碎玻璃杯 B . 声呐探测鱼群位置 C . 医生用听诊器给病人诊断 D . 蝙蝠利用超声波确定目标的位置
  • 8. 下列措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是(   )
    A . 让同学戴个防噪声耳罩 B . 禁止在市区燃放烟花爆竹 C . 在居民楼靠近马路的一面植树造林 D . 改进汽车发动机的性能使它的振动减弱
  • 9. 如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,这是在探究声音的(   )

    A . 音调与吸管长短的关系 B . 音调与吸管材料的关系 C . 音色与吸管材料的关系 D . 响度与吸管长短的关系
  • 10. 我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是(   )
    A . 声音是一种波,它可以在真空中传播 B . 用超声波清洗钟表,说明声音能够传递信息 C . 我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高 D . 我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同人的声音的音色不同
  • 11. 下列物态变化中,属于凝华的是(   )
    A . 寒冷的冬天,湖水结冰 B . 炎热的夏天,冰棍周围冒“白气” C . 初冬的清晨,地面上出现霜 D . 秋天的夜晚,草叶上出现露珠
  • 12. 如图所示为海波的熔化图像,从图像中获得的信息说法正确的是(   )

    A . 海波的沸点是48℃ B . 海波在BC段吸收热量,温度不变 C . 海波熔化过程持续了12min D . 7min时海波处于液态
  • 13. 下列物态变化过程中吸收热量的是(   )
    A . 水结成冰 B . 霜的形成 C . 雾的形成 D . 酒精蒸发
  • 14. 下列现象中属于液化的是(   )
    A . 雾凇的形成 B . 河水成冰 C . 樟脑丸添渐变小 D . 露珠的形成
  • 15. 下列说法中错误的是(   )
    A . 用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B . 秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象 C . 冬天口中哈出的“白气”,是由于水蒸气液化形成的小水滴 D . 人出汗后,微风吹过感到凉爽,因为汗液蒸发,带走热量
  • 16. 铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态。如图能正确表示这一过程的是(   )
    A . B . C . D .
二、填空题(每空1分,共20分)
  • 17. 今年最火的网红食品“冒烟冰淇淋”,吃一口嘴巴、鼻子都“冒烟”,这种新奇感抓获了不少年轻人。其实它还有个名字:“液氮冰淇淋”,冰淇淋经过液氮处理后,吃在嘴里时液氮与口腔内部接触,发生现象(填物态变化名称),有可能会造成(填“冻”或“烫”)伤。
  • 18. 如图所示,该刻度尺的分度值是,图中物体的长度为cm。

  • 19. 在学校运动会上,有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如图所示。根据表中成绩可知,跑得最快的是同学,这里比较三人运动的快慢采用了在相同的条件下比较的方法。

    参赛者

    成绩/s

    13.6

    13.8

    13.7

  • 20. 乐音有三个特征,音调、响度和,其中音调由声源振动的决定,两次敲同一个锣用力不同,锣面振动的不同,因而响度不同。
  • 21. 常温下声音在空气中的传播速度为m/s,声音在中传播速度最大,在中传播速度最小。(选填“固体”、“液体”、“气体”)
  • 22. 如图所示是松香和海波两种物质的温度一时间图象,可判断出这是A、B两种物质的图象(选填“熔化”或“凝固”),A物质是(选填“松香”或“海波”),对于B物质,在第6min时物质处于状态。

  • 23. 如图所示,雪糕是同学们都喜爱吃的冷饮,夏天我们吃雪糕可以解暑降温,这是因为雪糕时会吸收人体的热量。撕下包装纸会发现冒“白气”,这“白气”是空气中的水蒸气遇冷成的小水珠。

  • 24. 小军同学学了“物态变化”的知识后,做了如下实验:他把酒精涂抹在温度计的玻璃泡上,用扇子去扇,他发现温度计的读数(填“升高”、“降低”),这是因为酒精在时要吸收热量。
三、简答题(共4分)
四、实验与探究题(每空1分,共21分)
  • 26. 如图所示,在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

    1. (1) 如图①所示,小明将衣架悬空挂在细绳的中央,请小华用铅笔轻轻敲打衣架,声音通过空气传入他的耳朵。接着小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听同样力度敲打衣架的声音,发现声音响度比刚才,说明固体传声的本领比空气(选填“强”或“弱”)。
    2. (2) 如图②所示,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你采取的措施是:
    3. (3) 如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验说明可以传声。若在月球上做该实验(选“能”或“不能”)看到塑料球弹起。
    4. (4) 如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出里面的空气,听到的声音响度将会逐渐,如果把玻璃罩内空气全部抽出,听不到铃的响声,说明不能传声。
  • 27. 如图所示,其中图甲是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

    1. (1) 实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是使物质。甲图的器材安装调整应该按顺序进行。(选填“从上到下”或“从下到上”)
    2. (2) 实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为℃。从丙图可以看出,该物质的熔点是℃。
    3. (3) 实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度,该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)。
    4. (4) 该物质熔化过程经历了min。
  • 28. 某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。当加热一段时间后,每隔1min记录水的温度一次,如下表所示:

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/℃

    95

    96

    97

    98

    98

    98

    95

    98

    98

    98

    1. (1) 某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,图是水沸腾时的情况;
    2. (2) 从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第min时的数据;
    3. (3) 从记录数据可得出的结论是:此时水的沸点为℃,水在沸腾过程中温度,(选填“升高”、“不变”或“降低”);此过程需要热量。
    4. (4) 改正错误数据后,根据表格中的数据在图中作出水的沸腾图像;
    5. (5) 在这次实验中,发现从开始加热到沸腾这段时间过长。为了缩短实验的时间,可以采取的措施是
五、计算应用题(29题6分,30题8分,31题9分,共23分)
  • 29. 小锋每天步行上学,他很想知道从自己家到学校的距离,于是进行了如下探究,小锋步行100m,测得所用时间为100s,小锋步行从家到学校上学需20min。求:
    1. (1) 小锋步行速度;
    2. (2) 小锋从家到学校的距离。
  • 30. 港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,全长55km,其中主桥长29.6km,香港口岸至珠澳口岸41.6km。桥面为双向六车道高速公路,全程小轿车限速100km/h。若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的时间是30min,求:

    1. (1) 小轿车走完港珠澳大桥全长,至少需要的时间;
    2. (2) 某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的速度;该小轿车是否超速。
  • 31. 甲、乙两辆汽车在平直的公路上匀速行驶,经过1min,甲车前进了1200m;乙车的速度为54km/h。求:
    1. (1) 甲车的速度;
    2. (2) 乙车行驶1200m需要的时间;
    3. (3) 某时刻,乙车在甲车前方200m处,经过多长时间甲车能追上乙车。

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